1樓：儲夏侯戎
讀就是要養成愛讀書的好習慣。這裡所說的書，應該是你感興趣的書，只要是健康有益的書報刊，建議你都能有所涉及。所謂「開卷有益」，說的就是這個道理。
讀書不要僅侷限於課本或與課本有關的。
讀書的時間不一定要非常固定，可以利用睡前、課間、週日等時間。讀書也不一定是作文或是寫作方面的，天文、地理、歷史、科技，可以廣泛閱讀。通過一段時間的閱讀，你會覺得寫作時要說的話多了，寫出的東西也有血有肉了。
養成良好的讀書習慣後，建議你再有計畫地讀一些對你來說急需要的書，就拿寫作來說，小學可以多看些《小學生閱讀報》、故事大王、語文報等，中學階段，可以多讀一些如少年文藝、讀者以及一些名人經典文章。有條件的話，建議你可以辦一張圖書館借書證或經常到書店去。
走就是要走出去。常言說：讀萬卷書，行萬里路。
要想寫好作文，僅僅是多讀書還不夠。建議你在條件許可的情況下，要多到外面走一走。大自然是非常好的寫作素材，你可以利用節假日，到公園、動物園、植物園、農村多去走一走，可以和同學，也可以和家長一起去。
要注意培養自己的觀察力，對所見、所感，要及時記下來。這樣日積月累，你就會有話可說，你的作文水平也會與日俱增。
想就是要多動腦筋。寫好作文是有技巧的，因此，需要你養成愛動腦筋的習慣。對於課本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者為什麼寫的好，好在什麼地方，我在以後寫作中能否借鑑等等。
作文是表達思想的東西，因此在寫作之前要構思，要把你對一些人或事的體會和感想寫出來。這裡順便說一下，一些優秀的作文集，也可以適當地參考一下，幫助自己形成自己的寫作思路。
練就是要多動筆。要提高寫作能力，最關鍵地還是要多練。要養成愛動筆的好習慣。
「讀書破萬捲，下筆如有神」。可能你開始時寫的不夠好，但這不要緊，只要你肯動手，你的寫作水平就會在與日俱增。這裡還要強調一下積累的重要。
建議你要養成記日記的好習慣，同時對自己看到、讀到的好的文章、好詞、好句要用乙個本子記下來，一些名家大作還可以背下來
2樓：秋寒不是寒
多看書，多積累，多寫作文並自我檢查
3樓：歧芷煙
好的作文離不開好的創意。
4樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
小學生怎樣才能寫好作文？
5樓：卓越教育
孩子上小學了，語文成為最重要的學科之一。讓孩子學會寫作文，是所有家長最希望看到的事情，然而，事實就是這麼殘酷不少孩子對作文不「敏感」，一旦遇到作文不是湊字數，就是文不對題，建議家長學會下面幾個方法：
1、問題提示法
首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若干個相關的問題，解決了這些問題，就等於找到了「寫話」的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成了乙個整體的寫作思路。
為了讓孩子有個樣板可模仿，可以按人、事、景、物四類文章分別編寫「問題提綱」，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使「寫話」的內容豐富起來。
2、詞語聯接法
為了讓孩子說起話來有條有理，寫起話來具有連貫性，可以根據「寫話」內容適當提供一些聯接詞。
如：「首先——接著——然後——最後——」，「有的——有的——還有的——」，「有時——有時——」等等。
孩子可選擇合適的聯接詞，將單個的「零件」串起來，很自然地形成乙個有機的整體，這樣的「話」說起來才通順，讀起來才合理。
3、語句擴充法
只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的不生動。如何引導孩子將「話」中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？可以運用「語句擴充法」逐步讓孩子在分析和思考中把「話」寫得更豐滿些。
4、詞句積累法
要使文章寫得優美還需要好詞好句的點綴，而且「語句擴充法」最重要的是擴充一些精妙的詞語和生動的句子。這對於剛上學不足一年識字量不多的孩子來說，的確是乙個難題。
因為這一階段的孩子認識水平、認知能力以及生活閱歷非常有限。做家長的應充分利用家庭空間給孩子創造乙個積累和運用好詞好句的良好環境。
5、積極鼓勵法
不管使用哪種方法來引導孩子學習寫作，最好的方法還是「積極鼓勵法」。
