1樓：匿名使用者
杜甫（公元712--770年），漢族，字子美，生於河南鞏縣（今河南省鞏縣），是初唐有名詩人杜審言的孫子。他在天寶五年（公元746年）到了長安，後又去應考科舉，因李林甫把權弄奸，杜甫和全體應考者都落了第，故終生未成進士。因曾居長安城南少陵，故自稱少陵野老，世稱杜少陵。
三十五歲以前讀書與遊歷。天寶年間到長安，仕進無門，困頓了十年，才獲得右衛率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險後，授官左拾遺。
乾元二年（七五九），他棄官西行，最後到四川，定居成都一度在劍南節度使嚴武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。
子美生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動盪、政治黑暗、人民疾苦，被譽為「詩史」。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為「詩聖」。
《我心中的杜甫》作文
2樓：sky瘋的正經
杜甫字子美，與李白同為唐代詩壇上的兩個巨人。唐代是中華農業文明發展的頂峰，而盛唐又是唐代的尖頂。安史之亂是唐代由盛轉衰的分界線。
因而也是中華農業文明由盛轉衰的分界線。這條分界線，把這兩個巨人分隔在山頂的兩側：李白站在往上走的一側，頭是仰著的，看到的是無窮盡的藍天，悠悠的白雲和翱翔的雄鷹，因而心胸開闊，歌聲豪放；杜甫站在往下走的一側，頭是低著的，看到的是小徑的崎嶇，深溝得陰暗，因而憂心忡忡，割聲悽苦。
李白是盛唐氣象的標誌，盛唐過去以後，他就凝固成一座無法攀登的危峰，使後人感到可望而不可及；杜甫是由盛唐轉入中唐的代表，他從忠君愛國的立場出發，痛斥禍亂，關心人民，因而隨著封建秩序的日益強化，他成了後代詩人學習的楷模，成了我國古代影響最大的詩人。
由於影響大，儲存下來的有關他的古蹟也就特別多。他出生在河南鞏縣，在這裡度過青少年時期，於是這裡有杜甫的故里紀念館。三十五歲左右他到過長安謀求官職，曾「朝叩富兒門，幕隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到出潛杯心」（《奉贈韋左丞丈二十二韻》），而一無所獲非常卑微地呆了十幾年，陝西長安縣於是有紀念他的杜工祠，安史之亂中，他逃往四川避難，路過甘肅成縣時，曾停留一段時間，於是這裡也有一座紀念他的杜甫草堂，他在成都住了將進四年，這裡紀念他的杜甫草堂是很具規模的，也是人所熟知的，五十七歲時他離開四川，經湖北轉入湖南，兩年後死在這裡，於是湖南平江縣這裡有紀念他的杜甫墓。
杜甫在唐代詩名並不大，跟無法和李白相比。五代時韋編選的《才調集》，選唐詩一千首，裡面連杜甫的名字都沒有。可見在當時，杜甫還談不上什麼知名度。
到封建秩序開始強化的宋代他才變的詩名赫赫，到明、清時期，他才被尊為是聖。
3樓：匿名使用者
他用那一首首感傷的詩,抒發著對世事蒼茫的感慨與無奈. 他壯志凌雲,但那殘酷的現實卻讓他無語了. 他想改變這一切,想社會安定,人民生活平等幸福,但望著那破敗的城牆,只得默默的擦拭眼角的淚水.
杜甫也曾像李白那樣,年少輕狂.遊山玩水,過神仙般的夢境生活.滿心歡喜,寫下了「會當凌絕頂,一覽眾山小」的豪言壯語,他相信他會攀上事業的頂峰.
然而,世事易變,「安史之亂」的爆發使唐王朝迅速走向衰敗.他想投奔唐肅宗,為社會出一點力.然而在他投奔的途中,竟被叛軍所囚禁.
他滿是悲傷,寫下了著名的《春望》.那句「感時花濺淚,恨別鳥驚心」更抒發了他憂國憂民的思想情懷. 然而當他終於逃出來,又繼續踏上投奔之路時,眼前的一切又讓他痛心不矣.
