為什麼要開展繪本閱讀,為什麼要利用繪本閱讀對幼兒進行

2021-03-03 20:32:45 字數 4617 閱讀 8230

1樓:芬芳獲園

生活中發生的事情瞬息萬變,對於兒童來說是抓不住來不及想的,但是繪本閱讀給孩子真正提供了慢下來、停下來、自己掌握速度的對這個世界中一些現象的加工和認知。因此,繪本幫助的不僅是語言能力的提高、語文能力的提高,還有認知習慣的養成。

2樓:匿名使用者

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為什麼要利用繪本閱讀對幼兒進行

3樓:豆仔虎妞的麻麻

最近在 m i d o 教 育 中 心 這個微 信 公 眾 號 裡 看 到 一 篇 文 章,我 分 享 給 你,希 望 能 幫 到 你。

繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它出現於19世紀晚期,到20世紀中期開始充分發展,是新時代出現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織出的一種新樣式。

繪本中的文字非常少,但正因為少,對作者的要求更高:它必須精練,用簡短的文字構築出乙個跌宕起伏的故事;它必須風趣活潑,符合孩子們的語言習慣。因此,繪本的作者往往對文字仔細推敲,再三錘煉。

更值得一說的是圖,繪本利用圖講故事的方式,把原本屬於高雅層次、僅供少數人欣賞的繪畫藝術帶到了大眾面前,尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪,講究繪畫的技法和風格,講究圖的精美和細節,是一種獨創性的藝術。可以說,好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術精品。

繪本中要讀的絕不僅僅是文字,而是要從圖畫中讀出故事,進而欣賞繪畫。當然,繪本不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望,但繪本中高質量的圖與文,對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力,還有情感發育等等,都有著難以估量的潛移默化的影響。

專家一致認為:繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為,孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。

雖然那時的孩子不識字,但已經具備了一定的讀圖能力,如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本,營造溫馨的環境,給他們讀文字,和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文,他們將在聽故事中品味繪畫藝術,將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化,欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提公升的美妙體驗。

4樓:閆良疇汗公升

:如何把人性中最善良、最美好、最純真的東西植入孩子的心田,讓孩子在成長過程中凝聚人情味,富有同情心和正義感,是教育價值完美的體現之一。如能從幼兒階段,就有意識地對兒童進行生命教育的啟蒙,這對他們健全人格的形成和身心健康發展是十分有利的。

而通過多元的繪本表達活動可以幫助幼兒更好的解讀各種生命意義,如體驗性繪本教學、繪本特色區域展示、日常生活實踐等,這些都是較為合適的幼兒生命教育形式。

小學為什麼要倡導繪本閱讀

5樓:xj徐志昂

因為繪本畫的比較直觀抄,小孩子更容易看懂,更易接受,且把小孩的語言用圖畫來表示,這是語言所不能代替的,因為有的話小孩聽不懂但畫他(她)能看懂,繪本是把一些道理(善良,愛心,友善,團結,智慧型的啟蒙)等等用圖畫來講述,在小孩**會用共鳴,大人平時看著他們在情不自禁的翻書可不知道他們在想什麼,這就是繪本的魅力和作用,我家寶寶在4個月開始就看繪本,家裡有兩套24本,他自己每天都會去看,有時他還會笑,有時他會和繪本裡的一樣把小毯子蓋在小寵物熊身上

為什麼要讀繪本,繪本閱讀好在**

6樓:匿名使用者

閱讀繪本的好處:繪本不僅是講故事,學知識,而且可以全面幫助孩子建構精神,培養多元智慧型。

繪本被視為藝術的一種,無論意義或實際運用,都給人更加精緻細膩的藝術感受。其功能包括提供有意義的背景情境、建構基礎能力、提供情感的抒發、提公升學習興趣、經驗學習的媒介。

我為什麼要開繪本館

7樓:有乙隻柯基

乙個繪本租賃館,那麼需要考慮以下幾點

第乙個:地理位置,

這一般根植於乙個或幾個小區,最好靠近小學或者幼兒園。

這樣會有大量客戶人群,要是開在商場或者商業區就比較麻煩了。。。。

第二個:房屋租金及裝修

這是前期投入的大頭,一般都要租賃2、3年以上才能保障不會因為房屋而出現問題,

**根據您所在位置來定,至少需要100平左右,別忘了算上水電物業啥的。

關於裝修就看您個人需求了,是簡約的還是要奢華的。**您定,為什麼一定要裝修呢,因為您開的這是一家人群特殊的公共場所,要貼心的為孩子著想,小朋友的桌椅,洗手池,小便池,馬桶等等。

這個費用約為2w。

第三個:圖書量與圖書質量

這個很重要,作為乙個繪本館肯定要有大量圖書,這個需要您有大量的積累,知道哪些是「暢銷」書籍,孩子們愛看的(各大兒童圖書大獎是不錯的選擇)

購買渠道當地的圖書批發市場就可以搞定,噹噹的打折季也是相當划算。

不要貪圖便宜,買很多盜版書籍,孩子的眼睛需要我們去呵護,也是對客戶的尊重!

