1樓：教育小百科是我
思路：根據與班主任相處的點點滴滴，並結合具體的事情加以說明。
敬愛的老師：
原諒我嘴笨，不好意思當面對您說，所以只能用這種方式告訴您，我此時最想對您說的話。
在報名的時候，我就明白了您就是我的班主任。第一次看見您的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我乙個令我難忘的老師。
剛開學時，因為您都不了解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當什麼班幹部就告訴您，但是我們也不了解您，我一向都想跟您說，老師，我要當班長，就算是副班長也好吖。但是，我一向沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。
最終我是個學習委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是此刻看來比六年級好。老師我想說，其實學習委員也不錯。
雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數學老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。
鼓勵了我們很多，我明白你是期望我們前進，而不是後退。
謝謝您，老師。這天上午是七年級的學生、家長及科任老師去學校參加感恩演講大會。我走過廣播站時，看見了您，您說：
「進來下，給點功夫你做做。」我說：「什麼功夫？
您尋找著筆拿著表，說：「把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就籤家長的名字就能夠了。」我說：
「好的，這功夫還算簡單。」
說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來）開始後，我們都感動的哭了，還有擁抱環節呢，每個班的同學逐一地去給自己班主任送上乙個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多期望與心血，謝謝您！
2樓：職場張老師
親愛的徐老師：
您好！小學和中學即將交接，我們也像展翅的鳥兒從老師您身邊飛走，但我真的很捨不得各位老師。您教了我們6年，是我們相處時間最長、最了解的老師。
您一直在崗位上盡職盡責地工作，為了我們的語文素養，您不知付出了多少！
擴充套件資料。
書信是人們生活中最為普通，最為古老的一種溝通方式，掌握書信的格式和要求，有助於更好的發揮書信的功能，書信格式由稱謂、正文、敬語、落款及時間幾部分組成。
稱謂應該在第一行頂格寫，後加冒號以示尊敬，稱謂應遵循長幼有序，禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。
正文是信函的主體，可根據正文和所述內容的不同，靈活地採用不同的文筆和風格。
寫信人在書信結束時，向對方表達祝願、勉慰之情的短語，多用此致、即頌、順祝等詞。
3樓：汽車影老師
親愛的王老師：你好！
您還在深夜中伏案備課嗎？親愛的老師；您還是手持一支紅筆在作文本上塗蓋圈畫嗎？親愛的老師；那些歡樂與難忘的日子，給您留下深深的記憶嗎？
我最親愛的老師。想起那一節節精彩的語文課，想起那一聲聲溫柔的話語，便想起您，我最親愛的老師……那是一節作文課課堂上您給我們講了寫作的要點：一要審題，二選材要真實典型。
突然，您點到了我的名字：妙妙。
」啊？」您居然點到我的名字，還記得上次嗎？請你參加演講比賽時你二話不說就推辭了。
」聽了這話，我都有點不好意思了，心裡嘟囔著：老師真小氣，就這事還記到現在。您語重心長地說：
你知道嗎？這不僅是你自己的榮譽，還代表著我們整個班級體。
能力越大責任就越大，這是不容推辭的。」老師語氣有點嚴肅我似懂非懂的點了點頭，是奧特曼打怪獸嗎？……哈哈哈……」一陣笑聲把我的思緒拉回了課堂，原來是您在幫小勇回顧蛙跳三圈」的情形你跳之前怎麼想的？
」嗯，我想，就蛙跳三圈很容易，小ks」你跳半圈時呢？」有點累。」…我眼前似乎看到了小勇像小青蛙一樣，一蹦一跳，揮汗如雨的情景。
您細心引導小勇，書房中時而充滿笑聲，時而安靜，還有您那抑揚頓挫的聲音。
給班主任的一封信怎麼寫
4樓：匿名使用者
尊敬的班主任：
您好！班主任，我這次是發自內心的寫信給您。因為，您對我們付出的實在是太多了。讓我無法再這樣把自己對您的心裡話埋藏在心裡。
班主任，您還記得嗎？三年級的時候，在「六﹒一」兒童節的前一天的下午，您給我們梳頭髮。那天，您為了叫同學們到辦公室做準備，您走在最後幾步階梯的時候，摔了下去。
當我聽到的時候，我嚇了一跳，我還看見您的鞋跟也摔斷了，我的心裡感到很愧疚，為什麼不是我去叫她們呢？為什麼我坐在那裡玩，知道您要去叫她們，為什麼我不主動去幫您叫呢？唉，當時我真是後悔極了。
您還記得在四年級的時候，您也是為了「六﹒一」兒童節。您在為我們選擇節目時，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過來。班主任，我想問您：
「您不累嗎？」我想您可能會說：「不累，那只是因為平時很少運動。
」您可真是我心目中的好老師啊！
班主任，謝謝您對我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血。花兒用富裕的芳香來回報大自然，那我就用我的優異的成績來回報您，回報您為我們付出的心血。
祝：身體健康，天天開心。
您的學生：xx
給班主任的一封信800字高中？
給班主任的一封信高中生1000字眼
5樓：匿名使用者
年間喀什莫建立時間阿佘表示v