叛軍的猖狂使得原本勝利在望的唐軍大敗,唐軍將領到處抽丁補充兵力.那一幅幅悲慘的景象讓他觸目驚心.面對這一切,沒有人能了解他心中的矛盾與痛苦.
最終,他無語了,只得又借詩抒懷,寫下了《三吏》,《三別》.官吏的如狼似虎,民不聊生的情景被他詳細的記錄在了詩中. 杜甫一生充滿了坎坷,他沒有完成他的事業,但他那一首首飽含深情的詩歌足以證明他的價值.
杜甫——我心中的最偉大的詩聖. 他雖沒有李白的那種逍遙與快活,但他那沉穩多情的心,足以打動每乙個人.
談談你心目中的中國古代詩文
4樓：風雨水
其實你仔細想想，學校裡上的美術課無非亂畫一通，**課無非吊吊嗓子，體育課無非打打籃球，手工課要不剪紙要不搭積木，整得跟腦卒中後**訓練一樣，居然還教怎麼焊接，我們以前還有門課叫奈米技術，估計那些老師連電鏡都沒見過。相比之下學古詩詞已經算正常得多了。很多家長帶小孩去搞圍棋、跳舞、唱歌之類興趣班，其實就是過過集體生活，有什麼意義？
那些從小鋼琴多少級的人，我看現在也不靠這個吃飯吧。這些教育本質上是變味的，一方面是教委要求，一方面是家長功利，搞得學習一點都不有趣。
你真正去想一下，美術應該學什麼？不是去畫畫而是看畫，學藝術史。**應該學什麼？
不是唱歌而是聽歌，學**欣賞。詩詞應該怎麼學？背肯定要背一點，但更重要的是怎麼讀，怎麼理解當中的意象，怎麼理解形而上的精神。
但是中國的現狀就是全民在做無用功，浪費時間浪費精力，還要加班做無用功，領導一天到晚拍腦袋想點事情玩你，所以教育也就一塌糊塗。
比如幼兒園小學的老師，逢年過節錢不少卡不少，屁事還特多，就這一點來看，批判古詩詞教育還不如好好整頓一下
我眼中的杜甫 800字
5樓：于洋
遠遠的，我看見一身素衣的青蓮居士。
漫步於河畔，我注視他悵望江天的姿勢。「恰似飛燕倚新妝」，一句流傳千古的詩句和楊玉環的一句嗔語，把乙個極度輝煌的人生滑落到社會的底層。
「香車寶馬」，「誓取樓蘭」，「殺敵報國」，他苦笑，淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生鏽的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵！
自己有多麼無知，四次出蜀，揮金鉅萬，萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中。可是，「太白星精」又怎樣？
滿腹錦繡又怎樣？抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎？好恨！
好恨！我的心裡忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動了。
我走上前去。他愕然注視著我。
「詩仙，您的那句『可憐飛燕倚新妝』，究竟有無褻瀆楊玉環之意呢？」
「我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之後，我的冤屈已被滌清，沒想到蒙於我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。
我本是以飛燕之輕比楊玉環，她實在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語？」說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時間與空間，把李隆基的心剖開來，看一看，他為何不相信他的話呢？
「太白，李隆基相信了楊玉環的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎？」
「如果乙個人從榮華的峰巔一**到了谷地，而且永遠過著潦倒的生活，你難道不恨嗎？可畢竟李隆基與楊玉環是夫婦，夫婦之親有如天地，乙個人的判斷有時在很大程度上決定於感情上的親疏，他信了楊玉環，而認為我不忠，這是乙個悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個國家的悲哀。」
青蓮居士踏著夕陽的餘暉走了。乙個孤獨的身影從我的視野中漸漸消失。
我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比幹，想起了屈死於諂言中的每個忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言，愛妃的巧語，而每乙個如此的君王無不蹈覆國的命運。
而對於我們，難道沒有一些可以借鑑之處嗎？
我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。
點評：本文是一篇情理兼備、文質兼美的好文章。作者思接千載，視通萬里，以李白的一句詩「恰似飛燕倚新妝」為切入點，與李白進行了一次跨越時空的面對面的對話，巧妙不失自然，虛幻而又可信。
