1樓：凱琪籟
在現代社會中，是否還提倡吃苦教育是乙個有爭議的話題。有人認為，吃苦教育可以培養人們的毅力、堅韌和適螞橋敏應能力，這對於成功和成長至關悶枝重要。他們認為，通過面對困難和挑戰，人們可以學會克服困難，提公升自己。
吃苦教育也被視為是傳統文化和價值觀的一部分，被認為是培養品德和塑造性格的必要途徑。
然而，也有人認為，現代社會需消襪要更多關注人的身心健康和幸福感，而不是過度強調吃苦和抗壓能力。他們認為，過度強調吃苦教育可能導致人們忽視了平衡生活的重要性，忽視了人的尊嚴和快樂。他們主張，應該為人們創造更好的教育和工作環境，使人們能夠有更好的發展和幸福感，而不是隻關注吃苦和挑戰。
總之，雖然一些人仍然認為吃苦教育在現代社會中仍然有其重要性，但越來越多的人開始關注人的全面發展和幸福感。因此，現代社會對於吃苦教育的態度可能因個人和文化背景而異。
2樓：網友
吃苦教育不等同於虐待孩子。吃苦教育是指讓孩子在成長過程中面對一些困難和挑戰，通過克服這些困難和挑戰來提高自己的能力和素質。
現在的孩子生活在乙個相對安逸的環境中，他們的物質生活和精神生活都比過去更加豐富和多樣化。同時，現代社會的競爭也更加激烈，孩子需要具備更多的綜合素質才能在競爭中獲得優勢。因此，現代社會是否還應該提倡孩子吃苦教育，需要根據具體情況來進行判斷。
我覺得現在的孩子也需要接受一定程度的吃苦教育。這並不是因為我們要讓孩子承受過多的壓力和困難，而是因為吃苦教育可大差以幫助孩子培養一些重要的品質和能力。比如，吃苦教育可以幫助孩子培養堅韌不拔的精神，讓他們在面對挫折和困難時不輕易放棄；吃苦教育可以幫助孩子培養自我管理的能力，讓他們學會如何規劃時間和任務，提高效率和乎仿此效果；吃苦教育可以幫助孩子培養團隊合作的意識，讓他們學會如何與他人合作，共同完成任務。
當然吃苦教育需要根據孩子的具體情況來進行調整。不能忽略個體差異：
孩子的個體差異需要被充分考慮。並非每個孩子都適合吃苦教育。有些孩子對壓力和困難的承受能力較低，將他們置於過於艱苦的環境中可能產生反效果如果孩子的身體和心理條件不允許，那麼就需要適當減輕他們的負擔，讓他們在歲迅輕鬆的環境中成長。
在推行吃苦教育時，父母和教育者需要綜合考慮各方面因素，確保在合理的範圍內給予孩子們適當的挑戰與機會，以促進其全面成。
3樓：網友
在現代社會，吃苦教育的意義和價值仍然存在，但是其具體形式和方法可能會有所不蠢罩鬥同。
吃苦教育的本質是通過培養孩子的毅力、耐力帶磨、堅韌和自我約束能力，使其能夠應對生活中的挑戰和困難。在現代社會，這種能力仍然是非常重要的，因為人們面臨的各種挑戰和壓力都非常大，悶坦需要具備一定的抗壓能力才能應對。
然而，現代社會也存在一些新的問題和挑戰，比如資訊**、社交**的普及、消費主義的盛行等等，這些都對孩子的心理和行為產生了一定的影響。因此，現代社會需要更加註重培養孩子的綜合素質，包括智力、情感、社交、創造力等多個方面，以適應現代社會的發展和變化。
總之，吃苦教育在現代社會仍然具有一定的意義和價值，但是其具體形式和方法需要根據時代的變化和社會的需求進行調整和改進。
4樓：匿名使用者
當然仍要提倡吃苦教育。
現代社會，絕大多數小孩子生活條件都比較好，過著衣食無憂的生活。但這僅僅是他們生命中的乙個階段而已，有父母的庇護，有社會的關懷，他們在還沒有獨立能力的時候享受到燃遊更多的快樂時光。但是，他們終有獨立的一天，他們終有乙個人面對生活和工作的時候，人生也不會總是態行晴天，總會遇到風雨交加的時候，可能是生活上的困頓，可能是工作上的艱辛，如果沒有一點點吃苦耐勞的精神和能力，他們就會像溫室裡的花朵，一遇風雨就會帆段譁凋謝。
5樓：天下名將收眼底
教育方法因地區和文化而異。對於是否要提倡鬥卜吃苦教育，每個教育體系都有自己的理念和目標，而這些目標可能會導致對吃苦教育的不同態度。
對於這個問題，個人的觀點也可能有所不同。
不過，我認雀橘為在教育中，體力活動和勞動可以有其自身的價值。它們可以培養學生的毅力、耐力和團隊合作精神，同時也有助於學生髮展身體素質和健康生活習慣。
然而，要注意的是，教育不應僅僅侷限於吃苦和體力活動，還應包括培養頃銷團學生的思維能力、創造力和綜合素質。
最重要的是，在推行教育政策和方法時，應該綜合考慮學生的個體差異和發展需求。
不同學生可能對各種教育方法有不同的反應和適應能力。因此，我認為在教育中應該提供多樣化的學習機會和活動，以滿足學生的不同需求和興趣。
6樓：全能知識小博主
不提倡吃苦困凱數教育。
但是孫茄吃苦經驗必須要有。這樣才能適應人生時代的大風大浪，汪首知識的二手經驗，和自身體驗而來的一手經驗，二者就是不一樣的。永遠不要讓孩子的教育只有吃苦，更不要讓孩子的教育沒有一點吃苦。
