1樓：手機使用者
《桃花心木》一文中作者借桃花心木的生長，來比喻人的成長。
2樓：星騰璃茉
《桃花心木》一文中作者借「 樹」的生長，來比喻人的成長。
老師上課講的，筆記也是這麼記的。o(∩_∩)o
3樓：匿名使用者
作者借「 樹」的生長，來比喻人的成長。
《桃花心木》的作者是台灣著名作家（），文中作者借樹苗的生長來比喻（），從而告訴我們乙個深刻的道理：
4樓：雪月森林
《桃花心木》的作者是台灣著名作家（林清玄），文中作者借樹苗的生長來比喻（人的成長），從而告訴我們乙個深刻的道理：只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，才能鍛鍊出一顆獨立自主的心。
《桃花心木》是當代散文家林清玄創作的一篇散文。此文從描寫桃花心木的形狀寫起，寫到桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的現象，最後寫作者與種樹人的談論。
引出了「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛鍊出一顆獨立自主的心」的道理，點明了文章的主旨。全文語言親切自然，文筆恬淡清新，娓娓道來，由事入理，融理於事，水到渠成，順理成章，意味無窮。
5樓：名偵探新蘭雪
林清玄人們 在艱苦環境中接受生活的考驗、鍛鍊一顆獨立自主的心
桃花心木一文借樹木的生長比喻什麼,這種寫法是什麼
6樓：爽爽迷娃
借樹木的生長比喻我們的生長，這種寫法是借物喻人
7樓：蝶影
比喻人在生活中逐漸成長的道理，寫法是借物喻人又名（托物言志）
8樓：匿名使用者
比喻人的成長，這種寫法叫借物喻人（托物言志） 老師講的，準沒錯~~~
9樓：匿名使用者
比喻人的成長，這種寫法是借物喻人
10樓：心情
比喻人的成長。這種寫法為擬人。
桃花心木作者借樹比喻什麼說明了什麼
11樓：匿名使用者
借桃花心木的生長，來比喻人的成長
12樓：
1 借 蓮花 比喻 清廉正直 的人
2 借 梅花 比喻 堅強不屈 的人
《桃花心木》這篇課文不是單純地寫樹木，而是借樹木的生長，比喻————
13樓：丸丸豬
借樹苗的生長來比喻人的成長
14樓：love櫻花溯月
《桃花心木》這篇課文不是單純地寫樹木，而是借樹木的生長，比喻————人的成長
15樓：依戀a飄雪
《桃花心木》這篇課文不是單純地寫樹木，而是借樹木的生長，比喻————育人之道。
16樓：手機使用者
來比喻人的成長和要學會一顆獨立自主的心
17樓：王阿爾
做人要有獨立自主的心！
《桃花心木》的作者借（ ），來比喻（ ）。寫一種種樹人讓「（ ）」的育苗方法，說明了（ ）的重要意義。
18樓：life無明小魚
《桃花心木》的作者借（ 樹苗的成長），來比喻（人的成長 ）。寫一種種樹人讓「（樹木自己學會在土地裡找水源 ）」的育苗方法，說明了（ 在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長）的重要意義。
《桃花心木》是當代散文家林清玄創作的一篇散文。此文從描寫桃花心木的形狀寫起，寫到桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的現象，最後寫作者與種樹人的談論。
引出了「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛鍊出一顆獨立自主的心」的道理，點明了文章的主旨。全文語言親切自然，文筆恬淡清新，娓娓道來，由事入理，融理於事，水到渠成，順理成章，意味無窮。
擴充套件資料
這篇文章頗給人一種柳宗元《種樹郭橐駝傳》的感覺，也是以種樹之法，寓為人處世之理，但本文更是以桃花心木這種特殊的樹的生長過程設寓，生動形像地揭示出人生的哲理：「人也一樣，在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。
在不確定中，可以深化了對環境的感受與情感的覺知。在不確定中，可以學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。」告訴人們，自主精神才是乙個人的立身立世之本。
在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛鍊出一顆獨立自主的心。
在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。文章層層深入，層層設疑，由事入理，融理於事，意味深長，奈人尋味。運用擬人的修辭手法，借物喻人，寓意深刻。
哲理通俗易懂，具有教育意義。語言自然親切樸實。
19樓：匿名使用者
作者借桃花心木苗的生長，來比喻人生成長，並通過種樹人「樹木自己要學會在土地裡找水源」育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性對人成長道理。
20樓：冰娜奚瑜
《桃花心木》的作者借種樹來育人。寫一種種樹人讓樹苗自立根生的育苗方法，說明了經得起生活中一些不可預料的的坎坷、曲折和磨難，才能成為堅強、有作為的人的重要意義
21樓：匿名使用者
借（種樹），比喻(育人）。讓（樹自己吸取養分），說明了（育人）的重要意義。
《草船借箭》一文中的借字,你是如何理解
草船借箭 裡用乙個 借 而不用 取 或什麼的，選詞十分巧妙。借 的本意是要求暫時用一用，到時歸還。但這裡 借 和 還 的方式卻不同尋常。借 是因為諸葛亮軍中缺箭進攻曹軍，而乘著漫天大霧，假裝進攻，騙取了曹軍射來的箭。這種 借 就不是 借 的原意了。還 則是指用曹軍的箭射殺曹軍。另一方面，故事用向敵方...
假如你是「桃花心木」中的一顆，把你想對育苗人說的話寫下來
多少次你把我放置在乙個艱苦的環境中，時不時讓我經受生活的考驗，這樣，我學會了茁壯成長，學會自己在土地裡找水源，如今，現在的我已經不會枯萎了，你我都成功了！謝謝你。謝謝你,為我的生長用心良苦，您那不定時的灌溉，為我成為百年的大樹打好了良好的基礎，如今我已長大，已找到了那不確定中的水源，我一定不辜負您對...
《花之詠》一文中，作者用的語言,《花之詠》一課中作者用詩一樣的語言寫花,潛藏著作者什麼。
花之詠 一文中，作者用 借物抒情 的語言.主要寫作者對花的欣賞和讚美,潛藏著作者對美麗和光明的渴望和追求.作者用擬人的語言以第一人稱描寫 花之詠 一課中作者用詩一樣的語言寫花,潛藏著作者什麼。花之詠 一課中作者用 借物抒情 詩一樣的語言寫花，潛藏著作者 對美麗和光明的渴望和追求 供參考。對花之詠這一...