1樓：網友
你要去了才能寫，沒有範本。
參觀新科技館後的感受
2樓：螞蟻防空發
前幾天，學校組織我們去拱墅區科技館參觀，那裡有許多有關天文，星球和宇宙的知識展覽。
走進科技館，我就被張衡發明的地動儀吸引住了。地動儀上有八條龍的頭和八隻青蛙，哪邊有震動，哪邊的龍頭就會吐珠子到青蛙口裡。因為裡面是利用槓桿原理製造的。
我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下面的一層是地幔，最裡面的一層是地核。
隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來，不知不覺地離開了大家的隊伍，向那邊飛奔過去。當我走到那裡時便看到各式各樣的樓房，霎時間在強烈的**中倒塌了，我忍不住動手試一試，沒想到竟在4級**中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過來，終於在框架結構的構造上成功了。
我跟上大家的隊伍，繼續向前走，突然隊伍停了下來，這時，我發現面前是一座小屋，我好奇地走了進去，「呀，怎麼這麼暈啊！」我大叫起來，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來，不料，又摔了乙個大跟頭，我慢慢地又爬了起來，這次我可謹慎了，貼著牆面緩緩地移動著步子，終於艱難地走了出去。
咳，怪不得這麼暈啊！」我喃喃自語道。
這裡還有許多科學知識的展品。其中，讓我印象最深刻的就是「萬戶飛天」。古代有個叫萬戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了乙個辦法。
他在椅子腳上綁了四十七隻火藥，在椅子靠背上掛了三個風箏。他想利用火藥的推動和風箏的力量飛上天。最後雖然他失敗了，但是他這種為科學探索而壯烈犧牲的精神值得大家學習。
他有信心想也有勇氣做。我們在學習過程中也要像萬戶一樣克服困難，努力學習，將來為建設祖國做貢獻。
接下來老師又帶領我們參觀了其他專案，這次參觀讓我收穫很多，並瞭解了許多關於科學的知識。
從科技館出來後，我深受感觸：人類真是太偉大了，那麼多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了！我想我要用功學習，打好基礎，相信我的發明也會展現給大家看的。
科技館日記
3樓：網友
自己不寫自己的日記，反而抄別人的，你也題沒有良心了吧！
參觀科技館的體會
4樓：匿名使用者
廣東科技館。
今天我在學校的組織下去了廣東科技館。這次活動可真讓我大開眼界，感觸頗多。
科技館裡既有原始的熱帶雨林，也有現代的科技成果。從微觀原子到巨集觀宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應，輕輕一點就讓人收穫無數。
科技館像是一本讀不盡的百科全書，卻一點也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來到了「宇航天地」進行參觀。在「宇航天地」裡，我看見了gps全球定位系統模型，和專為提高太空人在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過模擬飛船呈旋轉狀態，考驗太空人對環境的適應能力和自我平衡能力。
我還體驗了一把太空人的翻轉訓練，雖然轉速比真實的訓練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實實在在地體會到了太空人訓練的不易。
其中有乙個展覽專案叫「窺視無窮」。我覺得它很好。它屬光學現象。
從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎麼回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：「這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統。
前面是一塊半透半反鏡，後面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處於平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由於光的入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。」聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了乙個物理現象而高興。
坐在回來的車上，我想：今天去科技館，我瞭解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，並且許多人都認為不可能實現的事，現在都實現了，可見現在科學技術多麼發達。我現在雖然只能參觀別人發明的東西，但我一定好好學習，將來自己發明出更加先進的高科技產品，造福於社會。
關於一片開學的場景寫一片的作文，關於一片開學的一個場景寫一片100字的作文
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