1樓：朱耀僑宜楠
從圖中就能看出來它其實是乙個圓錐被切2半了倒鋪在桌面上，所以你計算圓錐體積就好了。
底面積是2個半圓相加。就是乙個圓，高就是等腰三角形的底邊一半。
底邊就是2平方減去一的根號等於根號3
1/3*1*
阿法*根號3
就是面積
高中數學三檢視概念問題
2樓：匿名使用者
正檢視是指從物體的正面觀察，物體的影像投影在背後的投影面上，這投影影像稱為正檢視側檢視是指從物體的左邊觀察，物體的影像投影在右邊的投影面上，這投影影像稱為側檢視俯檢視是指從物體的上面觀察，物體的影像投影在下面的投影面上，這投影影像稱為俯檢視 從定義可以看出，正檢視是從物體的正面觀測，而側檢視則是從左側觀測
3樓：匿名使用者
正檢視就是從正面看，側檢視就是從左側看，俯檢視就是由上往下看。正檢視和側檢視等高，正檢視與俯檢視等長，側檢視與俯檢視等寬，所以畫圖時三檢視的位置必須按書中的擺放！
【高二數學】三檢視的看圖問題》》》
4樓：匿名使用者
你圖沒有bai想象錯
，它給的這個圖比du你想象zhi的一角要大的多，它這個角dao擷取之後並沒回有給其他的
答邊帶來新的角！不知道你明白不？
俯檢視就說說讓你從長方體的正上方看也就是ab那個，看到的應該是乙個長方形加一條對角線，因為當你俯視的時候，ac和bc就變成他們各自的投影了，也就變成了乙個長方形，另外兩種看法和這個一樣的意思
準確來說，就說讓你想象你自己站在某個角度看給你的物體，看到的畫實線，看不到的畫虛線就可以了
5樓：
你看見有正bai視那兩個字的那du
一面了嗎，就相當於你zhi站在那一面的前面看dao那一面，以那一內面為基準，容ac那面就是處在基準的左面向右看，所以為右視，左右檢視都是側視，同理在你那個基準上面向下看為俯視！
這個大學裡面有畫法幾何會專門講這個的，對三維立體的思維有一定的要求！
或者你自己做個正方體體會一下！
高中數學，三檢視問題
6樓：mr薛子
三檢視一定要畫個立方體出來做
7樓：嘿嘿大晴天
乙個三稜柱切掉乙個三稜錐
v柱=sh=3*4/2*(2+3)
v錐=1/3*sh
呃…必須要想象一下哈…
s錐底面是乙個等腰三內角形，邊長是5,5,3√2,從而容求得底面高
三稜錐的高為4
體積就是v稜 - v錐啦
雖然我不知道，能不能幫助你，但是,空間幾何需要想象加油
求解乙個高中數學三檢視問題
8樓：匿名使用者
圖呢？希望樓主把**傳上來，以便廣大問友更好的幫您解決問題。
解題技巧高中數學三檢視
9樓：逍遙嘆城府
這個，最好先畫乙個正（長）方體，再準確恰當地把圖形畫上去，三檢視就是直接把圖形的各個點投影到正方體的三個面上去，面上的投影圖形即相對應的檢視，這樣以一面為底，高也就很容易算出來了。另外應仔細研究體會典型立體圖形的體積表面積的求法，還有掌握一些求體積方法，向量法，基底法，等體積法，切割法等等，這些老師應該會講吧。總結一下。
10樓：
記住，三檢視看到的永遠是那個方向的截面，並且截面與底面的交線垂直於底面的一邊，用這個方法，試著解幾道題，看看好不好用，，希望對您有所幫助!
