1樓：
今天，我讀了《名人故事》裡的一篇文章，題目是忠義勇武——秦瓊。
這篇文章講的是古代名將秦瓊在辦差途中不幸染病，所帶盤纏都沒了。無奈之下秦瓊不得不賣掉自己的**和愛馬。愛馬賣給了英雄單雄信。
單雄信買馬時聽說賣馬之人來自山東，便不停追問秦瓊的訊息。秦瓊隱瞞了自己的身份。後單雄信通過王伯當得知賣馬之人就是秦瓊時，立即將秦瓊請至府中，盛情款待。
待秦瓊病好之後將其愛馬還與他，並配上金鐙銀銨，兩人成為生死之交，但分手後又各事其主。後來秦瓊聽說單雄信被擒，飛馬相救，但單雄信已人頭落地。秦瓊悲痛欲絕，並將單雄信夫婦厚葬，並將葬地取名為「報恩祠」。
這個故事我讀後思緒萬千。秦瓊的忠義勇武後來之所以在老百姓的心目中能夠成為仗義救危，扶正壓邪的護身符。就是因為秦瓊雖染病耗盡盤纏，不惜賣掉自己的**和愛馬，也不願意用自己的名聲去找人幫忙。
秦瓊與單雄信生死之交，雖各為其主，但單雄信有難，秦瓊飛馬相救，後又厚葬單雄信夫婦，並取名「報恩祠」。讓我懂得受人滴水之恩，當以湧泉相報。信、義是我國幾千年傳下的美德，我們雖生活在現代，但同樣要繼承這些美德，用我們的信、義去學習、去生活，去改變世界。
雖然我們現在還小，但爸爸和我說，小孩子品德是最重要的，一定要從小養成好的品德，要做個講信譽、講感情的人，將來不管做什麼工作才能是個有益於社會的人。
2樓：狂人橫刀向天笑
秦瓊賣馬
隋朝末年，在濟南府當差的山東豪傑秦瓊受命來潞州辦事，不幸染病於店中，所帶盤費俱已耗盡。無奈之中，牽著他心愛的坐騎黃驃馬到西門外的二賢莊去賣。
秦叔寶將黃驃馬拴在莊南大槐樹下。
單雄信聽說有人賣馬，便去相馬。秦叔寶早在山東就聽說單雄信是一條好漢，只是眼下窮困潦倒，羞於顏面，難以通報真名實姓。偏偏單雄信聽說賣馬人是濟南來的，便請他到府上吃茶，還順便打聽仰慕已久的山東好漢秦叔寶。
秦叔寶謊稱：「員外打聽的人正是小弟同衙好友。」雄信聞知他與叔寶是朋友，隨即修書一封託交叔寶，並付了馬價紋銀三十兩，外加程儀三兩，不在馬價數內，還取潞綢兩匹相贈。
卻說秦叔寶瞞得了單雄信，卻在潞州酒樓上邂逅了另一條好漢，他叫王伯當。王伯當告知了單雄信，害得雄信到處尋找秦叔寶。後來兩位英雄終得相識，單雄信盛情款待，讓叔寶在二賢莊精心養病八個月。
離別時單雄信為其黃膘馬配上了金鐙銀鞍，並以潞綢、重金相贈，從此二人結下莫逆之交。隨後二人在推翻隋王朝的農民起義中同仇敵愾，為起義軍創造了不可磨滅的業績。唐朝興起後，秦瓊終身保唐，單雄信則抗唐到底。
儘管單、秦二人後來分道揚鑣，但患難中結下的兄弟情誼始終如故。《說唐》中的「秦瓊建祠報雄信」，說的就是秦瓊聞得擒了雄信，飛馬來救。走到跟前，頭已落地。
叔寶抱住雄信的頭，跪在地上，悲痛欲絕。後將雄信夫妻合葬在洛陽南門外，起造一所祠堂，名為「祠堂」，以報潞州知遇之恩。
關於歷史學與文學
3樓：匿名使用者
個人認為還是文學懂得多。歷史這東西，如果把他當做一門學問來學的話，是很枯燥的。但如果把他當做故事來讀的話，就有意思多了。
比如學古代史，什麼西夏遼金蒙古大理，只是乙個印象符號。但如果你從《天龍八部》看到《倚天屠龍記》，那麼你對於這段歷史就清楚多了。
我們學校的歷史課有個缺點，那就是把歷史都分割獨立開來，一塊一塊的背誦記憶，讓學生感覺歷史是斷片的。比如歷史課會講到鄭成功收復台灣，學生就會以為是明朝的事。但如果看《鹿鼎記》，就會知道原來鄭成功他老爸原是海盜，後來投降了清朝。
鄭成功不願投降，就帶人打**灣作為自己的地盤，和清**對立。
4樓：華曦月
其實我覺得兩者是沒法比較的。我比較偏向通過文學研究歷史。換而言之，像 史記 ， 荷馬史詩 ，是文學作品還是史學作品？可見兩者都極有價值，相輔相成。