差不多開始2k冊,預計3-5萬吧。還要留出備用金來更新書籍。大約5k-1w吧。

第四個:圖書租借管理系統

這個是非常細節但又是非常重要的一點,所有的書籍歸檔,租賃,收費都靠這一套系統,有很多圖書系統**商,可以去談,按年收費,也有一次性收費的,裝置到使用包會。

此處多說一句,很多已經開始網上租賃並且送書上門的服務,本人覺得這不利於繪本館發展,而且會有更大的成本支出。

第五個:人工

你肯定需要乙個長期能夠駐紮在繪本館的助手,雖說你可以一直在那,但肯定忙不過來。

這個費用按當地人工決定啦,也可以招兼職。需要培訓他整個繪本館的管理體系,租借流程,會員體制等等。

第六個:宣傳推廣

這個是軟性支出,但這個是必須要有的,即使發發傳單也是需要的,不然你開在小區或者那棟建築的樓上,人家死也不會發現你,靠口碑傳播永遠是第二步。

可以和其他機構合作引流,可以組織免費體驗活動,可以組織比賽等等來擴大知名度和影響力,這個支出預計在5k。

這幾項全都加起來至少18w+,需要慎重考慮。

孩子為什麼要讀繪本

8樓:芬芳獲園

繪本可以激發孩子的想象力,對於孩子來說,他要的不是最貴的禮物,而是最好的陪伴,相比父母給自己乙個昂貴的玩具,他寧願選擇坐在爸爸媽媽的懷裡讀上幾本好看的繪本。

繪本可以讓孩子感受生活。當下的繪本豐富多彩,類目也很豐富,同伴交往的,性教育的,健康類的,挫折教育等等,有些東西也許通過簡單地說教,影響很有限,但是繪本演繹卻能讓孩子感同身受地體驗。

9樓:我是方世玉啊

想購買繪本,找我吧,不到2元一本20本以上包郵!

為什麼孩子需要讀繪本?(**)

10樓:匿名使用者

」「繪本教育就是讓孩子學語文嗎?」「繪本適合親子教育嗎?」「繪本就是給孩子講故事嗎?

」 家長們對繪本有很多疑問,但在這疑問的背後則是大家對繪本的不了解,但卻對其非常感興趣。今年,報社不惜重金打造了樂學圖書館,裡面引進了港澳台以及國外的眾多圖書品類,我想說,這個圖書館不僅是我們和家長溝通教育理念的平台,也是我們邁出 教育改革的重要的第一步。以如何用繪本啟發孩子學英文為例,轉了這篇文章,共賞:

如果您覺得孩子在看繪本的時候,還是著重在看懂、理解繪本裡面的生詞、句式、語法以及學完繪本後再次讀繪本的語音語調,您可能忽略掉了孩子最需要發展的觀察力、想像力、邏輯思維以及分析評價、批判性思維和獨立思考等能力。這些才是閱讀更核心的價值。關於這方面,安妮鮮花在《出國不出國--北美金字塔教育的啟示》第二章第一節中有詳細描述。

我們的課程中,外教講繪本的過程恰恰驗證了這一點。 下面是一組我們外教在上繪本精讀level 2課程的時候對孩子們進行的閱讀策略引導,大家可以分享一下,試著給孩子在親子閱讀的時候模仿一下(注:本級別課程的孩子都有一定的聽力基礎,年齡較大,也通過 level 1的繪本精讀課培養了一定的讀圖、理解、分析、思考能力。

首先第一步是讀圖,這也是安妮媽媽所說的親子閱讀三步曲的第一步。 讀圖從封面開始:小朋友看到繪本封面第一眼的時候,一般都很想開啟繪本,看看這究竟是什麼樣的故事,故事裡面又發生了什麼。

這個時候,如果你只是讓孩子把繪本從頭翻到尾,那很大的可能是,孩子看完以後就再也沒有興趣再次翻閱;這個時候如果你上來就開始讀原文,孩子可能扭頭就走。很多家長甚至老師之所以沒有辦法開始繪本閱讀主要是這方面把握得不好。 如果你從封面開始就能帶領孩子一路探索,孩子從一開始就會被你的引導牢牢吸引。

但是,這需要您也能像我們的外教和助教一樣,提前將需要講的繪本讀上幾遍,甚至幾十遍,提前觀察圖,挖細節,發現邏輯關係,測情節,想結果,找問題,推答案。只有我們自己先體會當中的樂趣,才能真正地將這種閱讀的樂趣傳遞給孩子。

如何開展深入繪本閱讀

11樓:匿名使用者

首先,你要明確繪本的作用,還有你想

通過繪本獲得什麼?普通閱讀?生活感知?朋回友對話?教育?發展答想象?還是?

然後,繪本的最終讀者是誰?是自己,是孩子,還是?這個主要是要根據年齡來分。

然後,再根據讀者的特點(年齡,興趣愛好,所要培養或獲得的能力或習慣之類的),來選擇相應的繪本。

最後,根據以上的所有特點來決定閱讀繪本的方式。

孩子為什麼喜歡看繪本,孩子為什麼要讀繪本

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