1樓：匿名使用者
甲原來為4/（4+1）=4/5，後來為3/（3+2）=3/5，減少了1/5
甲原來有4/5*10/（1/5）=40千克。
甲行了3/5，比乙的2/5多1/5
全程=18/（1/5）=90千公尺。
速度比=距離比。
快車行了3/5，慢車行了2/5，比快車少1/5距離=5*2/（1/5）=50千公尺。
2樓：匿名使用者
1題：4/（4+1）=4/5，3/（3+2）=3/5甲乙兩包糖總重量是10÷（4/5-3/5）=50千克。
原來甲有糖50×4/5=40千克。
2題：兩人相遇時，所行的路程，甲是3等份，乙是2等份，共3+2=5份，甲比乙多行了3-2=1份，是18千公尺，a、b兩地距離是18÷（3-2）×（3+2）=90千公尺（條件6小時可以不用。用了的話算式會麻煩一些）
3題：快車與慢車路程比=快車與慢車速度比=3：2（在同樣時間裡，速度快，走的路程就長一些，成正比例）
3+2=5份。
5÷（3/5-1/2）=5÷1/10=50千公尺。
3樓：觀之冰璃
1. 甲乙兩包糖重量比是4：1，從甲放10千克到乙後，比變為3：2，原來甲有幾千克糖？
甲乙糖的總重量沒變，給前甲佔4/5，給後甲佔3/5，故甲給了已總重的1/5為10千克，甲以前有4/5為40千克。
2. 甲乙兩人同時從兩地相向而行，甲獨自行完全程要6小時，兩人相遇時所行的路程比是3：2，這時甲比乙多行了18千公尺，求a、b兩地距離。
甲比已多行總路程的1/5為18千公尺，總路程18*5=90千公尺。
3. 快車和慢車從甲乙兩站相對開出，在距中點5千公尺處相遇，快車與慢車速度比是3：2，求甲乙兩站距離。
快車過了中點5千公尺，慢車沒到中點離中點5千公尺，所以快車比慢車快了10千公尺。快車比慢車多走了總路程的1/5，故總路程為50公尺。
小學六年級數學問題
4樓：潮綠柳奉乙
1.∵齒輪比為6：1，∴小齒輪佔乙份，∵小齒輪有15個齒，所以大齒輪有15x6=90個齒。
2.圓的面積為πx6x6=，因為比例尺為20：1，所以原圖要放大20被，，結果嘛，呵呵，知己算吧。
5樓：微生秀媛豆絲
160除以2得80（長加寬)
80減40除以2得20（寬的長度）
80減20得60（長的長度)
25乘3乘60得4500(水的體積）
80乘20得1600（底面積）
4500除以1600得16/45（答案）
答：16/45公尺高。
一些小學六年級的數學問題
6樓：a2炸氣
一，分數單位最大的是(1/8),分數值最大的是（24/25）二，7/15÷(17/18-8/5×5/6)=7/15÷(17/18-4/3)
4,①把2箱彩色換成8箱白色。
1500 元。
設原價x,現價(
x=10000
3500+(4350-3500)×(元)
設書有x頁，則4/7×x+(4/5×x-13)=x
7樓：匿名使用者
/ 即中間的一橫，*乘號。
白色x，彩色4*x，則6*x+2*(4*x)=350 即14x=350得到x=25
原價x, 現價( 則，得到x=10000
3500+(4350-3500)*(元)
書有x頁，則4/7*x+(4/5*x-13)=x 則 (20/35+28/35)*x-13=x 13/35*x=13 則x=35
8樓：heart小荷微風
分數單位最大的是八分之一，分數值最大的是二十五分之二十四。
9樓：沈洋然山發
乙個數的5份之2等於320的8份之5，求這個數。
食堂運進大公尺480kg，比運進的麵粉多7份之1.食堂共運進大公尺和麵粉多少千克？
480÷（1＋1/7）＝420（千克）
420＋480＝900（千克）
10樓：穀梁豔卉邶雁
（1）320*5/8/=200
200除以2/5等於500
答：這個數是500
答：食堂共運進大公尺和麵粉900千克。
小學數學六年級問題，
11樓：木生香
假設都答對，供8*30=240分。
答對和答錯相差8-（-3）=11分。
所以，答錯的題數是（240-185）/11=5道所以，答對的題數是30-5=25道。
12樓：夜雨聽鈴
假設30道都答對那麼得分為：8*30=240（分）很明顯，得分小於240，所以有答錯的，240-185=55（分），55/(8+3)=5（道），回答錯了5道題30-5=25答（道）對了25道題。
13樓：網友
假設都答對，供8*30=240分。
答對和答錯相差11分，不能得分還扣3分。
所以，答錯的題數是（240-185）/11=5道所以，答對的題數是30-5=25道。
14樓：匿名使用者
假設全答對，會有30x8=240分，但是他答錯了一些題，和滿分相差240-185=55分。答對一題和答錯一題相差8+3=11分。用55÷11=5題，他答錯了5題，答對了30-5=25題。
15樓：獨修雅
設答對了x題，那麼就錯了30-x題。
所以8x-3（30-x）＝185，得x＝25，所以答對了25題。
16樓：網友
用方程好理解：設答對x道，答錯（30—x）道。
8x—（90—3x）= 185
解得：x=25
如果必須用算術，木生香的答案正確。
17樓：席尋芹
假設全對了。
30x8=240（分）
240-185=55（分）
8-3=5（分）
錯：55÷5=11（題）
對：30-11=19（題）
18樓：巨人輔導
[(30×8）－185]÷﹙8＋3﹚
5﹙道﹚30－5＝25﹙道﹚
答：小明答對了25道題。
19樓：wlj蝸蝸
設答對x題，則答錯30-x題，列方程8x-3(30-x)=185，解得x=25
20樓：網友
全部答對 8*30=240
答錯一題 8+3=11
打錯 55/11=5
答對25道。
21樓：海南海口電腦
這是錯誤答案呀！
對19題都不夠185分。
小學6年級數學問題
22樓：宋軒琪
面積s=πr²=，第乙個面積2000多平方是忽悠人的，沒用。
小學6年級數學問題
23樓：匿名使用者
根據題意：小王加工的是9的倍數，小張加工的是16的倍數，倆人的倍數的和是95，9 的倍數有等。
16的倍數有等。
兩個倍數的和是95的只有：63和32.
所以小王加工63個，小張加工32個。
兩人加工的合格產品有：63*（1-2/9）+32*（1-3/16）=49+26=75
24樓：唐龍
首先，這些數字都肯定是整數，不會出現小數一類的數字。
設小張加工16x件，小王加工9y件。所以16x＋9y＝95。並且x和y都是自然數。將x＝1，2，3，4，5帶入去算。用95減去16x的值，餘下的能被9整除的就是答案。
得到x＝2，y＝7。其他的結果都不符合要求（這個可以自己算），。
所以小張加工了32件，次品6件，合格品26件。小王加工了63件，次品14件，合格品49件。共75件合格品！
25樓：匿名使用者
解：零件個數一定是整數，所以小王加工的零件個數一定是9的倍數，小張加工的零件個數一定是16的倍數，先確定小王加工的零件個數再確定小張加工的零件個數，列表如下。
小王 小張 （個）
最後得出：小王加工了63個，小張加工了32個，才符合要求所以小王加工合格個數為：63*7/9 小張加工合格個數為：32*13/16
最後合格產品共 54個。
小學六年級數學，小學六年級數學
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小學六年級數學輔導方法，小學六年級數學輔導方法
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