文言文狗父單字翻譯,越多越好,文言文單字翻譯

2021-03-04 05:37:00 字數 6881 閱讀 3826

1樓:文以立仁

《笑林廣記》中這一段文言文不需要單字翻譯,對照譯文就能理解。

原文:陸某,善說話,有鄰婦性不好笑,其友謂之曰:「汝能說一字令彼婦笑,又說一字令彼婦罵,則吾願以酒菜享汝。

」一日,婦立門前,適門前臥一犬,陸向之長跪曰:「爺!」婦見之不覺好笑,陸復仰首向婦曰:

「娘!」婦聞之大罵。

譯文:有個姓陸的人,很擅長說笑話。他家隔壁有個婦女不苟言笑,他的朋友告訴他說:

「你能說乙個字讓那個婦女笑,又說乙個字讓那個婦女罵,我就願意招待你一頓酒飯。」一天,那個婦女在門前站著,正好門前躺著乙隻狗,陸某人就向那狗長跪說:「爺!

」那婦女看了,不由得笑了起來,陸某人又抬起頭向那婦女叫了聲:「娘!」那婦女一聽,非常生氣,破口大罵。

文言文單字翻譯

2樓:匿名使用者

答:回應

薄:接近 薄暮:將近黃昏

諸:之於 謀諸婦:謀之於婦,和婦女商量批:披 披著茸皮

踞:蹲,蹲坐 蹲坐在虎皮豹皮上

玄:黑色

縞:白色 玄裳縞衣:黑色衣服,白色裙子

3樓:絕世痴情女

答:回答,應對

薄:迫近

諸:之於

批:分開

踞:蹲,蹲坐

玄:黑色

縞:白色

一些文言文單字翻譯

4樓:阿殿

butand

but應該是這的意思 文言文的是一般都表示這的意思

文言文中最常用的是哪幾個字?(越多越好)???

5樓:黃德智

常用文言文本詞(25個)

(一)之

1. 用作代詞

可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為「他」(他們)、「它」(它們)。

例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執策而臨之,曰:「天下無馬!

」(《馬說》)

2. 用作助詞

(一)結構助詞,定語的標誌。用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為「的」,有的可不譯。例:小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰》)

(二)結構助詞,賓語前置的標誌。用在被提前的賓語之後,動詞謂語或介詞之前,譯時應省去。 例:宋何罪之有?(《公輸》)

(三)結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或乙個分句時,「之」用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,譯時可省去。例:予獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

(四)音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調整音節的作用,無義,譯時應省去。例:頃之 ,一狼徑去,其一犬坐於前。(《狼》)

3. 用作動詞

可譯為「去、往、到」。例:吾欲之南海,何如?(《為學》)

(二)其

1. 第三人稱代詞,相當於「他」(們)、「她(們)」、「它(們)」。例:妻跪問其故。(《樂陽子妻》)

2. 活用為第一人稱。相當於「我(的)」、「自己(的)」。例:並自為其名。(《傷仲永》)

3. 在句中表示反問語氣,相當於「難道」、「怎麼」。例:其真無馬邪?(《馬說》)

4. 指示代詞,相當於「那」 「這」之類的詞。例:其人視端容寂,若聽茶聲然。(《核舟記》)

5 .指示代詞.表示「其中的」,後面多為數詞。例:蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。(《為學》)

(三)以

1. 用作介詞

表示憑藉,譯為「憑、靠」。 例:乃入見。問:「何以戰?」(《曹劌論戰》)

表示工具、方式、方法,譯為「用、拿、把、按照」。 例:貧者自南海還,以告富者。(「以」後省略介詞賓語。)(《為學》) / 策之不以其道。(《馬說》)

2. 用作連詞

表示並列、承接、修飾,「以」相當於「而」。例:新城之上,有池窪然而方以長(《 墨池記》)

表示目的,譯為「來、用來」。例:屬予作文以記之 (《岳陽樓記》)

表示動作、行為產生的原因,可譯為「因」,「因為」,「由於」。 例:不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》)

3. 用作副詞

譯為「已」,「已經」。 例:固以怪之矣。(《陳涉世家》)

(四)於

1. 表示物件,譯為「對,對於,向」。 例:貧者語於富者曰。(《為學》)

2. 表示處所,譯為「在,從」。 例:苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。(《出師表》)

3. 表示物件,譯為「與,跟,同」。 例:身長八尺,每自比於管仲、樂毅。(《隆中對》)

4. 表示處所,譯為「到」。 例:指通豫南,達於漢陰。箕畚運於渤海之尾。(《愚公移山》)

5. 放在形容詞之後,表示比較,一般可譯為「比」。例: 生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也。(《魚我所欲也》)

(五)而

1. 表示並列,相當於「而且」、「又」、「和」,有時可不譯。例:敏而好學,不恥下問。(《論語》十則)

2. 表示承接關係,相當於「並且」、「就」,有時可不譯。例:擇其善者而從之,其不善者而改之。(《論語》十則)

3. 表示轉折關係,相當於「然而」、「可是」、「卻」。例:人不知而不慍,不亦君子乎?(《論語》十則)

