初二數學下冊期末複習題,人教版八年級數學下冊期末複習專題

2022-06-16 13:15:04 字數 2896 閱讀 6445

1樓:失落的他

一、填空題(每題2分,共計20分)

⑴用恰當的不等號表示下列關係:

①x的3倍與8的和比y的2倍小: ;

②老師的年齡a不小於你的年齡b: .

⑵不等式3(x+1)≥5x—3的正整數解是

⑶當a 時,不等式(a—1)x>1的解集是x< .

⑷已知x=3是方程 —2=x—1的解,那麼不等式(2— )x< 的解集是

⑸已知函式y=2x—3,當x 時,y≥0;當x 時,y<5.

x+8<4x-1

⑹若不等式組 的解集是x>3,則m的取值範圍是

x>mx-a≥0

⑺已知關於x的不等式組 的整數解共有5個,則a的取值範圍是

3-2x>-1

2x-a<1

⑻若不等式組 的解集為—1<x<1,那麼(a—1)(b—1)的值等於

x-2b>3

⑼小明用100元錢購得筆記本和鋼筆共30件,已知每本筆記本2元,每只鋼筆5元.那麼小明最多能買 只鋼筆.

金牌銀牌

銅牌亞洲錦標賽101

0國內重大比賽

2921

10⑽2023年某省體育事業成績顯著,據統計,在有關大賽中獲得獎牌數如右表所示(單位:枚)如果只獲得1枚獎牌的選手有57人,那麼榮獲3枚獎牌的選手最多有 人.

二、選擇題(每題4分,共計40分)

⑾已知「①x+y=1;②x>y;③x+2y;④x2—y≥1;⑤x<0」屬於不等式的有 個.

a.2; b. 3; c.4; d. 5.

⑿如果m—n; c. > ; d. >1.

(13)設「●」、「▲」、「■」表示三種不同的物體,現用天平稱了兩次,情況如圖所示,那麼●、▲、■這三種物體按質量從大到小的順序排列為

a.■、●、▲。 b.■、▲、●。

c.▲、●、■。 d.▲、■、●。

⒁已知a,b兩數在數軸上的位置如圖所示,設m=a+b,n=—a+b,h=a—b,則下列各式正確的是

a.m>n>h; b.h>m>n ;

c.h>m>n; d.m>h>n.

⒂不等式組 的解集在數軸上表示,正確的是 .

a. b. c. d

⒃已知(x+3)2+ =0中,y為負數,則m的取值範圍是

a.m〉9 b.m〈9 c.m〉-9 d.m〈-9

⒄觀察下列影象,可以得出不等式組

3x+1〉0

的解集是

-0.5x+1〉0

a.x〈 b.- 〈x〈0

c.0〈x〈2 d.- 〈x〈2

⒅某種計程車的收費標準是:起步價7元(即行駛的距離不超過3千公尺都需付7元車費),超過3千公尺,每增加1千公尺,加收2.4元(不足1千公尺按1千公尺計算)某人乘這種計程車從甲地到乙地共付車費19元,那麼此人從甲地到乙地經過的路程的最大值是

千公尺.a.11 b.8 c.7 d.5

⒆某種肥皂原零售價每塊2元,凡購買2塊以上(包括2塊),商場推出兩種優惠銷售辦法.第一種:一塊肥皂按原價,其餘按原價的七折銷售;第二種:

全部按原價的八折銷售.你在購買相同數量肥皂的情況下,要使第一種方法比第二種方法得到的優惠多,最少需要買 塊肥皂.

a.5 b.4 c.3 d.2

⒇韓日「世界盃」 期間,重慶球迷一行若干人從旅館乘車到球場為中國隊加油,現有某個車隊,若全部安排乘該車隊的車,每輛坐4人則多16人無車坐,若每輛坐6人,則坐最後一輛車的人數不足一半.這個車隊有 輛車

a.11 b.10 c.9 d.12

三、解答題

(21)解下列不等式(組):(每題8分,共計24分)

(1) 5(x+2)≥1―2(x―1) (2)

(3)解不等式組:

(22)若方程組 的解x、y都是正數,求a的取值範圍. (6分)

(23)如圖表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發到乙港行駛過程中路程隨時間變化的影象.根據影象解答下列問題:(6分)

(1)在輪船快艇中,哪乙個的速度較大?

(2)當時間x在什麼範圍內時,快艇在輪船的後面?當時間x在什麼範圍內時,快艇在輪船的前面?

(3)問快艇出發多長時間趕上輪船?

四、實際應用題(每題8分,共計24分)

(24)某校長暑假將帶領該校市級「三好學生」去北京旅遊,甲旅行社說:「如果校長買全票一張,則其餘的學生可享受半價優惠.」乙旅行社說:

「包括校長在內全部按票價的六折優惠.」若全票價為240元,兩家旅行社的服務質量相同,根據「三好學生」的人數你認為選擇哪一家旅行社才比較合算?

(25)某自行車保管站在某個星期日接受保管的自行車共有3500輛次,其中變速車保管費是每輛0.5元,一般車的保管費是每輛0.3元.

(1)一般車停放的輛次數為x,總的保管費為y元,試寫出y與x的關係式;

(2)若估計前來停放的3500輛自行車中,變速車的輛次不小於25%,但不大於40%,試求該保管站這個星期日收入保管費總數的範圍.

2樓:匿名使用者

關於分式混合運算的加減法

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