給初一的新班主任的一封信
6樓：娛樂場鎖
給初一的新班主任的一封信范文：
敬愛的老師們：
我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸老師這一優秀的群體。教師節之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心裡話想對老師們說說。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養他們的自信，我覺得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學生更自信？我女兒上學幾天就開始有些害怕上學，我問她為什麼，她說，老師太厲害了。
我對女兒說，其實每個老師都是非常愛你們的，當他們嚴肅地看著你們的時候，他心裡想的卻是：「這個小傢伙不錯，那個小傢伙長大一定有出息，我得多教他們點本事」，
7樓：匿名使用者
介紹一下來這個學校的原因，對學校的了解。介紹一下孩子基本情況，小學情況，性格特點，讓老師盡快了解孩子。表一下態度，對初中三年的看法，會配合老師一起，培養孩子。
給班主任的一封信 作文九年級 10
8樓：二哥
在即將公升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌。
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話裡一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：
「同學們，全懂了嗎？」您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕鬆無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用「快樂教育、輕鬆教育」。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。
您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私。
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過三個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
給班主任的一封信50字
9樓：匿名使用者
敬愛的老師：
您好！提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫信給您，主要是想對您說說一些關於班上的問題。
近來，我們學校悄然改變著面貌，然而，我們的學習環境也有所改進。相比之下，現在的學習環境好了很多：教師變寬敞了；學習的設施也好了許多，現在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學習帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那麼，這些就需要您來改善。
每當下課的時候，同學們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的，我覺得這樣一來的行為並不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且，有時候他們在追逐的時候，不關三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時候，在上課時，您便會發覺，在上課其間，我們的課室是多麼的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學不多。
以上的建議，希望您聽後做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
此致敬禮！
給班主任和任課老師寫一封信，任課老師和班主任有什麼區別？
這是一些句子再加上你自己的一些拼一下就行了。有些事不能輕易說起的。每個人生下來都是善良與純潔的，但現實生活讓我們不再單純不再善良。當你做出乙個你認為絕對正確的決定,現實還你乙個狠狠的耳光 這是上天在教你懂得低頭.阿基公尺德說，給我乙個交點我能撬起整個地球。有時候焦點這樣的事情很奇怪的。它可以是乙個機...
給班主任頒獎詞，給班主任的頒獎詞
老師，假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀 假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量 假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們青春的光亮！敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長！老師老師我愛你,就像老鼠愛玉公尺 班頭！你真他媽的會教書！親愛的老師,您就象那春天的細...
你班主任是誰？你們的班主任是誰
您好 親 學生都有乙個班主任哦。一 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 了解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點 興趣特長，做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務...