11樓：晶極石
可以嘗試逆向訓練。
先練練畫實物的三檢視，畫多了，再看到三檢視就有感覺了。
12樓：匿名使用者
我的建議是先確定有多少個面，這個看俯檢視肯呢工會容易一點，然後再看坐檢視，確定大概的形狀，再看主檢視確認一下，在你確定以後再逆向思維看看是不是可以還原回到原題給你的形狀
13樓：在意你
很好學，你應該知道一般的幾呵體，圓柱圓墜等，常用的公式也應該知道，不常用的考試時會給你，多見一見，想一想就會知道大體是個什麼體！大多都是組合體，多練練單個的就會作了！
14樓：匿名使用者
想想如果燈光照在物體上形成的影子是什麼樣的就行，熟練了以後就好了，因為高中學的幾何體就是那麼幾種，不會太複雜
15樓：有問不問
你可以動手做做看，做幾個模型看看
高中數學三檢視
16樓：教書匠
已知三檢視，求幾何體的面積（側面積或表面積）和體積是高考常考的一類題型。
還原成直觀圖是關鍵，首先要從俯檢視入手，從俯檢視中估計大致的構造，例如俯檢視如果是圓則估計該幾何體將與圓錐或是圓柱或是球有關，若是多邊形則與稜錐或是稜柱有關。然後再看正檢視和側檢視將它補充和完善好。
另外正側等高，側俯等寬，正俯等長。
17樓：匿名使用者
大學的工程製圖裡老師教過乙個口訣：長對正，高平齊，寬相等。我一般是先對兩條線進行具體分析它在三檢視中的位置，確定乙個基本面。
然後在這個面的基礎上一點一點加線。對於分析複雜的組合體來講比較實用。
18樓：匿名使用者
這個可以去學一下美術的畫畫 人家都玩空間的。。。哈哈 那個最好先看主的 大致在腦中有模型 在看附和左的 感覺只有慢慢加線上去
高中數學三檢視問題
19樓：_也無風雨
b，1/2。形狀是3個1*1*1的四面體
20樓：我先註冊了
延俯檢視中間兩條線段往下切，得到三個三稜錐，體積均為1/6，所以體積為1/2
21樓：日不落的騎士
俯檢視中，上面的三個點，將中間的那個點向豎直方向引乙個單位長度，再連線各個點即可！ 體積是1/2。
高中數學三檢視問題
22樓：撫去傷心地淚
經過判定，側檢視屬於右檢視（即付檢視的最右邊）經過判定，該圖是由3個長寬高都相等的三角體組成。
即：（1×1÷2）×1÷3=（1÷6）
v=（1÷6）×3 =（1÷2）
望採納，謝謝
高中數學三檢視概念問題,高中數學三檢視問題
正檢視是指從物體的正面觀察，物體的影像投影在背後的投影面上，這投影影像稱為正檢視側檢視是指從物體的左邊觀察，物體的影像投影在右邊的投影面上，這投影影像稱為側檢視俯檢視是指從物體的上面觀察，物體的影像投影在下面的投影面上，這投影影像稱為俯檢視 從定義可以看出，正檢視是從物體的正面觀測，而側檢視則是從左...
高中數學三檢視求解,解題技巧高中數學三檢視
原圖是個三稜錐 底面是直角等腰三角形，腰 4。高為1。體積等於2 3。解題技巧高中數學三檢視 這個，最好先畫乙個正 長 方體，再準確恰當地把圖形畫上去，三檢視就是直接把圖形的各個點投影到正方體的三個面上去，面上的投影圖形即相對應的檢視，這樣以一面為底，高也就很容易算出來了。另外應仔細研究體會典型立體...
高中數學三檢視提有什麼好的解法,高中數學三檢視提有什麼好的解法？
這個要求空間想象力好，試著在腦中排列組合元件 畫的時候最好對應來畫，左檢視畫在主檢視右方，俯檢視畫在主檢視下方。開始學時先利用45度的斜線，遵循 長對正，高平齊，寬相等 的原則，對應取點連線。熟練以後就很簡單了。這個有幾個辦法 其一，憑藉三維想象空間能力 其二，用臨場的書，紙動手操作一下 其三，用手...