一句「恰似飛燕倚新妝」，由於李隆基與愛妃的親近和與李白的疏遠，而聽信愛妃，誤解李白，從而形象地告訴我們，李白的悲劇就是由感情的親疏造成的，更可貴的是，作者由李白而屈原，由屈原而比幹，敏銳看出並深刻指出這種悲劇不是某個人的悲劇，而是乙個歷史悲劇、社會悲劇。作者以點帶面，由點到面，拓寬了文章的主題，提公升了文章的品位，並且發人深省，催人猛醒。
本文不僅句句入理，而且字字關情，作者深沉的感嘆和惋惜充盈字裡行間。題目「李白的淚水」委婉含蓄，給人很大的想象空間，有幾分懸念，幾多無奈，幾絲嘆惋，而且本身就蘊含著作者自己的一把辛酸淚。文章末句「我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水」，從結構上說，這一句巧妙點題，使文章有開有合，有放有收。
從內容上說，雖則十幾個字，卻沉甸甸的，乙個「低」字表達了作者沉重的心情，深廣的憂鬱，而「哪一滴」又形象地告訴我們，流下辛酸淚的何止李白一人！
杜甫我想握住你的手
在夢中，不知多少次，那雙手，蒼老的，**已經打皺了，似乎在訴說主人一生的飽經風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感受到生命的張力。無數次，我多麼想握住這雙手，可那都是在夢中。
又是乙個細雨朦朦的深秋，腳下色溼的梧桐發出了響聲，低低的聲音。細雨有點模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字「杜甫草堂。」我一陣狂喜，加緊了步伐。
夢中的手在我腦海中清晰地浮現，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引著我。
我多想握住你的手啊！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！
多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍,詩中聖哲。這不正是你的寫照嗎?
那句話我已爛熟於胸。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
」無數人感動、折服。這是乙個怎樣寬廣的胸懷啊？這是一顆怎樣仁厚的赤子之心啊？
就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。
是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說「窮則獨善其身，達則兼濟天下。」是這樣的嗎？
你就是個反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時候，你想著用鐵枕蓋天下蒼生；在你受餓的時候，你想著用公尺飯喂黎民百姓。
當你的兒子因飢寒交迫而死時，我看到你的那雙受在顫抖著，當目睹民間疾苦時，我看到你的內心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊？
那雙操勞的手是否皺紋密布？
你知道嗎？我生活的年代在21世紀，時乙個高度發展的社會。我快十八了，早已過了及笄之年，可是我有些迷茫。
在如今多元文化的時代，在走向**的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。
懷揣著激動、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼。可是頃刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字「文章留後人，草堂著千秋。」
當我再次睜開眼，窗上已結成了密密的一張網，我的臉頰已佈滿淚水
我心目中的職業,我心目中的職業50字
我們這個社會當中存在各種各樣的行業，不同的行業當然也就催生出不同的職業。看到如此之多的職業，我不禁有些詫異了。我居然怎麼看也沒有找到自己喜歡的職業，我想這一定是我的眼界不寬，思維狹隘所致。因此，我在學校當中不斷努力學習，並且我還積極參加學校內外的工作實習活動。通過相當一段時間的努力摸索，我終於找到了...
我心目中的魯迅先生，我心目中的魯迅作文
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強 兩道犀利的目光，彷彿能刺透那沉沉的黑夜 一頭不屈的硬發，根根顯示著與惡勢力的不調和。每每讀完魯迅的文字，眼前便會出現這樣一個面部特寫。這形象與那不朽的文字一起，隨歲月的增長，由模糊而清晰。終於畫出了我心目中的魯迅先生。在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一...
我心目中的林肯，我心目中的林肯400字
我心目中的林肯是永遠不會被困難嚇倒 寬容大度，謙虛誠懇，勤勞簡樸，機智聰明和仁義正義的人。他的這種人格魅力，高尚品質深深地感動了所有人，使他們對其認定。林肯的一生充滿了挫折，但是他從來沒有放棄，而是堅強地，不顧一切地，艱辛地去度過乙個又乙個的難關，一步乙個腳印地不斷完善自己。他22歲逐角議員失敗 2...