數學怎麼畫立體幾何圖,數學怎麼畫立體幾何圖每次做題目不知道怎麼畫圖,畫

2021-03-04 01:54:11 字數 2867 閱讀 8152

1樓:匿名使用者

用這種方法畫:以立方體為例:

斜線,按45度夾角畫。長度畫為原來的一半。

想象不出來請沒事多買些蘿蔔土豆冬瓜之類,常常切成不同形狀來觀察培養立體空間想象力。學幾何,畫出準確的圖等於是題目會做了一半,圖正確了會給你帶來思路,圖錯了或變形了,題目就會做不出來這,希望你常練習。

2樓:濤韜饕

用鉛筆畫

感覺哪彆扭就改哪

多畫幾次就好了

我就是這樣

畫得不跟我想的一樣

數學怎麼畫立體幾何圖每次做題目不知道怎麼畫圖,畫

3樓:匿名使用者

lz您好...

立體幾何題目不都是給你圖讓你證明或計算了嗎?

如果實在遇到題目只給三檢視的情況,需要你還原為原始幾何體的話那麼您可以在草稿紙上,布列幾何體的長寬高(也即三檢視特有的長對正,高平齊,寬相等)特徵

接著直觀圖用標準斜二測畫法繪製關於斜二測可見該鏈結完全說明斜二測畫法

簡單來說就是:

請用hb~3h鉛筆製圖(錯了擦掉不會汙染卷子或者草稿)高和長不變,"寬"45度角向右上傾斜,長度變為原來的1/2在繪製完之後,思考哪些線條是看不見的,請擦成虛線.

將實線(能看見)的部分,用2b或者黑色筆描黑

高中數學立體幾何,第二個的圖怎麼畫?

4樓:渲染心尖琉璃白

如樓上所說,其中乙個中間一條垂直平分線為虛線另個是直線

5樓:玩命的馬丁

中間加一條垂直的虛線

6樓:匿名使用者

圖能看懂就不需要文字了.

求畫乙個數學空間立體幾何圖形,急,謝謝,求畫

7樓:匿名使用者

你好!de⊥ag,de⊥fg

∴de⊥面afg

∴de⊥af

mn//af

∴de⊥mn

8樓:匿名使用者

正四面體中,c點在面def上的投影在正三角形def的中心點,連線cf ,可知cf⊥de ,則有攝影定理,fc⊥de,fc平行mn,故4對

9樓:匿名使用者

還是空間的圖更好看一些。換成空間圖。三角形ade(fde)是等邊的三角形。內

容那麼ag垂直de。dg垂直fg。所以直線de垂直面agf。故:de垂直af。而合起來的時候。af就是fc,平行於mn。所以垂直

怎麼根據題目畫數學的立體幾何圖形

10樓:野馬雕塑

搞懂了題目的要求,就照那意思去畫,立體幾何記住透視很重要。

11樓:危險的火星

先念題, 腦子裡構建出乙個模型來, 然後在根據題目逐條把圖形畫出來。

高中數學圖形怎麼畫

12樓:許華斌

沒說清楚是立體幾何圖形還是代數函式圖形,對常用的代數圖形,常用的方法有:

一、描點法:

即將函式-變數列表→描點→連線

這是對函式影象已知的情形多用此法

二、平移法:由基本函式圖象為模型,進行左右平移,上下平移.

這類基本函式有:①一次函式②二次函式③反比例函式④指數函式⑤對數函式

關鍵是要找出基本函式

三、對稱成像法

就是利用函式的對稱性,先做出某一區域的圖,再對稱成像,做出其他區域的圖形.

函式奇偶性主要特點是:偶函式圖象關於y軸對稱;奇函式圖象關於原點對稱.

另外有時還可利用原函式與其反函式圖象間的關係:原函式與其反函式圖象關於直線y=x對稱

對立體幾何圖形,主要用的是斜二測畫法,步驟如下:

(1) 建立直角座標系:在已知平面圖形中取互相垂直的x軸和y軸,兩軸相交於點o.

(2) 畫出斜座標系:在畫直觀圖的紙上(平面上)畫出對應的x'軸和y'軸,兩軸相交於點o',且使

∠x'o'y' =45度(或135度),它們確定的平面表示水平平面.

(3) 畫對應圖形:在已知圖形平行於x軸的線段,在直觀圖中畫成平行於x'軸,長度保持不變; z軸也保持不變.

在已知圖形平行於y軸的線段,在直觀圖中畫成平行於y'軸,且長度為原來一半.

(4)對於一般線段,要在原來的圖形中從線段的各個端點引垂線,再按上述要求畫出這些線段,確定端點,從而畫出線段.

(5) 擦去輔助線:圖畫好後,要擦去x'軸,y'軸及為畫圖新增的輔助線.

不管哪一種圖形,有一點很重要,就是要弄清楚基本函式的特點,在此基礎上畫圖才更好!

13樓:亓秀梅後辛

4個,此情形的圖很容易構造出.

下證不可能有5,6個交點.

首先,此圓為3,4,5三角形的內切圓時,有3個交點.

又一條直線與圓至多產生2個交點,故至多有6個交點,但此圓不可能與每一邊都有2個交點,故6個可能.

若有5個,則與三邊的交點個數分別為2,2,1,即與其中一邊相切.分三種情形討論之,易得這情形也不可能.

綜上,至多4個交點.

高三文科數學,立體幾何,大神求解這個圖怎麼畫 30

14樓:匿名使用者

在長方體或正方體裡找。把三檢視裡的點拉長成線,放到正方體或長方體裡,然後看線的交點就是立體圖的頂點

15樓:匿名使用者

內陸大部分省市的高中教育中,文科生以文科綜合(歷史、政治、地理)為高考考查科目,理科綜合(物理、化學、生物)僅作為高中畢業考試科目,不納入高考。僅沿海少部分城市中實行文理綜合的全面教學。

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