1樓：網友
啟迪和感想的含義是不一樣的。
啟迪詳細解釋。
開導；啟發。《書·太甲上》：「旁求俊彥，啟迪後人。
孔 傳：「開道後人，言訓戒。」 宋 陸游《上辛給事書》：
啟迪人主而師表學者。」 馮自由《興中會時期之革命同志》：「秦力山﹞乙巳南渡 緬甸，主持《仰光新報》，所撰革命箴言，啟迪華僑甚有力。
秦牧《藝海拾貝·掌握語言藝術搞耐稿好文學創作》：「***再三強調了形象思維的重要性，我以為不僅是對於寫詩，對於一切文學工作者也都是很有啟迪意義的。仿畝吵」
感想基本解釋。
thought;impressions] 由接觸外界事物引起的思想活動 請問，這次春遊你有什麼感想？
感想詳細解釋。
1.相思，思備侍念。《晉書·孫謐傳》：
充 每讌賓僚，其女輒於青璅中窺之，見 壽 而悅焉……女大感想，發於寤寐。」 唐 陳玄祐 《離魂記》：「宙 與 倩娘 常私感想於寤寐，家人莫知其狀。
2.接觸事物引起的思想反應。 章炳麟《文學說例》：
無論何種感想，皆自有言語可表。」 巴金《家》十五：「 覺民 看見 梅 的這些舉動，起了種種感想。」
2樓：網友
除了這一拆羨困點外，本書的作者羅曼？羅蘭也想告訴我們一些道理：派胡悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人旅唸的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候。
啟發和啟迪的區別在**?
3樓：生活小能手
啟示和啟迪的區別：1、啟示是闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。啟迪是開導，啟發。
2、啟迪不針對具體，啟發針對具體。
3、啟示較為通俗，啟迪則比較正規。
4、一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟示」。而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪」。
詳細解釋：啟發：[ qǐ fā ]
詳細解釋：謂開導其心，使之領悟。
語本《論語·述而》：「子曰：不憤不啟，不悱不發。」
例句：1、恰當的誇張可以突出事物的特點，啟發讀者的想象。
2、看了這部愛國主義教育的影片，他受到很大啟發。
3、魚依靠鰾沉浮的道理啟發人們發明了潛水艇。
啟迪：[ qǐ dí ]
詳細解釋：開導；啟發。
書·太甲上》：「旁求俊彥，啟迪後人。」
例句：1、他才華橫溢，不時地給我以智慧的啟迪。
2、老師是我們的知識源泉，還是我們的心靈啟迪站和靈魂的工程師。
啟示和啟迪的區別
4樓：offercoming留學
1.啟發是闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪是開導，啟發。，啟迪不針對具體，啟發針對具體。 啟發較為通俗，啟迪則比較正規。
2.啟發著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；
啟示著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高；
啟迪著重點在"迪"，指開導，啟發，多用於書面語。另外；
啟發可與"性""式"結合，構成"啟發性""啟發式"。其他兩詞沒有這種構詞能力。
3.三者都有受到某人或某事的引導，提醒或提示的意思；
但使用語義環境不同，得到的暗示程度不同。
4.啟示側重小的具體事務，啟迪更側重於抽象思想的心靈方面的影響和薰陶，啟發更側重於乙個人對另乙個人的思維活動進行的引導行為。
啟迪與啟發的區別
5樓：清風白酒留故人
二者都有開導使人有所領悟的意思。區別在於：啟迪側重在精神，知識等方面的開導、引導；啟發兼用於口語和書面語，適用範圍較大。
例：在老師的啟發下，我想起了張海迪，她的故事給很多人以深深的啟迪。
啟迪和啟發的區別是什麼
6樓：莣憂草
1、基本意義不同。
啟發【注音】：qǐ fā【釋義】：①開導指點，使產生聯想並有所領悟：啟發式教學｜這番話對我很有啟發。②闡明；闡釋：啟發篇章，校理秘文。
2、側重點不同。
啟發是指乙個人對另乙個人的思維活動進行的引導行為。
啟示側重小的具體事務。
啟發"著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；"啟示"著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高。
這三個詞語是近義詞。
近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，如「美好」和「美妙」、「懶惰」和「怠惰」、「枯萎」和「乾枯」、「寬敞」和「寬闊」。與「近義詞」意思相近的詞為同義詞。
意義：（1）詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。
如：「信任」、「相信」。「相信」是「認為正確或確信而不懷疑」，程度較輕；「信任」指「相信而敢於託付」，程度較深。
2）詞義的著重點：「詭辯」與「狡辯」同是「無理強辯」的意思。但詭辯重在「詭」，即「欺詐、怪異，用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬誤辯護」；「狡辯」則著重在「狡」，即「不老實，耍花招，歪曲事實，狡猾地為自己錯誤的言行進行辯護」。
