1樓：山海軒
做人方面：魯迅是中國現代第乙個職業作家。他用親身的例子，給中國後世的知識分子們昭示乙個人類社會基本的常識：
知識分子，要先掙得經濟自由，然後才獲得並保障自己的思想自由。可惜現代許多作家，只是體制內的蠕蟲，有的逢迎拍馬，有的得過且過，有的只看**的臉色，有的只為大眾讀者。
思維方面：魯迅的思維，最大的特徵在於否定思維。這是他與眾多作家不同之處，也是魯迅之所以成為魯迅的關鍵。
魯迅的懷疑精神，讓我在接觸宗教、歷史、新聞、政治、經濟學、法律等諸多問題時，即使面對所謂權威論言，也時刻警醒自己，不輕信、不迷信。至於採訪中，因現實中多狡猾者，自然也是先有個問號，多核實事實細節，即使社會底層中的弱者的話，也不可輕信。
從三位名人身上,我學到了什麼600字作文
2樓：匿名使用者
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭.
父親急於想開發他的**天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流.接著，又拜海頓為師.
後來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.
但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.
我從大科學家愛因斯坦身上學到了小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做乙隻鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之後高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：
誰見過世界上比這更醜的鴨子嗎？全班同學哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：
「有，同學們。「他從抽屜裡拿出乙隻更醜的小鴨子高高舉起，「那就是我第一次做的鴨子「。若愛因斯坦因老師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？
乙個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每乙個人，因為他知道人各有其長，也明白成事不易。
傻瓜都鄙視他人，一半出於無知，一半因為他所中意的總是最差的。
《魯濱遜漂流記》主要寫了在一次航海中,船觸礁,只有魯濱遜活了下來,在荒島上,他開始了長達28年的歷險生活.我們在生活中總會遇到些小困難,在困難面前,10人有9個都是退縮回去的.我上次在學騎自行車時,摔了無數個跟頭,我對媽媽說：
「實在不行了,我不學了!」媽媽嚴肅地說：「遇到困難和挫折,不能放棄,要頑強拼搏,勇於面對,不怕苦難,有毅力,才能衝破困難的阻撓.
」我聽了媽媽的話,在困難中昂起了頭,終於我學會了!魯濱遜是一位靠精神折服世界的人.他的智慧型和勤勞讓我敬佩,他誠心幫助別人的善心讓我感動,他不屈不撓樂觀向上的精神讓我讚嘆.
要學會生存,學會在困難面前堅強.笛福在書中曾經寫過：「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍.
」沒錯,乙個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣環境中,也終將會成為乙個成功者,乙個英雄.
他們在我眼裡是一段傳奇,他用他對逆境的百折不撓、堅忍不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇.生命的沸騰掀起了**的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:
他渴望**,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這並不代表以後你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.
你要成為自己的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自己「天生我才必有用」也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！！
望採納，謝謝您！~
3樓：分享直接直接
月光灑在地面上，透出一股寒氣，床影在月光下搖動，地面上彷彿鋪上了一層白霜，你站在窗前望著那輪明月
月亮好似你兒時看到的白玉盤。你嘆了一聲氣，無力地垂下了頭，卻又依稀看見自己的親人在向著自己招手。你也笑了，但你知道那一切都只是幻象，你就靜靜地站在月下看著自己的影子……閱讀李白的《靜夜思》，我沒有了兒時背誦的歡樂，有的只是淡淡的哀傷。
賞月下之景，我與李白共嘆思親之苦。
閱讀著你的詩，我回憶著你的人生。你知道自己是被他人收養的，所以你不斷地努力來提高自己。你冒死進諫皇帝卻被扁為刺史，走在那遙遠的路途中，你忍受著貶官之苦，喪女之痛，路之艱辛，你卻流不出一滴淚，因為你的心早已死了，你對國家不再抱有希望。
但你還是勤勤懇懇地為官。你興修水利，讓那大河、讓那大壩都跟你姓了「韓」。
……閱讀你的一生，我為你感到悲哀，為你感到驕傲。觀大河奔波，我與韓昌黎共識人生之壯。
跟隨著你早早地起床。提著花籃向山上走去，彎著腰採摘朵朵菊花，朝陽照著晨露，晨露映著菊花。你嘴角含著笑，身後的南山也隨著你的腳步移動。
正午你提著花回了家，屋邊的五棵柳樹在風中蕩漾。房子是簡陋的，上面只蓋著稀稀疏疏的茅草，房子邊而有一塊貧脊的土地，雜草叢生。但你卻仍然那麼快樂。
為了自己心中的志向，你永不後悔地選擇守住那蕭蕭荒園。……閱讀著你的寫照，我不再為你感到辛勞。望蕭蕭荒園賞，我與陶潛共見田園之美。
從汽車歷史名人的身上我們學到了什麼？
4樓：湖南萬通汽車學校
從名人身上學習到人要出名不付出艱辛的努力是不行的，大家都看到名人門似乎很容易就出人頭地了，但有有幾人了解他們幕後的辛勤和汗水，成龍大哥摸爬滾打，跑龍套，吃了十幾年的苦才得到如今人們的尊敬，成為一演藝明星，周杰倫20多睡，開始寫歌，工夫不負有心人，辛勤後終於被發現是一有用之才，成為中過新一代歌潭天王，所以，我們不光要看到明星的光輝，更得學習他們的吃苦奮鬥精神。
5樓：真誠無怨無悔
我們學習到了開拓精神，只有鍥而不捨的努力才能夠成就大業。
我最喜歡的歷史名人是()我最敬佩他的()我從()的身上學到了()從()的身上學到了
6樓：子房志亡秦
我最喜歡的歷史名人是(岳飛)我最敬佩他的(努力惜時)我從(岳飛)的身上學到了(莫等閒，白了少年頭，空悲切）
作文我從誰身上學到了什麼,我從什麼人身上學到了什麼東西作文
今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對於我來說是乙個打擊。在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什麼從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明 老師搖搖頭嘆了口氣對我說 過去的就讓它過去，你不能因為考壞了而怪自己，一...
從夸父身上學到了什麼,從夸父的身上學到了什麼？
夸父逐日,為了理想而奮鬥不息,儘管前進的道路充滿艱辛,但是只要心中有希望,就不會氣餒,哪怕最後失敗了,只要奮鬥的過程充滿著激情,也雖敗猶榮,雖輸猶勝 一種頑強，堅持不懈的精神。從夸父的身上學到了什麼？夸父逐日反映了中華民族先人追求光明 不屈 不撓的精神大概不會有 回錯。這是中國人一根筋答的悲劇性格，...
從孔子身上學到了什麼，從孔子身上學到的
孔子學琴的過程說明彈琴不但應重視技術即琴內功，而更應側重於演奏者的審美體驗和文化藝術修養即琴外功。而後者更為重要，也更難把握。你這個問題提的好，孔子就是孔子，應該從孔子身上來學習孔子，那麼怎麼了解孔子呢，你得看孔子的傳記，看有關孔子的歷史書，學習和研究歷史上的孔子，而不僅僅是文化意義的孔子。歷史上的...