學文學和歷史能幹什麼
5樓：匿名使用者
文學是人學，學文可以讓人有修養。
歷史則是前人的經驗和教訓的集合，學史讓人明智。
6樓：浴火之鳳
當公務員，做機關工作，當老師，研究歷史，研究文學，當作家，做工青婦工作等都是可以的。祝順！
7樓：匿名使用者
中國人就要學中文
歷史讓你了解過去，總結經驗，豐富自己
8樓：吾飛英才
老師、作家、學者、記者、學好了還能當院士呢。呵呵
9樓：匿名使用者
編輯，老師，文案，秘書，都可以啊。不過編輯雖好，但很難有公司要編輯啊，最適合做的就是秘書了。要是英語好，就更好了。
10樓：匿名使用者
歷史：老師居多，還有博物館的導遊，圖書管理員。當然由於歷史很不好找工作，所以任何行業都有，如保險，賣藥，文秘等等，我的同學們都沒餓死，就是工資低了點，如果要做老師，別忘了考教師資格證。
11樓：達凌電光
最簡單的.你的先學認字.基礎學科.有了基礎了你才能學別的.如果你連字都不認識怎麼看書呀。所以都要學的.學深了可以當學者.教授什麼的.
談談學習文學、歷史、哲學與提高人文素養的認識
12樓：微笑間采薇
理解「人文素養」，遵循字面內涵表述組合意義就是最實際、最便利的途徑。「人文」，在這裡當為確定的「人文科學」（如政治學、經濟學、歷史、哲學、文學、法學等）；而「素養」肯定是由「能力要素」和「精神要素」組合而成的。我看所謂的「人文素養」，即「人文科學的研究能力、知識水平，和人文科學體現出來的以人為物件、以人為中心的精神――人的內在品質」。
學習文學，可以培養大學生人文能力，擴寬研究問題的視野，採用多種角度看待問題。可以參考周作人先生的書籍。陳寅恪先生的"獨立之思想，自由之人格」。
學習歷史，讀史明智，不過確實可以看到另類的歷史，大家眼中的歷史和你通過各方所知道的歷史是不同的。 匯集和綜合了中外歷史、文化、哲學、宗教、文學、藝術、倫理、心理學等多門現代人文知識，幫助人們走進人文殿堂。通過本教材的學習，了解和掌握中外優秀的文化知識，並把知識內化為人文精神，培養高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀，為學好其他課程及人們的終身發展奠定堅實的基礎。
13樓：嗖嗖的
潛移默化的 潤物細無聲的
文學歷史都有什麼
14樓：瀲
文學歷史
一般指歷史文學
歷史撰述在文字表述上的藝術性，亦指以歷史題材寫成的文學作品。前者屬於史學，後者屬於文學。此處所謂歷史文學，係指前者，即歷史撰述在文字表述上的審美要求。
一是真實之美，這是通過史學家的文字表述所反映出來的歷史撰述的本質的美。二是質樸之美，指歷史撰述的文字表述在反映真實史實的基礎上，寫出事物的本色，說人如其人，論事如其事。三是簡潔之美，「文筆簡潔在任何時候都是優點，尤其是在內容豐富的場合；這個問題不僅是修辭的而且是本質的問題。
四是動態之美，歷史是運動的，歷史人物是運動的，歷史事件也是在運動中發展的，歷史撰述表現出這些運動形式，是為動態之美，此亦梁啟超所謂應把歷史寫得「飛動」起來。五是含蓄之美，亦謂隱喻之美，或謂之「用晦」。「晦也者，省字約文，事溢於句外。
六是力量之美，這首先在於歷史撰述的真實性及其給予人們的教育，如警誡，啟迪，智慧型，鼓舞。同時，歷史撰述在文字表述上的生動、感人，亦是力量之美所不可或闕。
三大要素有歷史性，文學性，當代性
15樓：玲叮
