當年被清華北大「破格」錄取的天才,後來怎樣了?

2025-05-22 18:00:09 字數 1988 閱讀 5317

1樓:小排聊數碼

那個被清華北大「破格」錄取的天才,後來挺好的,因為重視家庭了,很少出現在新聞裡,也沒有社會**發出訊息禪搭遲賀李,而且沒有小道訊息披露,所以沒什麼訊息,祝枝行他幸福安康。

2樓:愛情來了擋不住

學習還是十分努力,通過自己的努力取得了一些成就,過上了自己想要的生活。

3樓:自己滴定

後來這個天才成功的進入了我國的國家科學院,為我國的科學發展貢獻出了自己的乙份力量。

考入清華和北大又被逐出校園的是誰

4樓:匿名使用者

先後考入北大清華又兩次。

5樓:網友

考上再好的大學有屁用,你上大學只要掛科多的就得退學,然後再一年一年的辛苦的去復課。

他連上3次清華北大都被退學,第4次又被清華錄取,後來怎樣?

6樓:北歐薇子

清華北大一直是很多學子心中的高等學府之一,可以說那裡聚集著全中國百分之九十的最優秀的學生,在每一年的省狀元幾乎都會報考清華北大,而清華北大也是被很多家長多認同的,特別是對於自己的小孩子,一直都教育他說,你要好好學習,以後說不定能夠考上清華北大,那就真的是光宗耀祖了,清華北大不僅有著最優秀的人才,而且資源和平臺也是很好的,就在不久之前,清華大學在世界上所有的大學綜合排名上順利的擠進了前二十,這是一項很了不起的進步。

小天才】不聽話】

這樣的學習能力在張非進入小學之後就更加明顯了,他總是班上的第一名,只要是老師教過的知識,他都能記得很好,並且學以致用,舉一反三,所有的科目老師都覺得張非將來必成大器,但是在張非三年級的時候,在生活中就表現的不是那麼的聽話了,也許是自視甚高,活著覺得老師和父母對他格外的關照寵愛,他在和同學的相處中老師會出現摩擦,而且大部分的矛盾和摩擦都是張非先挑起的,在四年級的時候,張非的班主任就找到了他的父母,跟他們說,這個孩子可能需要嚴格的管教一下,不然再這樣放任他下去的話,可能這個人才就會被毀了,但是他的父母卻認為張非的年紀還是比較小,只是因為他沒有長大,所以才會出現這些問題。

努力學習】後來張非在高中的時候就開始跟別人打架鬥毆,父母才感覺到自己的兒子似乎真的太無法無天了,就在高三那一年跟他說,你要是再這樣下去,清華北大是考不上的,張非聽了這些話以後,用功讀書了一年,考上了負擔,但是他自己不滿意,選擇復讀,第二檔次考上北大,不過舊習難改,因為學分沒有修滿被退學,第三次考上清華,又是因為同樣的原因被勸退,到第四次有考上了清華,教授們都覺得頭大,說教不起,後來張非說自己以後一定好好學習,就這樣順利在清華度過了四年,畢業之後找了乙份自己喜歡的工作,過的倒也不錯。

7樓:春季的風啊

後來他過得非常的不錯,這一次他沒有被清華勸退,而且在學校裡的成績非常的優秀,現在他還經常出去旅遊,生活過得非常的充實。

8樓:白珍全全全

後來他畢業了之後找到了乙份非常不錯的工作,而且還娶了一位非常賢惠的妻子,婚後生活過得也是挺不錯的,每年都會去別的地方旅旅遊散散心。

那些被清華大學和北大,「破格」錄取的才子才女,現在都怎麼樣?

9樓:帳號已登出

現在發展都非常的不錯,很讓人敬佩,在不同的行業裡面發光發熱,很厲害。

10樓:你到底敢不敢

他們現在依舊都是非常的優秀,各自選擇了自己非常喜歡的專業,在工作上繼續發光發熱。

11樓:王志順順順

現在的他們都發展的非常的好,在各個領域裡都有很好的成就。

那個高考成績近滿分,卻被清華北大拒收的天才少年,後來去了哪?

12樓:在西湖滑滑梯的櫻桃

後來他就去了北京石油學院。他為大慶油田做出了很多貢獻。為大慶油田的開採工作規避了很多風險。

13樓:王志順順順

後來他是一名非常出色的科學家,為中國的科學事業做了很多的貢獻。

13歲被北大破格錄取的田雨菲,為何一齣國就嫁50多歲的美國人?

因為出國之後被多歲的美國人的博學多識的才能以及人品深深的吸引,非常仰慕這個人的才華。因為這個美國人家庭條件好,經濟實力強,她出國後想找乙個富貴人家,所以剛出國就嫁給了乙個多歲的美國人。因為她遇到了喜歡的人,雖然男方已經歲了,但是女方從他身上感覺到了不一樣的特殊感覺。我覺得可能是。這位美國人有他優秀的...

清華北大還是以前的清華北大嗎?過去清華北大好還是現在的好

北大的綜合好 文科第一理科第二 清華有點偏科 理科第一文科十幾 在國際上更推崇北大,在國內好像更推崇清華。如果你要選擇就要看你自己更喜歡哪一所哇。要相信自己的選擇。你是要高考了嗎。如果是祝你考上理想的大學。兩個學校都是非常好的學校,都是綜合性大學北大清華的金牌專業有明顯不同,北大側重文科清華側重理科...

高考0分作文北大破格錄取是真的嗎

這個是有的不過是在解放前,那個 時期對待特殊人才的錄用辦法。就近幾年聞所未聞,也是絕不可能的。筆者以為有以下原因 一 在寫作教學中口與手不能很好地結合。嘴巴除了吃飯的功能以外,還有說話的功能。寫作就是用筆說話,不喜歡寫作就是不喜歡用筆說話。但是說話是生存需要啊。乙個人每天要說多少話?的回答很多,有人...