3）詞義範圍的大小：「開墾」、「開拓」、「開闢」都有「開發」的意思。但「開墾」指「用力把荒蕪的土地開發為可以耕種的土地」，「開拓」指「在原來開發的基礎之上加以擴充」，兩者詞義的範圍較小；「開闢」著重指「新開發、新開創」，詞義範圍較大。
4）詞義使用的物件：有些詞儘管意義相近，但是適用於不同的物件和情況。「領略」與「領會」都有「理解、體會、認識」的意思。
但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連線「風味」「風光」等；而後者著重指理性上的瞭解、體會，適用於抽象的事物，可以連線「內容」、「道理」等。
7樓：乘若蕊夷英
啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
啟迪」不針對具體，「啟發」針對具體。
啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。
而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪。
啟發、啟迪，區別是？
8樓：網友
啟發動詞詞彙，指開導指點或闡明事例，引起對方聯想並有所領悟。
啟迪開導；啟發。
書·太甲上》：「旁求俊彥，啟迪後人。」
啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
啟迪」不針對具體，「啟發」針對具體。
啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。
而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪」。
啟發和啟迪的區別在**？
9樓：黎約絳血
啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
啟迪」不針對具體，內「啟發」
容針對具體。
啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」。而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪。
啟發和啟迪的區別在**?
10樓：會哭的禮物
啟發：闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
啟迪」不針對具體，「啟發」針對具體。
啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理論，用「啟發」.而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪。
啟發和啟迪的區別在**
11樓：offercoming留學
1.啟發是闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪是開導，啟發。，啟迪不針對具體，啟發針對具體。 啟發較為通俗，啟迪則比較正規。
2.啟發著重點在"發"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；
啟示著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高；
啟迪著重點在"迪"，指開導，啟發，多用於書面語。另外；
啟發可與"性""式"結合，構成"啟發性""啟發式"。其他兩詞沒有這種構詞能力。
3.三者都有受到某人或某事的引導，提醒或提示的意思；
但使用語義環境不同，得到的暗示程度不同。
4.啟示側重小的具體事務悔畢，啟迪更側重於抽象思想的心靈方亂鍵面的影響和薰陶，啟發更側重於乙個人對另乙個人譁前巧的思維活動進行的引導行為。
12樓：巖塵沫
啟發：禪缺伏闡明事例，引起對方聯想而有所領悟。
啟迪：開導，啟發。
啟迪」不針賀攜對具體，「啟發」針對具體。
啟發」較為通俗，「啟迪」則比較正規。
一般的場合、小的方面、較淺的知識理扮鄭論，用「啟發」。而正規的場合、大的方面、較深的知識理論，用「啟迪。
啟示和賞析意思是一樣的嗎,啟發和啟示的意思一樣嗎？
不一樣。啟示是指通過某種方式給人啟發和指點 賞析是欣賞評析的意思，一般搭配為美文賞析 詩詞賞析等。啟示對人有啟發的作用。從事件或者文章本身引申到更深層次的理解。賞析只是對文章詩詞的分析和欣賞。不需要引申別的理解。啟發和啟示的意思一樣嗎？啟示是指看完某種事物後，又有了啟發指示，使有所領悟。而啟發是指開...
告白和表白的意思一樣嗎,告白和表白意思有區別嗎
表白是你喜歡乙個人，向他表達你的愛慕之情。告白不一定是愛情方面的，只是向另乙個人傾吐你的想法。告白是乙個更書面化的需要，只出現在書中吧，不能口語化，極少在日常的交流中出現。例如真請告白，告白氣球，宣布坦露和表明自己的心即。表達乙個普通的詞，口語，書面語都冷可以用。使用頻次更高，更常用。一般用於男女戀...
愛和被愛是等同的嗎，愛和被愛一樣嗎？有什麼區別？
不是 有時需要付出雙倍的愛才可以得到別人的愛。不是的 付出和得到不是對等的。那是愛，幸福還是被愛幸福呢？只要你自己覺得幸福那就是同等的，關鍵是自己的感受，隊女人來誰可能被愛會很幸福，可是當你全心為乙個人付出的時候也會感到很快樂。喜歡等同於愛嗎？愛與喜歡相比，其實屬於更高層次的需求。愛和被愛一樣嗎？有...