1樓：武則天二號是我
我的老師，她的教學方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多麼的和藹可親。她35歲左右，她有個高高的身材，烏黑發亮長髮，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。
她就想我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時比小心摔傷了，我獨自一人會教室，剛剛好我的老師來到了教室。她看見我有點不對勁，就問我：「你怎麼沒去玩啊，這可不像你啊。
」我還沒說，她就問：」你怎麼呢？」我不知道她怎麼知道的，有可能是我的臉發出難以忍受的痛苦吧。
我說：「沒事，就是摔了一跤，沒什麼大礙。」老師2話不說，就把我拉去了辦公室。
她一看我的傷口，說：「摔得怎麼慘還沒事。」...
我的老師作文800字四件事
2樓：du天行者
跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛，而，我感謝乙個人——乙個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌豔的花的乙個人——她就是您！因為您給予了我很多很多，您給了我乙個並不尋常的笑。
那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗，又如雨後的春筍般破土而出時的可愛。然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是乙個期中考，我們的心可都擰緊了，每個同學都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了對好成績的迎接。
考試竟在指間匆匆跑過，我滿懷期待地在座位上等待，小組長手裡的卷子似乎在跳起了小舞，是因為我這次會考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在喉嚨裡，淚也不禁流了下來。
那個鮮紅的數字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無情的鞭繩，抽打我的心，反覆抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來，也不想去擦；書掉了下來，也不想去拾。一切都任由它們去吧，反正什麼也比不上這痛……
我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個人脫去了活躍，硬被披上了無邊的痛。這時，乙隻大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個哆嗦，慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！乙個在我眼裡陌生而難以親近的老師！
您笑了，兩瓣薄唇終於分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見您笑啊。「哭吧，哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花；唯有經歷風雨的洗禮，才能讓人變得堅強；也唯有坎坷，才能使人成長。
一次小小的挫折根本不算什麼，以後的路還很長，來吧，孩子，從失敗中站起來，迎接下一次更艱鉅的挑戰吧！」您笑了，笑得那麼可愛，此時此刻，我們彷彿沒有距離……這笑，這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉，化解了我如水的憂愁。
一句激勵的話，乙個關切的笑，使您所能帶給我的，但您知不知道，就是這麼乙個普通的笑，這麼乙個微不足道的舉動，卻給了乙個沮喪的女孩多大的力量與溫暖！使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了乙份珍貴的師恩。我不得不說，您的愛讓我好幸福！
您把永恆的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師！
我的老師作文800字
3樓：匿名使用者
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的**，鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標準，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們討論。
向老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：「請問老師，這個童話故事主要講了乙個什麼道理呢？」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。
現在我給同學們3分鐘時間，仔細想想，注意，從文中找答案。」1分鐘過去了，乙個同學明白了做人要信守諾言。「對，這只是其中的乙個道理。
」又1分鐘過去了，另乙個同學說；「做人要珍惜友誼。」 「對，還少了什麼？」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。
這時，向老師笑了笑，對我們說；「同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？」「我 ! 」頓時，教室裡舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。
」「做人要有樂於奉獻的精神！」我大聲的回答道。「嗯，講得很好，請坐下。
」向老師親切的說。「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！
快樂多！對不對？」
向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關心我們。
每當有同學感到身體不舒服，向老師就連忙把同學送到醫務室，如果情況嚴重就會馬上打**通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關心詢問著，直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發燒，並叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫院檢查。
我的老師 作文800字 語文的
4樓：作文我最棒
夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。
施老師的眼睛值得誇讚，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什麼東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。
只見老師向寫有值日生輪流表的牆角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師並沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什麼。
教室裡安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。
「此時無聲勝有聲」施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。
施老師的嘴值得讚揚，兩瓣唇上下蠕動，滔滔不絕地湧出知識的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的**，施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課後，更是能說會道。
有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱讚。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞彙和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：
「求質量，不求字量。」我們當然大呼；「理解萬歲。」
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：「長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……」
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。
可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收穫，名利的春雨——「隨風潛入夜，潤物細無聲.