4. 表示修飾關係,即連線動詞和狀語,相當於「著」、「地」等,或不譯 。例:康肅笑而遣之。(《賣油翁》)

5.代詞,可譯為「你」,「你的」。例:而翁知我。(《蔡勉旃堅還亡友財》)

(六)則

1.連詞

(1)表示承接關係,可譯為「就」。 例:居廟堂之高則憂其民。(《岳陽樓記》)

(2)表示假設關係,可譯為「如果」,「那麼」。 例:萬眾則不辯禮義而受之。(《魚我所欲也》)/ 誠如是,則霸業可成。(《出師表》)

(3)表示轉折關係,可譯為「卻」。 例:餘則蘊袍敝衣處其間。(《送東陽馬生序》)

2.表示判斷

可譯為「就是」。 例:此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

(七)者

1.代詞

(1)指人、事、物、時間、地點等,可譯為「……的人」、「……的東西」、「……的事情」、「……的原因」等。例:京中有善**者。

(的人)(《**》) / 可愛者甚蕃。(的花)(《愛蓮說》)

(2)在數詞後表示幾種人、幾件事或幾樣東西。可譯為「個」、「樣」、「項」。例:或異二者之為。(《岳陽樓記》)

(3)用在「今」「昔」等時間詞後,可譯為「……的時候」。例:卿今者才略,非復吳下阿蒙。(《孫權勸學》)

2.助詞

用在判斷句或陳述句的主語後,表示停頓,不譯。例:吳廣者,陽夏人也。

(「者」與「也」配合,表判斷,不譯)(《陳涉世家》) / 北山愚公者,年且九十。(「者」用在陳述句的主語後,表停頓。)(《愚公移山》)

(八)也

1.句末語氣詞,表判斷,可不譯。例:陳勝者,陽城人也,字涉。(《陳涉世家》)

2.句末語氣詞,表陳述語氣,可不譯。例:食馬者不知其能千里而食也。(《馬說》)

3.句末語氣詞,表感嘆語氣,可譯為「啊」等。此誠危急存亡之秋也。(《出師表》)

4.句末語氣詞,與「和」等詞對應,表疑問語氣,可譯為「呢」。例:若為人傭耕,何富貴也?(《陳涉世家》)

5.句中語氣詞,表示語氣的停頓,以引起下文。例:餘聞之也久。(《傷仲永》)

(九)焉

1. 疑問代詞,可譯為「**」。例:且焉置土石?(《愚公移山》)

2. 句末語氣詞,相當於「啊」。例:寒暑易節,始一反焉。(《愚公移山》)

(十)因

1. 連詞,表示順接上文,可譯為「於是」、「就」。例:安陵君因使唐雎使於秦。(《唐雎不辱使命》)

2. 介詞,表示動作、行為發生的原因、依據、方式,可分別譯為「由於」、「憑藉」、「依靠」。例:高祖因之以成帝業。(《隆中對》)

3. 介詞,可譯為「根據」、「依照」。例:罔不因勢象形。(《核舟記》)

4. 副詞,可譯為「因此」。例:因以為號焉。(《五柳先生傳》)/ 而因以及乎其跡。(《墨池記》)

(十一)且

1. 副詞

(1)用在動詞或數詞前,表示動作行為將要發生,可譯為「將」,「將要」、「將近」。例:北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)

(2)表示行為的狀態,可譯為「姑且」、「暫且」。例:存著且偷生,死者長已矣。(《石壕吏》)

2.連詞

(1)表示遞進,可譯為「況且」。例:且焉置土石?(《愚公移山》)

(2)表示讓步,可譯為「尚且」、「還」。例:且欲與常馬等不可得。(《馬說》)

(3)表示並列或遞進,可譯為「和」、「而且」、「並且」。例:蓋餘之勤且艱若此。(《送東陽馬生序》)

(十二)乃

1.副詞

(1)可譯為「竟然」。例:乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)

(2)可譯為「於是」、「才」、「就」。例:乃重修岳陽樓。(於是,就)(《岳陽樓記》) / 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(才)(《狼》)

2.判斷詞,可譯為「是」、「就是」。當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

3.第二人稱代詞,可譯為「你」、「你的」。例:家祭無忘告乃翁。(《示兒》)

(十三)矣

1.句末語氣詞,表示肯定或判斷推測語氣,相當於「了」、「啊」。例:此則岳陽樓之大觀也。(啊)(《岳陽樓記》) / 溫故而知新,可以為師矣。(了)(《論語》十則)

2.句末語氣詞,表示感嘆語氣,相當於「了」。例:甚矣,汝之不惠!(了)(《愚公移山》)

3.語氣詞,表命令或請求,相當於「了」、「啦」。例:登軾而望之,曰:「可矣。」(《曹劌論戰》)

(十四)乎

1.語氣助詞

(1)表疑問語氣,可譯為「呢」。例:子墨子曰:「然,胡不已乎?」(《公輸》)

(2)表反問,可譯為「嗎」。例:學而時習之,不亦說乎? (《論語》十則)

