摘抄對寫作文有什麼好處
1樓：達人方舟教育
著名學者梁啟超在說過："若問讀書方法，我想向諸君上陳一條陳，這方法是極陳舊、極笨、及麻煩的，然而實在是必要的。什麼方法呢？
是抄錄或筆記。……這種工作，笨是笨極了，苦是苦極了，但真正做學問的人，總離不了這條路。」著名歷史學家吳晗更強調說：
多讀多抄，這二者必須保證的。」也有句話叫「抄一遍等於讀三遍。」，還有句老話：
眼過千遍，不如手抄一遍。抄寫一方面可以練字不說，同時還可以調動相關感官（即眼，手，腦），增強記憶力，加深對字詞句的理解。當然，對於二年級的小娃娃，要把握好度。
物極必反嘛。
1有助於提高文學素養，在摘抄過程中可以識記背誦，好詞好句可以運用到自己的寫作中去。
2可以提高閱讀能力，欣賞能力。
3用來拿來練字。
4可以鍛鍊自己的耐力、意志，堅持摘抄可需要恆心。
摘抄的主要目的是為了學習，把別人寫的好的東西摘抄到乙個專門的地方，便於使用時檢視，也方便平時翻閱記憶，同時，抄寫的過程也加深了摘錄者對於所摘錄內容的理解和記憶。不過，摘抄的東西只有在融會貫通、變成自己的東西之後才是有意義的，要重點學習摘錄內容的寫法而不是內容本身。在學會了寫作的基本要領之後，切不可將摘抄的內容大段大段的照搬到自己的文章中，一來不利於表現自己的思想和感情，二來一旦形成這種習慣，就很難寫出自己的作品來了。
抄是學習的一種方法，指有選擇地抄錄的原文。
這和學習的模仿階段是一致的，只是在模仿的基礎上進行了一定的選擇。作為一種讀書筆記的方法，可以收集到許多相關的資料，成為知識的結構。
不過，基於個體意識的不同，摘抄也存在不同的層面。比如側重於抄，而不是摘，並不能真正理解其中的關係。
摘抄的重點在摘，而摘的重點在理解，這樣才是學習的方法。比如《讀者文摘》，現在叫《讀者》，內容全部來自於摘抄，但因為有獨特的視角，同樣可以形成一種風格。
不過，這作為雜誌是可以的，並不適於書的層面。摘抄，是一種載體，是否有意義，完全在於摘抄者。
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