5樓：匿名使用者
1.用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」在教育事業上兢兢業業的老師再適合不過了。
老師疼愛學生，學生犯了錯也只不過批評一下而已。但在以前，我就曾有一名野蠻的體育老師。
鏡頭一：初來乍到盡顯威
學期剛開始的第一節體育課，我班依舊保持以往的作風：三五成群，有說有笑地走向操場。體育老師看見了，揮一揮手，叫我們排好隊不要講話。
我們班的幾個「刺頭兒」看這老師不順眼，要給他來個下馬威，於是依舊有說有笑，勾肩搭背的。老師一下子火上來了，怒髮衝冠，鬍子都豎了起來。乙個箭步衝了上來，一腳踹在那幾個人的臀部。
幾個「刺頭兒」見情況不對，悻悻地往隊伍裡走，還說道：「好傢伙，反被他倒打一耙！」
鏡頭二：心領神會捉「虜寇」
「啊！這節課是體育課！」那些穿著涼鞋、牛仔褲的同學們立馬大驚失色，真是談虎色變。
他們低著頭，不敢用眼睛直視前方，怕看見老師那張怒目圓睜的臉。可這又有啥用呢？老師氣急敗壞，熟練地一手拎出乙個，一手拎出乙個，好像是對待監獄裡的犯人一樣。
然後又對他們說：「去，每人跑五圈，跑完了接著給我站著！」
鏡頭三：爐火純青誅「亂黨「
那些逃課的人在體育老師眼裡就像是犯了一宗死罪。那個逃課的被老師找到，老師二話不說，把他的期末成績降低了乙個等級。而且更為嚴重的是，這個人還要在操場上跑整整乙個中午……這個同學，目瞪口呆，肉體未死，心靈已亡。
這就是我的野蠻體育老師，班上沒有乙個人不怕他。不過，我還發現了乙個秘密：被他罰跑過很多次的人，體育跑步成績還真不賴哦
2.要大家來評價自己的老師，大部分的人可能都會說，和藹，負責，可親，可敬……我來評價自己的老師，那就是兩個字「野蠻「。
自己的老師怎麼會是野蠻的呢？一定是弄錯了吧，可我的老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。
這不，今天下午就兩節課，全被他佔了，說是考試，唉！星期五的下午就拿來考試，平常就寫寫作業，休息十五分鐘，就放學了，真是太野蠻了！考完了，心想終於可以回家了，可他還遲遲不放學，偏要講評完昨天的家挺作業天啊，他又開使野蠻了。
講完了，我們終於松了一口氣，有些同學開使蠢蠢欲動，竊竊私語，他又聽見了，野蠻的說：「再坐20分鐘！「媽呀，啥時候才肯放我們走啊。
一天下午，我們剛剛上完體育課，乙個個汗流浹背，但是一想到馬上要放學了，就把累拋到了九霄雲外。乙個「可怕「的背影來了，他走進來，捧著一塌厚厚的作業本，說：「今天要做完了才許回去！
「唉，又開始野蠻了。只見有些同學提起筆就做；一些同學看著作業本上那密密麻麻的題目，不知所措；一些同學乾脆在那坐著不寫（只有成績不好的才會這樣）我們又浸泡在作業的海洋裡了。唉，她又野蠻了一次了。
還有一次我的筆掉了。我去撿 這時乙個可怕的身影出現了林老師說「上課時間撿筆？很好 肯定時彎下去講話
罰抄課文十遍」這是引起了哄堂大亂結果全班就要抄。
他就是胖胖的身子大大的眼睛而也蠻又嚴厲的林老師
該報到了，我們坐在教室裡，等待老師的「降臨「.
「咚咚咚「腳步聲慢慢靠近.
「奇怪，老師的腳步聲好象不是這樣的......「正當我們議論之時，乙個人影閃了進來.仔細一看，原來是一位男老師.
大家見了，彷彿不議論不行--又開始議論了.「不是女老師嗎？怎麼變成男的了？
莫非這老師會魔術......「大家小聲的說道.可是，不幸的是，老師的耳朵很靈，一字不漏的全聽了下來.
「在說什麼呢，讓我聽聽，行嗎？「老師那不懷「好意『的笑容讓我們倒吸了一口冷氣，不由得又把身子坐正了一下.
「這樣才象話嗎，不錯不錯.『報到就這樣心驚膽戰的結束了.
上課了，解釋古詩時，有一位同學講的太長了，老師便說「我這樣講也可以了『接著發表了他的長篇大論，逗的我們哈哈大笑.
秋遊到了，本以為沒有缺點的老師也露出了「馬腳『.我們秋遊的地方是《世紀嘉年華》第乙個玩的是《鬼屋》因為害怕，有的人留在了外面.大家再三要求下，老師不得以才陪我們進去了.
沒想到，老師那麼膽小，恐怖的**剛剛響起，就突然冒出了乙個鬼（是人裝的）大家都被嚇了一跳，大叫了起來，為了全世界人民的耳朵，我並沒有叫，但是但是我不爭氣的眼淚流了滿臉.到了拐彎處，有趣的事發生了.由於本班大多數人都被嚇了個半死，所以行動及慢，和蝸牛老兄有得一拼.
後面的人快進來
了，不得不麻煩服務員老大爺.可服務員老大爺來得也太不是時候了--突然冒了出來，老師本來就是彎著背過拐彎的，結果被嚇的跌倒在了地上，俺們和服務員老大爺笑的前仰後伏.當服務員老大爺去扶他時，老師還不敢起來.
作文我和老師發生的一件事，我和老師發生的一件事作文
老師的一件事 在與老師 接觸的時間裡，猶如乙個璀璨的天空 發生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮 那是發生在我上一年級的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，後來跌跌撞撞的走回家，連飯也吃不下了，媽媽看我肚子那麼疼，趕緊揹著我去醫院。到醫院時已經2點...
我的老師的作文250兩件事簡寫一件事詳寫
我的老師 我最尊敬的一位老師是我的班主任老師.她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們.老師留著一頭長髮,她心地善良,和藹可親.有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看.張老師把我留了下來,讓我重新寫.一直讓我把字寫工整 規範為止,老師才讓我回家.我當時很不是滋味,心想 不就是幾個字嗎 寫好寫壞不都是一樣嗎?...
老師幫助同學關心的一件事作文,老師幫助同學關心的一件事作文200字
在學校裡，是否有關心你的老師呢？我想應該有吧，因為只有給同學傳遞知識的人才配得上叫老師。哪一位老師不是這樣子的呢？在我的學校裡也有一位非常關心我的老師。他就是我們的班主任。記得六年級開學的後幾天，上語文課的的時候，我們的班主任宣布了一件事 各位學生們，我們班要買練習冊了，上個學期我們班的平均才第二，...