1樓：金子
課堂上的笑聲
「哈哈……」這時誰在笑哪？原來是我們天虹四（1）班在上胡老師的數學課呢。大家肯定會問：講作業怎麼會笑呢？您別急聽我慢慢說：
「胡老師的給我們講作業跟別的老師不一樣，他先把題目寫下來，再把錯誤的方法寫下來，我們躲在後面又笑又大聲叫道：『錯的，錯的。』胡老師神秘地轉過身來，對我們說：
『為什麼呀？』然後我們就爭著搶著要回答，胡老師笑眯眯的請了乙個同學，讓同學說他寫，同學說出了正確答案，他又笑眯眯的寫了上去，對我們說：『有些同學就是這樣寫的，以後一定要注意了哦！
』這道題錯的同學羞得面紅耳赤，點了點頭，以後再也不犯這種錯誤了。」
我們班上有幾個同學數學不好，就拿江和杉來說吧，老師叫她其來說這道題怎麼做，她不知道；胡老師讓她讀個數，他不會讀。胡老師可急了，每一次在黑板上出題都要叫她，她還是沒有多大進步，無奈之下只能在中午給她補。在胡老師的幫助下，她慢慢地學習好了起來，題目錯得也少了，課上竟皺眉頭的她，開始活躍起來，麼次發言都有她了，胡老師開心極了！
是胡老師給了她笑容。
新的一學期到了，胡老師卻去教六年級了，我多麼想讓胡老師回來，讓我們再一次和胡老師在課堂裡響起歡樂的笑聲。
課堂上的笑聲作文400字 5
2樓：匿名使用者
今天這節課上，我把同學講得笑口常
3樓：匿名使用者
有一天正在上語文課，語文張老師說：「拿出《課外練習》，翻到……看……題目，我來講。」同學們紛紛拿出練習，翻到老師說的題目。
老師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最後一道題的時候，老師說：「同學們想一想這道關於科學的題目。」全班的同學驚呆了，因為我們還沒深入地學過科學呀！
這是語文，怎麼講到科學了？同學們都在苦思冥想。有的想到了一些資料，可是不敢舉手。
我左思右想，舉起了手。老師叫到我，我說出了我想的答案，我說的答案有些離譜，有的同學笑了，我難為情地坐下了。又過了一會兒，小明舉起了手。
老師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學笑得前仰後合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時，老師嚴肅地拍了一下桌子，說：
「小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？」頓時，教室裡一片寂靜，同學們個個都低下了頭。
4樓：匿名使用者
這！有一點難了。氨基酸$_成績效考核、
用課桌、講台、黑板啊寫作文400字
5樓：匿名使用者
有一天，教室裡吵吵鬧鬧的，原來是課桌、板凳和黑板在吵個不停。只聽黑版板說：「告訴你們，同權學學知識是最離不開我了，沒有我，哼！
別說是乙個字，或是1+1，就是乙個標點符號，他們都學不了。除了老師，就我的本領最大。」就這樣，他們你一句我一句的吵個不停。
這時，一直沒有吭聲的板凳不慌不忙地站起來，說：「嘿！嘿！
我說你們別再吵了，要說誰的作用大、本領大，我說誰也離不開誰。少了我們當中任何的乙個人，同學們都不行。沒有了我板凳，他們站著上課，學習行嗎？
沒有了你桌子大哥，他們就沒法寫作業，沒有了黑板老兄，更加不行！人類發明了我們，那是我們的光榮，我們應該默默無聞地為他們服務，給他們提供方便。讓我們的小主人更好地學習，那是我們的神聖職責……我們不應該看到自己的一點長處、優點，就驕傲自滿的，要知道驕傲使人落後，謙虛使人進步，同學們每天放學後都把我們打扮的美麗、乾淨，對我們多好呀！
你們還有什麼理由好吵的呢？」
板凳的話還沒有說完，課桌和黑板早已羞愧的低下了頭！
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檢討如下 尊敬班主任老師 剎那間，我對於自己人生的未來充滿了迷茫，看著您那嬌柔的背影，我不如往常那樣能夠提起興趣。只覺得心猶如被冷靜了冰凍的河水裡，那樣的冷痛痠痛。1000元一部，老師這部遊戲機是我表哥的，不是我的，求你還給我。在我懇切得哀求聲中，您還是毅然決然得拒絕了我，責令我寫一篇課堂玩遊戲機的...
寫一篇以「感謝」的作文，以感謝為題目寫一篇作文
你好，你看行不，符合你的要求嗎？這篇文章我覺得太好寫了，可以寫得內容太多了。感謝父母，感謝老師，或者現在的 感謝解放軍。不的就。天多子交事為。理虧急急急j陌陌摸摸陌陌摸摸哦哦。以 感謝 為題寫一篇作文 在於我們 我不懂 在這裡你在身邊時記得填寫我的世界中去。你是乙個人在一起了。你是一部電視劇集裡一樣...
一篇關於環保的作文，寫一篇關於環保的作文
寫一篇關於環保的作文 在很久很久以前，整個世界一片清朗明亮。天空是清澈碧透般的湛藍，全國上下的小溪小河都乾乾淨淨，清澈見底，水流淙淙。每天，早起的太陽和煦照著大地，一陣陣溫暖的風兒輕輕吹過，小溪水面波光閃閃，這一切美極了。我，身為其中的一條小溪，一直很快樂。有很多魚兒水草鵝卵石喜歡以我為家，路上行色...