1樓：東方旭起
現在告訴我郵箱，是別人的乙個模版。我給你發，有活動安排的。
野外活動對我們中學生來說是必要的，也是必須的。我們中學生每天都埋頭苦讀，左思右想還是讀書，我們思想上的負擔很重。所謂「讀萬卷書行萬里路」，這說明學以致用的重要性。
雖然我們滿腹經綸，但是沒有實踐，怎能知道可行呢？我們的教育要面向世界，是全面發展學生的，一味限制在學校裡是有違當前的素質教育理念的啊。中學生參加野外活動，可以陶冶身心，開拓視野，感受大自然的氣息；可以從遊覽中得到靈感和啟迪，這對於擴充套件我們的知識面是大有裨益的；還可以提高挑戰自然的能力和增強野外生活能力和合作能力，這些都對我們以後獨立於社會打下基礎。
當我們面對惡劣的環境，學生們可以同心協力，用自己的智慧型解決困難，這就是把我們所學的用在實踐中嗎？這正是所謂「真理是從實踐中得來的」，我們中學生沒有或者很少野外活動，又怎能證明這一點呢？當然學校是不大同意組織外出活動的，最大的擔心莫過於是人身安全問題，但安全事故發生的概率小，即便發生，也說明中學生適應環境能力低，這難道校方能在平時對學生適應環境能力問題上沒有加以引導而無絲毫責任麼？
再例如：如果老師要求我們寫一篇關於環境的作文，如果我們沒有野外的實地考察，我們怎麼能知道什麼是破壞環境，環境的破壞是對那些物、那些地方造成危害，難道我們只一味照搬影視作品和優秀作文麼？這些都要我們的實踐啊！
我們相信只要遵從老師的指導，有較周密的安排，發揮同學們集體團結合作精神，是能受益非淺的。所以，從我們切身的需要出發，我們贊同去參加野外活動。
怎麼樣？？？
2樓：流浪魔法師
是，應該參加野外活動。
這樣不僅能鍛鍊身體，還能增加自己的野外生存經驗。
這樣以後在野外迷路。
會自己照顧自己。
比較安全。行不？
3樓：匿名使用者
例文說的緣由太過常規。
我們不能再去摘抄別人的乙個活動申請。
1首先你要知道為什麼學校不讓參加野外活動？
2這個方案是否反映了學生們的願望。
3如何把方案做到萬無一失 最主要是學生安全問題。
你要表明你的態度 這是很重要的一點。
學校領導知道所謂出遊的好處。
但是有顧慮。
比如說是安全問題 學生家長是否同意 教育局是否會批准。
如果換個校領導的思維去寫出遊申請那樣會更好。
當然 作為這樣的申請還是要符合自身的一些問題去考究。
還是自己寫。
有依據有說服力。
以上是本人的個人觀點。
不知道是否跑題。
希望對你有幫助。
中學生去野外探險的利與弊？？？
4樓：匿名使用者
中學生野外探險利弊分析： 利： 1、對大自然有更深的認識； 2、增強獨立能力和臨事應變能力，有助於思維敏捷； 3、有助於增長見聞學識，增加個人興趣； 4、可以增強求生意識，增加求生技巧，豐富求生知識； 5、有助於提高身體素質，增強體質、耐力等； 6、可以增加乙個人的人解決困難的毅力，從而面對困難時不退縮，對人生充滿資信，不斷進取。
弊： 1、由於年齡原因，對一切充滿好奇心，從而對危險認識不足，失去警惕，容易出現危險； 2、由於探險知識匱乏，在面臨問題是無法處理解決； 3、由於探險經驗不足，在面對緊急情況和險情時，反應遲緩，不能迅速做出正確的應急方法； 4、外出探險裝備準備不足，考慮不全面。都是很容易出現危險的！
建議：可在業餘時間了解戶外探險知識，再利用暑假參加夏令營，加以體驗，從而增加強野外生存知識和技巧，增加經驗。也可參加正規的探險團隊，在面臨真正的自然難題時，學會思考問題，處理問題，增強應變能力和反應速度。
前提是必須先自行加強身體各方面素質的鍛鍊，增強體質，好的身體是革命的本錢，只有有一副好的體質才能面對困難時從容解決。
5樓：匿名使用者
中學生去探險的壞處 1，經驗不豐富，很容易出事 2，體力不行，探險是需要力量的，在很多危險的時候，你要沒了體力，說不定你就掛了！ 3，思維不夠敏捷，中學生還處於乙個思維發展進步階段，不要急著去探險。 4，為了一時的愛好或興趣甚至是追求，拿生命做賭注，不值。
5，你可以先經常的參加夏令營活動，多在野外適應一下，為探險打基礎。 6，多學一下探險方面的科普知識，知識豐富了，到哪能生存，要不染不懂這個是什麼植物，被什麼什麼咬了，不知道怎麼處理，那還不是玩命啊！ 7，中學生現階段還是以學習為重，大家可以搞一些小的活動，但不至於去探險[汗```
6樓：匿名使用者
去野外露營有利於你對於大自然的認知 當然這種認知是書本上不曾介紹的 只有自己去體會 這當然是有利於的 當然 相反你沒有一定的野外生活的知識在野外露營也是相當的危險的 最好有專業人員陪同 這既可以一路欣賞美麗的大自然風光 也可以學到相關的野外生存技能 知識 謝謝採納。
