現在還有老師體罰學生嗎？體罰學生到底對不對？

1樓：人間存在正義

現在應該還鬧頌租有極少數老師體罰學生，首先我感覺老師體罰學生是不對的，法律有規定，老是不能體罰櫻信學生，體罰的液兆方法是不對的。

2樓：小清新樂談

沒有。對這段州樣做是不對的，這樣做是會對孩子的身心造成一定的損害，而現在我們對於為人師表的要求是非常的高的握森蔽，畢竟每家每戶就只有這麼一春雀個孩子，肯定不願意去讓別人進行處罰。

3樓：三棵樹

現在在國家的嚴厲監控之下，沒有老師體罰學生了，體罰學生並不是一種正確的行為。

老師體罰學生會受到怎樣的處罰呢

4樓：胡攤說菜餚

體罰，是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。

根據中華人民共和國義務教育法的規定：

第二哪數十芹緩族九條，教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

根據中華人民共和國教師法的規定：

第三十七條，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；體罰學生，經教育不改的；品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。此外，如果教師體罰嫌弊學生情節嚴重，構成輕傷，還有可能構成刑法中的故意傷害，會受到《治安管理處罰法》的行政處罰或刑事責罰。

為什麼老師會「體罰」學生？

5樓：帳號已登出

教育部門多次出臺規定，禁止老師「體罰」學生，也處理了不少的「體罰」學生的老師，「體罰」學生嚴重者受到了調離、免職等嚴厲的處罰。令人不解的是，「體罰」學生的事情還是屢有發生，從老師的角度來看，應該有以下幾個方面的原因：

1.與老師的性格有關。有些老師疾惡如仇，眼裡揉不得沙子，看見違紀學生或者是不認真學習的學生心中就有氣，就想教訓學生幾句，替學生父母教育一下孩子。

這種老師往往脾氣不好，學生稍有不屑或牴觸，就很可能勾起老師的怒火。

2.與老師的責任心有關。責任胡擾心較強的老師看到學生目無學校紀律或者是對學習不重視，心中就不痛快。

為了不讓這些同學影響到其他同學或者是頃則將不良風氣傳染給其他同學，對懶散學生嚴格要求，嚴厲待之，督促其改進。

3.恨鐵不成鋼。

有些老師把學生當成自己的孩子來看待，期盼學生人人聽自己的話，人人能夠長大成才，不允許學生任性而為，不允許學生犯錯，不允許學生不聽課、雀做棚不完成作業，對學生有恨鐵不成鋼的心，從而嚴加管教。

4.老師為了成績和榮譽。

學校每次考試都要進行老師之間的評比，考試成績與老師績效工資掛鉤，考試成績還與老師的榮譽相關。老師教學出成績，才會被學校認可，才會獲得應有的獎勵，老師為了樹先評優晉級評審，必須教出成績來，於是對學生嚴格管理，對學生學習嚴格要求。

體罰學生很有能會對學生過成傷害，對身體造成傷害可以慢慢癒合，對身心造成傷害很難彌補。為了學生能夠健康成長，希望老師們處理違紀學生時，要留給自己平心靜氣的時間，緩衝一下心中的火氣，深呼吸，長出氣，三思而後行，有理、有節、有度地處理問題學生，讓「體罰」學生的現象越來越少。