1樓：生態蛋子
讓學生知道好作文具體好在**？不好的作文怎麼樣 去修改。
2樓：匿名使用者
一件值得回憶的事在我的生活中，會經歷許多事，有開心的﹑快樂的的﹑後悔的······其中，有一件事經常在我腦海中迴盪。來到樓下的花園裡，我看見一位小妹妹正在給一位老奶奶按摩。「奶奶，舒服嗎？
」「呵呵，舒服，舒服。」我靜靜的坐在草地上，想著：那位就是爸爸說的隔壁家的妹妹吧。
那我小妹妹向我走來，問我：「姐姐，不開心嗎？」啊？
我一時還反應不過來。我和你去做一些快樂的事吧。」小妹拉著我向老奶奶那裡走去。
「什麼嘛，只是為一位老奶奶做事而已。」我小聲的嘀咕著。「姐姐，你說什麼？
」妹妹問我。我說：沒······什麼。
」妹妹想了想，「不對，姐姐好像說，只是為一位老奶奶做事，對嗎？」「······」我的臉像煮熟的蝦子，「刷」地紅了。姐姐，你這樣說就不對了，老師不是常常教我們要尊老愛幼嗎？
」小妹妹假裝生氣地說。「我······」「姐姐，孝敬家人是快樂的，當看見家人快樂的時候，自己也會快樂。」我聽完後，飛快地跑回家。
家裡客廳沒人，爸爸媽媽都在房間裡，我躡手躡腳的走進廚房，為爸爸媽媽泡了兩杯茶，我把茶放在客廳的桌子上，並寫了一張字條：爸爸媽媽辛苦了！讓後就躲在廚房裡。
爸爸媽媽出來時看見了，感動地說：「女兒懂事了！」我心裡突然感覺很高興。
我很感謝那位小妹妹，是她教會了我「孝」字怎麼寫。我永遠也忘不了她。
作文指導課怎樣上更有效
具體有效的作文教學指導應該怎樣進行
3樓：匿名使用者
一本語文書，共八個單元，按規定，就要進行八次入軌入格的作文教學，作為第一次教學小學中高年級語文的我來說，作文教學是我最大的攔路虎。回想小時候的我，最怕寫作文，也最怕老師布置寫日記。日記日記，天天要記，記多了，也只能敷衍了事。
本子寫了不少，可作文並不見好。為了不增加學生的負擔，又為了教好學生的作文，我想：能不能在不增加學生負擔的前提下，在有效的教學時間裡，讓學生樂於寫作、願意寫作、能寫好作！
或許，這是我的痴心妄想！也許，是初生的牛犢不怕虎，我決定一改往常的教學方法，尋找一條屬於自己的作文教學之路，那就是：（1）充分利用語文教學課堂中的小練筆和語文樂園的八次正規作文訓練，借這兩次機會給學生充分的展示平台，絕不增設另外的作文任務；（2）騰出時間引導學生進行海量閱讀，進行經典背誦積累；（3）還學生自由玩耍的時間和空間，讓學生盡情體驗生活。
怎樣抓好每兩周一次的作文課呢？以往的作文教學通常是分兩課時來完成。第一課時基本上是作前指導。
第二課時則是學生動筆寫，寫完後讓學生稍作修改，然後要求學生謄寫上交，再就是老師馬不停蹄地批閱，最後在第二次作文時做乙個簡單的講評。
我覺得，這樣的環節，學生真正參與了多少，又收穫了多少呢？這所有的主角都是教師這「孺子牛」在運作，而學生則成了旁觀者。
作文教學公開課怎麼上才好
什麼樣的朋友才是朋友，什麼樣的朋友才是真正的朋友？
真正的好朋友 首先要理解你，不計較個人得失，遇事情能替你著想。其次你有成績時提醒你不要驕傲。失敗即使幫你走出困惑的人。最後就是像你孿生兄弟一樣，無論你貧富都始終陪伴你的人。真正的朋友之間的付出是心甘情願的，不祈求回報的！1.在你傷心時讓你走出低谷的人。2.在你開心時和你一起歡笑的人。3.在你成功時提...
什么樣才是算真正的朋友，什麼樣才是算真正的朋友？？
真正的朋友是這樣的 1.在你傷心時讓你走出低谷的人。2.在你開心時和你一起歡笑的人。3.在你成功時提醒你不驕傲的人。4.在你遇到挫折時給你信心的人。5.在你需要幫助的時候及時幫你的人。6.在你貧和富時都不離棄你的人。記住 真正的朋友是大度的，包容你的一輩子陪你走的人，是你一輩子的財富.可以一起玩一起...
什麼樣的愛才是真正的愛情，什麼樣的愛才是真正的愛
愛情幸福其實很簡單 愛一個人要互相信任理解包容心胸寬闊尊重對方.愛是個過程，結果會怎樣沒人會知道。但相愛人總希望愛情能天長地久。愛 情幸福其實是婚姻。記住當愛情演變成婚姻，就是幸福.只要你們心裡彼此信任.你 們願意相信愛情一切可以是完美的.愛情讓你們把彼此的距離拉的更近一點 完美愛情不求情意綿綿，但...