1樓：壹拾壹學姐
學習空間的改變使得學生的學習行為、學習效果，教師的教學效果等均有著一定的影響，不斷髮掘學習空間改變的優勢，合理利用優勢對大學籃球教學的有利影響，並減少缺點，降低不利影響，從而提高大學籃球教學的效果。
一，學習空間的概念。
1）學習空間的概念界定為「用於學習的場所」,既包括物理學習空間，又包括虛擬學習空間，並且涵蓋正式的學習空間、非正式的學習空間。學習空間改變是指用於學習的場所出現一定的變化，進而影響學習者學習行為和效果的現象。
2）傳統學習空間對大學籃球教學活動、大學籃球教師影響並不明顯；對參與大學籃球教學學生的影響，主要在籃球知識和技能、參與籃球運動頻率方面產生了一定的積極影響，在學生學習行為、學習態度、興趣程度方面，並沒有產生明顯的積極影響。
二，學習空間對教學效果的影響。
1）現代學習空間對大學籃球教學活動、大學籃球教師悶孝的螞賀稿教學行為有著積極的影響，能夠在一定程度上促進大學籃球教學活動的開展；對大學籃球教師的教學態度方面，既有積極影響，也有消極影拍孫響；對參與大學籃球教學的學生有著積極的影響，主要體現在學生的學習行為、學習態度、學習興趣程度、籃球知識和技能以及參與籃球運動的頻率等。
2）實驗研究表明學習空間改變對學生的籃球理論知識掌握、籃球技術水平提高、大學籃球教學效果的提高均產生了積極的影響。對大學籃球教師產生積極影響，不過影響的效果並不明顯；對參與大學籃球教學的學生影響中，對學生的學習行為、學習態度、學習興趣程度、籃球知識和技能以及參與籃球運動的頻率等均能產生積極的影響，其中對學生學習行為的影響較為顯著。
2樓：山西巨集盛星辰
這樣的話段山戚學習的空間以及運動的空間都會變唯公升大，之後大學生在打籃球的時候場地就會比較大，不會受限制，可以讓大學的籃球教學活握陵動變得更加豐富多彩，可以提高籃球這項運動的參與率，大學生之後也會更加積極的掌握籃球方面的知識和技能。
3樓：小長學姐
可以幫助籃球的教學效神搭率得到提高，也可以讓籃球得到更好的普及，幫助籃球得到更好的推廣，只要學習的空間發生了改變，那麼教學過程中的一些體驗也就會發拍蔽生改變，就會襲瞎州讓人們增加對於籃球學習的慾望。
4樓：邂逅浪漫
提高大學生的籃球技術水平，能夠讓他們有更多的志同道合胡羨咐的籃褲純球隊員，接觸這些人可以讓他們之間的競技會更派知加的好，也能相互切磋。
怎麼改變對學習的態度 如何改變自己的學習態度
其實學生應以學為主，全面發展。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，勤能補拙。改善學習方法。在學習過程中，一定要 多聽 聽課 多記 記概念，記公式 多看 看書 多做 做作業 多問 不懂就問 多動手 做實驗 多複習，多總結。相信你一定會逐漸養成良好的學習習慣，並獲得成功。我弟從小學到高中成績都是全校最好的，...
教學理論對自己的啟示,各認知派學習理論對教學的啟示有哪些
教學理論對自己的啟示如下 教學理論是教育學的乙個重要分支。它既是一門理論科學，也是一門應用科學 它既要研究教學的現象 問題，揭示教學的一般規律，也要研究利用和遵循規律解決教學實際問題的方法策略和技術。它既是描述性的理論，也是一種處方性和規範性的理論。教學理論 於教學實踐而又指導教學實踐，與教學實踐成...
大學學習生活，對未來很迷惘煩惱
我是大專生，從沒抱怨過我的大學生活，頂多在去其他本科學校的時候感嘆一下當初的自己不努力。我的室友都很好，4個人，三個人玩不同的遊戲，還有乙個是學的比較好的。我們有時候會四個都在一起討論學習，憧憬未來，學習上有不會的都是一起討論。氛圍還好，我也曾為了交期末程式設計設計而整完通宵程式設計，我很懷念那時候...