對於處在小學階段的孩子來說，寫作就如同幼兒「丫丫學語」一樣艱難。家長要想做好孩子的啟蒙老師，就應像期待寶寶喊出第一聲「媽」「爸」那樣耐心而充滿希望。對孩子的要求不能過高，出現了乙個好詞，乙個好句，有一點點進步就應及時鼓勵、表揚。
6樓：徵是我
寫好作文之前首先要做這幾個準備。
首先要學習作文的各
種型別的結構，比如說議**散文或者說**，或者說其他類似的作文的結構。可以模仿其他這個同型別結構中的一些寫作手法。
其次需要積累大量的故事，把別人好的故事情節融入自己的結構文章中才能有說服力，畢竟別人名人說的話比你自己說的話更加有說服力。
第三就是背誦一些好詞佳句，一些成語隨時運用於文章中，因為你見過了你才能隨便地運用於你的文章中靈活運用，你沒有見過你怎麼用？
最後就是不斷地練習，實踐是檢驗真理的唯一辦法，所以多宴席就一定能夠寫的好的作文。
7樓：慕採夢揚如
平時多看寫高中作文。例如《作文素材》（個人認為不錯）一定要細品文章的特色，特別是一些好的字詞細節以及文章的開頭結尾及順序，如果能把它記下來更好了，自己在寫作中可略微運用用。
雖說這是寫出好文章的一種必須的途徑，但更重要的是留意生活，只要你善於觀察，相信是可以寫出屬於自己的獨特的文章。當然，寫文章一定要有好的心境，開心
也好，傷心也罷，心平氣和最好，這樣才能寫出一篇真正的好文章、最後，祝你「學」有所成！~
8樓：戎曼凡申從
1.寫個提綱（開始部分，正文部分，結尾部分各用一句話概括）2.寫開始部分，就是寫你作文的乙個背景，以引出下文。
3.寫正文部分，每一段都要寫乙個中心句，然後圍繞這個句子擴充。
4.寫結尾部分，就是你的結論是什麼，寫的時候要總結上文的主要觀點。
9樓：呼昊然端古
現在最好的高分作文都是源於現實生活中的一些事情，只要善於觀察生活的每個細節，就一定能寫好作文。
10樓：韋榮軒喜昱
從平時做起，堅持寫日記，寫自己所想。有感想才有思路，有思路才有文章
11樓：葎草葎草
1.感受生活
2.大量詞彙的儲備
3.構思，結構能力
12樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
13樓：匿名使用者
清明節作文，思路有了 ，就不難寫了，快動筆吧！
14樓：肇琰司馬新潔
多看、多寫、多想、多觀察、多積累詞彙。
15樓：尋適塗偉才
要有亮點,開頭結果要有新意,比如說運用一些修辭手法,中間的內容要有銜接作用
16樓：宓清福文軒
也許有時候真情實感寫下的作文會是最棒的，但是話說回來有時候自己哪有那麼多的經歷，所以你的作文首先要緊扣題目，這很重要的，只要你不離題，啥都好說；其次作文語句要通順連貫，在這個基礎上如果能寫出優美的句子那更好，多用修辭手法，多舉生活例項，會使文章更有說服力的；文章除了有個好題目之外，它的開頭和結尾也特別重要（這裡說明下象中高考時老師改卷速度超快，這時好的開頭和結尾尤為重要的），你可以用排比，比喻等開頭，效果很好的，；還有就是千萬不要使用一些眾所周知的老掉牙的例子，事例要有新意會得分的。這是個人經驗希望能幫助你
17樓：源武仉浩瀚
看清題意
這個很重要
不然跑題
然後看是命題
還是非命題
還是材料作文。。。最後理清
自己的思緒
想想到底怎麼寫
18樓：隗沛程安寒
留心身邊的每乙個人，每一處景，每乙個物，每一件事~~~
總之，做乙個有心人
19樓：寇遠孝沛柔
文章通順語言清晰明朗多收集課外書的用詞用句這樣能增長你的寫作水平
20樓：惠白佴映萱
多看書，多寫作，不論寫得怎樣，寫完了再多加修改
21樓：果映房驪
要掌握技巧，要明白自己寫的什麼，還要用上真情實感。（不妨試試，肯定行！）
22樓：愛賜柳易綠
增加閱讀量，注意看書中的寫作手法和用詞。
23樓：嚴迪澄巨集逸
「怎樣才能讓老師看好我的作文」
用心寫！也許看的人不懂得欣賞
24樓：千金墨鵬煊
多看些書籍，肚裡有墨水自然就知道怎麼寫了
25樓：哀微浮柔婉
多看一些寫得比較好的文學作品,如四大名著
26樓：祿修潔呂闊
寫作，在語文中佔有突出的地位，它既是人們表情達意、交流資訊的需要，又是乙個人語文能力的綜合反映。目前，語文教學改革正朝著加強學生語言文字表達能力的方向發展，這從考試增加主觀題和作文的份量反映出來。我認為，這種改革方向非常正確，可謂抓住了語文教學的關鍵
可見，進一步提高學生的寫作能力乃當務之急。那麼，學生怎樣提高自己的作文水平呢？說到底，還是那句老話：
多讀多寫。下面，我就根據學生的實際，結合自己的理解體會，簡要談一談對這個問題的看法。
一、多閱讀。
閱讀是基礎，寫作是運用，閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢？當然是好文章，尤其是名篇。