(3)表推測,可譯為「吧」。例:覽物之情,得無異乎!(《岳陽樓記》)

(4)表感嘆,可譯為「啊」。例:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!(《陳涉世家》)

2.介詞,引出動作行為發出的處所,相當於「於」。例:醉翁至於不在酒,在乎山水之間也。(《醉翁亭記》)

(十五)所

1. 與動詞結合,組成名詞性短語,表示「……的人」、「……的事物」、「……的情況」。

例:此人一一為具言所聞。(「所聞」即「所知道的事情」)(《桃花源記》)

2. 「所」和「以」連用。

(1)「所以」表示原因,可譯為「……的原因」。例:此先漢所以興隆也。(《出師表》)

(2)「所以」表示手段或憑藉,可譯為「用什麼方法」、「用這些來」。例:吾知所以距子矣。(《公輸》)/ 所以動心忍性。(「所以」:用這些來)(《生於憂患,死於安樂》)

3.與「為」相呼應,構成「為……所……」的結構,表被動。例:而二蟲盡為所吞。(「為……所……」可譯為「被……吞掉」) (《童趣》)

4. 用作名詞,意思是「地方」、「處所」。例:欲至何所。(《宋定伯捉鬼》)

(十六)哉

1.表感嘆語氣,可譯為「啊」。例:燕雀安知鴻鵠之志哉!(《陳涉世家》)

2.表疑問語氣,可譯為「呢」。例:禽獸之變詐幾何哉!(《狼》)

3.表反問語氣,可譯為「嗎」。例:雖千里不敢易也,豈直五百里哉?《唐雎不辱使命》

(十七)夫

1. 指示代詞,譯為「那」。例:予觀夫巴陵勝狀。(《岳陽樓記》)

2. fú,句首發語詞。例:夫環而攻之而不勝。(《得道多助,失道寡助》)

3. 丈夫。例:夫齁聲起。(《**》)

4. 成年男子的通稱,可譯為「人」。例:荷擔者三夫。(《愚公移山》)

(十八)遂

1. 副詞,可譯為「就」、「於是」。例:遂逐其師。(《曹劌論戰》)

2.副詞,表原因可譯為「因而」。例:恐遂汩沒。(《上樞密韓太尉書》)

(十九)雖

連詞,在文言文中主要有兩種用法。

1. 表示假設,可譯為「即使」。例:雖千里弗敢易也,豈止五百里哉?(《唐雎不辱使命》)

2. 表示轉折,可譯為「雖然」。例:故余雖愚,卒獲有所聞。(《送東陽馬生序》)。

(二十)然

1. 代詞,起指示作用,譯為「這樣」、「如此」。例:父利其然也。(《傷仲永》)。

2. 連詞,表轉折關係,譯為「然而」、「但是」等。例:然足下卜之鬼乎?(《陳涉世家》)

3. 助詞,分兩種情況:

①用在形容詞之後,作為詞尾,可譯作「……的樣子」、「 ……地」。 例:秦王怫然怒。(《唐雎不辱使命》)

②用於句尾,常與「如」「若」連用,構成「如……然」「若……然」的格式,「……的樣子」「像……似的」。例:其人視端容寂,若聽茶聲然。(《核舟記》)

(二十一)故

1. 舊的,原來的。例:溫故而知新(《論語》十則) / 兩狼之並驅如故。 《狼》)

2. 特意。例:桓侯故使人問之。(《扁鵲見蔡桓公》)

3. 原因,緣故。例:公問其故。(《曹劌論戰》)

4. 所以,因此。例:故天將降大任於是人也。(《生於憂患,死於安樂》

(二十二)苟

1.連詞, 表假設,可譯為「如果」。例:苟富貴勿相忘。(《陳涉世家》)/ 苟慕義強仁(《送董邵南遊河北序》)

2. 副詞,可譯為「苟且」。 例:苟全性命於亂世。(《出師表》)

3. 副詞,表希望,可譯為「且,或許」。例: 苟無飢渴。(《君子於役》)

(二十三)會

1. 副詞

(1)適逢,恰巧。 例:會賓客大宴。(《**》)

(2)一定。 例:長風破浪會有時。(《行路難》)

(3)定將。例:會挽雕弓如滿月。(《密州出獵》)

2. 動詞

(1)回合,聚會。 例:遷客騷人,多會於此。(《岳陽樓記》)

(2)體會,領會。 例:每有會意,便欣然忘食。(《送東陽馬生序》)

(二十四)或

1. 無指不定代詞,可譯為「有的人」,「有人」。例:或以為死或以為亡。(《陳涉世家》)

2. 副詞

(1)有時。例:或王命急宣 。(《三峽》)

(2) 或許。例:或異二者之為 。(《岳陽樓記》)

(二十五)諸

1. 兼詞,「之於」的合音合義。例:投諸渤海之尾。(《愚公移山》)

2. 眾。例:其西南諸峰。(《醉翁亭記》)

3. 各位,眾位。例:今諸生學於太學。(《送東陽馬生序》)

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眾字在古文中的應用,越多越好,文言文中最常用的是哪幾個字?越多越好???

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