7樓：匿名使用者
弊 如果是女生更危險。
1.中學生（初高中）較喜歡的戶外、室內活動有哪些？ 2.日常外出最多選擇的交通方式是什麼？
8樓：網友
正常來說，初高中啊。帶他去商場的電玩城應該都是不錯的選擇，看人愛好可能也會去一些展覽會，出門的話，一般都是選擇公交居多。
9樓：網友
遠離深、急水源地段，不接近高山懸崖和峽谷地段，不私自參加危險性的運動或活動，不帶火源進入林區，不酗酒抽菸，遵守交通規則，不單獨乙個人離開團隊，不做冒險的舉動。
10樓：網友
當乙個男生非常欣賞這個女生的時候，可能你會像這個女生臉上吐菸。當然，你像女生臉上吐菸的後果會有好多種，比如說這個女生討厭聞到菸味兒，那麼你這下就完蛋了。即使你對他有再大的好感，她也會對你感到厭惡。
在一次中學生野外生存訓練活動中每位隊員都配發了一張地圖 5
11樓：昔日以載軒墨
分析：根據兩點間的距離公式列方程組求解．
解答：解：設目的地確切位置的座標為（x，y），根據題意有。
(x+3)2+(y−2)2
＝10(x−5)2+(y−2)2
＝6．解可得。
x＝5y＝8
或x＝5y＝−4，故所求點的座標為（5，8）或（5，-4）．故答案填：（5，8）或（5，-4）．
12樓：網友
共4個答案目的地的座標為（5,8）（-3,8）（-3，-4）（5，-4）
初高中（中學生）較喜歡的 戶外活動 有哪些？
13樓：在棲霞樓煮咖啡的白頭鷂
可以結交一些驢友了，都是團體的有組織的戶外活動。
14樓：黃少阿照
很多中學男生喜歡打球，比如說打籃球，打桌球，他們可能一有時間就去打。也有的人喜歡跑步，畢竟跑步能有效地鍛鍊人的身體。還有人喜歡打羽毛球，排球等等。
中學生適合玩戶外遊戲
15樓：長門右希
關於殺人遊戲，概括地說，是乙個多人參與的較量口才和分析判斷能力（推理）的遊戲，當然，心理素質在中間也起著很關鍵的作用。遊戲通常分為兩大陣營，好人方和殺手方；好人方以投票為手段投死殺手獲取最後勝利，殺手方隱匿於好人中間，靠夜晚殺人及投票消滅好人方成員為獲勝手段。「你親手殺死過自己的朋友嗎？
」這是殺人遊戲最好的廣告詞。
殺人遊戲是乙個著名的智力和心力遊戲，每個參與者的身份由抽牌隨機確定。在本場遊戲中，身份不公開的n個殺手（注：建議殺手與良民比例為1：
3）為一方，他們趁著黑夜出動逐個殺人；3n個良民和身份不公開的n個警察為另一方，要在n+3輪內揪出所有真正的殺手。
◆殺手彼此了解身份；殺手可以每輪任意殺死乙個良民或警察；殺手不能殺死殺手；任何人都可以宣稱自己是殺手，但大家未必要相信。
◆警察彼此了解身份；警察可以在每輪指認乙個懷疑物件，法官將點頭或搖頭予以肯定或否定；任何人都可以宣稱自己是警察，但大家未必要相信。
◆良民彼此不了解身份；良民每輪都將被殺害乙個；任何人都可以宣稱自己是良民，但大家未必要相信。
在這個推理追尋殺手的過程中，每個人的舉動、言行、語態、眼神、表達都將成為判斷自己和別人身份的重要依據，無論是指證、推理、判斷、邏輯和態度，都要最大程度地保證自己一方獲得最後的勝利。
中學生參加戶外拓展訓練的好處有哪些
16樓：匿名使用者
1、充沛體能訓練。
2、成功心理訓練。
3、自我挑戰訓練。
4、團隊合作訓練。
等等。
學生參加社會實踐活動有什麼壞處,中學生參加課外活動有什麼壞處？
還有嗎？再多列舉幾個好嗎？追問 社會實踐活動，比如到外邊打短工 幫忙照顧孤寡老人 到書店做志願者之類的活動。可以幫我指出些弊端嗎？拍拖咯回答 沒有壞處，除了佔用個人時間，如果你不想去想找藉口的話，相信你會自己找到的追問 我是想為明天辯論賽找辯詞。而我是站在反方的立場的，現在急需你們的幫助。能幫忙麼回...
中學生去網咖有錯嗎，中學生上網利弊辯詞
進網咖bai，沒有錯啊！只不過，得du 分情況zhi看。如果是偶然去玩玩，開開心dao，學版 習緊張了，放鬆一下，這權是沒問題的呀。或者是想想找一些資料，找一些特殊幫助，解決一些不好意思向家長老師請教的問題，都是可以的。如果是單純的玩遊戲，而且玩得上了癮，那就不對了。中學來生也是屬於未成年人自 那麼...
中學生與奧運，中學生與奧運
奧運會是年輕人的盛會，年輕人關注奧運最熱情，年輕人參與奧運最直接，年輕人的特質與奧運精神最契合 奧運因年輕人而活力四射，青春因奧運而絢麗多彩。在 更快 更高 更強 的奧林匹克格言的激勵下，在 和平 友誼 進步 的奧林匹克宗旨的召喚下，我們將與世界各國的朋友們一道共同點燃奧運聖火。建設新北京，貢獻新奧...