首先是課文，它們經專家們精心挑選，能代表各類文體特點，且十分適宜學生們學習，必須首先把這些文章學好。在此基礎上，再適當開闢第二課堂，向課外閱讀陣地延伸，得益於課外。在閱讀過程中，一定要特別注意語言的學習積累，要記下書裡的好詞佳句。
最好是備一小本子，隨身攜帶，隨時隨地摘錄和學習語言。同時，還要貴在乙個「積」字，持之以恆。正所謂「涓涓清泉，匯成江河」。
只有天天學語文，日積月累，你的語言才會越來越豐富，為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知，文章是以語言為第一要素的，語言功底若不過關，寫好文章就成了空中樓閣了，所以，學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。
古人讀語文，就十分重視語言的學習和積累，現當代的很多文人作家也是如此，他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑑。
二、勤思考。
在閱讀過程中，還應肯動腦筋，勤思考。每讀一篇文章，要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文，如何開頭結尾，如何組織語言文字，句與句之間，段與段之間，等等。要推敲好詞佳句的妙處。
同時，要有學以致用的意識，掌握了某些知識，就要思考在什麼情況下能派上用場。總之，閱讀時要勤思考，只有把學思結合起來，才能盡快提高寫作水平。
三、常練筆。
正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣，懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好，還必須常練筆。只有勤練筆，才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去，實現知識向技能的遷移。
常練筆，首先是認真完成老師布置的作文。結合課文的作文，可以提倡模仿性寫作，這是必要的。不過，隨著訓練的深入，就要逐漸增加創作性的因素，力求乙個「活」字，要插上想像的翅膀，寫出真情實感來，使文章更富有魅力。
僅此還不夠，學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事，有時寫下自己的讀書心得，有時闡述一下對某個問題的見解等，在這方面，大可以隨便一點，從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力，也可以積累資料，陶冶情操，鍛鍊提高思維能力。
另外，學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是，要重視培養閱讀寫作的興趣。
郭沫若同志說：「興趣出勤奮，勤奮出天才」。事實上，讀名篇佳作，可以享受其意境、情趣和藝術美，寫文章，可以抒情達意，這實在是樂在其中，其樂無窮的！
總之，只要做到上述這些，經過一段時間的努力，我們學生的寫作功底就會漸漸紮實起來，思維也會隨之活躍，能力也就提高了
怎麼才能寫好作文小學生怎樣才能寫好作文？
一 學習作文口訣 作文並不難，生活是源泉 觀察勤思考，留心最關鍵 多讀多積累，素材和語言 開心就多練，興趣第一關 觀察百日功，文章一朝成 常說嘴不笨，常寫手必順 文章要寫好，腿腳要多跑 文章不怕改，就怕難割愛 寫作莫偷懶，勤寫天天練 技法幫助您，會寫美妙篇。寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關 百遍錘煉成...
怎樣寫好作文，小學生怎樣才能寫好作文？
其實有的時候說得再多都很空洞，也許不合適你的吧。我對寫作文深有體會，希望我的經歷可以給你啟示。其實不應該這樣，應該將寫作當做一種樂趣。也許你現在還會感覺很可笑，但是你想想，每一天的生活多麼與眾不同，而你心中的每一次跌宕起伏又是多麼美妙！難道你不想記錄一點點嗎？也許過了幾年，再翻出來看看歷史，你會發覺...
我怎樣寫好作文，小學生怎樣才能寫好作文？
寫文章的人用文字表達思想感情，讀者看到的卻遠遠超越了平面的文字，他們靠想象，把文字變成立體的畫面，所以，作文中的聲音 顏色 氣味 變化和對比就顯得格外重要了。好的廚師除了煮出一道道的美食外，還要懂得引起食客的食慾，讓看到的人會想要吃，吃的人會滿意。因此，廚師花心思處理食物的擺設，也讓食物看起來色 香...