7樓：網友
不提倡啦。隨著年代的變化，社會的發展，大部分人不缺吃不缺穿的。
真正的有錢人，都是精英教育，都汪亮廳在雞娃鍵配，讓小朋友更早的認識世界，認知世界，提高認知維困隱度才是大事。
8樓：網友
吃苦教育」可能會給孩子帶來過度的心理壓力和負擔。如果孩子長期處於過度勞累，可能會對其身心健康產生負面影響。一直處於艱苦的環境中，可能會失去對生活的熱愛和追求，甚至會出現厭學情緒。
桐螞裂。這個觀念在一定程度上是合適的，但也需要在實踐中注意平衡，避免給孩子帶來過度的物仔心理壓局閉力和負擔，同時也需要尊重孩子的個性和特點，讓孩子能夠在適合自己的環境中健康成長。
9樓：荀採
我個人覺得吃苦教育什麼時候都不過時，但也要適當，讓孩子從小就有乙個觀念。
10樓：網友
首先，我覺得之所以會出現一些老人對年輕人有這樣的印象，其實真不怪他們，因為有一部分原因，是雙方沒有互相瞭解的渠道。
**。老一輩人的辛苦我們都是知道的。現在網路非常的發達，年輕人想了解一些事情很容易，可以通過一些音訊、**或者書籍瞭解，或者是家裡長輩的親身講解。
但是年輕人的生活狀態，尤其是他們苦逼的時候，老一輩人未必知道，因為很多渠道，老人並不知道，例如微博、頭條之類的。
我覺得一些人，尤其是老一輩人對年輕人的負面認知，還是要經過很長時間才能消除。其實最好的方法就是讓他們親自看到，但現在年輕人大都外出打工，也很少被瞭解。再加上年輕人現在一般也不會主動跟別人說自己多苦。
這讓我想起一句話：「小時候偷偷吃方便麵，現在偷偷吃方便麵」。
年輕人究竟能不能吃苦，我覺得不能因為近年來很多年輕人追求佛系、躺平就一概而論。舉乙個職場的例子吧，就是加班。
首先，在工作這方面，其實年輕人就已經夠吃苦耐勞的。經常上網的人都知道，這幾年上班模式非常火，這種模式其實就是加班，讓年輕人在工作時間之外，繼續工作。36kr做過乙份2021年輕人加班調查，資料顯示，從不加班的人只有。
**。我想相信絕大多數人都有過披星戴月回家的經歷。想想看，當別人休息的時候，有這麼多年輕人還在工作。
大部分人的加班都是被逼的，誰不想早點下班？主要是現在就業形勢非常嚴峻，許多人找不到工作，也包括了很多年輕人。而已經有工作的，更是不敢隨意離職，老闆一句你不做有的是人做，你加不加班？
**。再說說生活，誠然，老一輩的生活是非常苦的，一方面是那個年代物資不豐富，再有就是當時經濟也不是非常好，大家都很窮，都吃不飽飯。我奶奶就經常跟我說她們那個年代的情況，說當時家裡窮，吃飯一點油水都沒有，經常吃胡蘿蔔（也有可能是紅薯，時間太久記不清了），說我爸吃得都便秘了。
年輕人呢？我覺得也不容易。現在經濟發展起來了，物資都很豐富，不用擔心餓肚子了，但同時，年輕人的收入和生活成本是成反比的。
房子、存款、物件，哪乙個不壓得年輕人喘不過氣？大家每天都被壓力包圍，身邊的人有車有房有物件，再看看自己，每個月工資交完房租，留下生活費，基本就沒了，想有點額外的興趣支出，還得精打細算，所以他們不敢換工作，不敢談戀愛。拿我自己舉個例子，每個月要還房貸，還有個小孩，每個月省不了幾個錢，不還是每天不敢遲到，努力工作嘛。
11樓：交通事故達人
現代社會仍然需要提倡吃苦教育。學習本身就是乙個吃苦的事情。特別是到高中的時候。基本上天天都是在起早貪黑的學習。受教育自然也就是在這個階段最多。所以吃點苦還是可以的。
12樓：魚小馬情感老師
現在的孩子們，已經缺少了，對社會上的認知，他們覺得，社會這個是個很好玩有趣的地方。可他們想象不到社會有多麼的顯惡，就應該趁早的讓他們，來好好吃一一吃社會的這一分苦。雖說，現在的社會，比以前的社會要好的多。
但是，舊社會的人多能吃苦，15歲到16歲就開始幹活了，問一問現在15歲16歲的孩子現在在幹嘛，肯定在玩手機。還不懂事，還在氣父母呢。舊社會的孩子時候，就是挑大糞，挑沙子，等。
要多累的活有多累，問一問。現在的孩子能幹嗎？不能幹，他們甚至有的人對大糞都反胃。
所以說，老人常說的一句話就是，若想在社會上生存。你必須要能吃苦，吃得苦中苦， 方為人上人。所以說，我們不要以為現在的社會好，不需要吃苦。
那為什麼還有人在工地上搬磚呢。所以說凡事都離不開吃苦的。
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沒有辦法，我們的祖國還很落後，教育體制也很落後，各個行業都有潛規則，什麼分高低啊的，都是表面功夫，面子工程。還有中國gdp增長等等，都是面子，都不是真實的gdp增長。給你看乙個文章在全面推進素質教育的今天，仍有人表示不清楚什麼是素質，似乎永遠也說不清。其實，素質並不那麼難以理解。教育界認為人的素質包...