文學是以語言文字為工具，比較形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等體裁，是文學的重要表現形式，以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。
文學是屬於人文學科的學科分類之一，與哲學、宗教、法律、政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文學，一般是與**聯結為可以演唱的抒情詩歌。
最早形成書面文學的有中國的《詩經》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀》等。
中國先秦時期將以文字寫成的作品都統稱為文學，魏晉以後才逐漸將文學作品單獨列出。歐洲傳統文學理論分類法將文學分為詩、散文、戲劇三大類。現代通常將文學分為詩歌、**、散文、戲劇四大類別。
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。乙個傑出的文學家就是乙個民族心靈世界的英雄。
文學代表乙個民族的藝術和智慧型。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
16樓：啾啾咯呀
2023年國考行測備考：文學歷史「三與四」
三教：儒教、道教、佛教
三清：元始天尊[清微天玉清境]、靈寶天尊[禹餘天上清境]、道德天尊[大赤天太清境]
三山：安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山
四海：渤海、黃海、東海、南海
四大發明：造紙(東漢.蔡倫)、火藥(唐朝.煉丹家)、印刷術(北宋.畢昇、指南針(北宋)
四書：《論語》《中庸》《大學》《孟子》
四大佛教名山：浙江普陀山(觀音菩薩)、山西五台山(文殊菩薩)、四川峨眉山(普賢菩薩)、安徽九華山〖地藏王菩薩〗
四大道教名山：湖北武當山、江西龍虎山、安徽齊雲山、四川青城山
四大名橋：廣濟橋、趙州橋、洛陽橋、盧溝橋
四大名園：頤和園(北京)避暑山莊(河北承德)拙政園(江蘇蘇州)留園(江蘇蘇州)
四大名剎：靈巖寺(山東長清)、國清寺(浙江天台)、玉泉寺(湖北江陵)、棲霞寺(江蘇南京)
四大名樓：岳陽樓(湖南岳陽)、黃鶴樓(湖北武漢)、滕王閣(江西南昌)、大觀樓(雲南昆明)
四大名亭：醉翁亭(安徽滁縣)、陶然亭(北京先農壇)、愛晚亭(湖南長沙)、湖心亭(杭州西湖)
四大古鎮：景德鎮(江西)、佛山鎮(廣東)、漢口鎮(湖北)、朱仙鎮(河南)
四大碑林：西安碑林(陝西西安)、孔廟碑林(山東曲阜)、**碑林(四川西昌)、南門碑林(台灣高雄)
四大名塔：嵩岳寺塔(河南登封嵩岳寺)、飛虹塔(山西洪洞廣勝寺)、釋迦塔(山西應縣佛宮寺)、千尋塔(雲南大理崇聖寺)
四大石窟：莫高窟(甘肅敦煌)、雲崗石窟(山西大同)、龍門石窟(河南洛陽)、麥積山石窟(甘肅天水)
四大書院：白鹿洞書院(江西廬山)、嶽麓書院(湖南長沙)、嵩陽書院(河南嵩山)、應天書院(河南商丘)
四大名瓷窯：河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮窯、福建的德化窯
四大名花：牡丹(山東菏澤)、水仙(福建漳州)、菊花(浙江杭州)、山茶(雲南昆明)
四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、尚小雲、荀慧生
四大名繡：蘇繡(蘇州)、湘繡(湖南)、蜀繡(四川)、廣繡(廣東)
四大民間傳說：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英台》、《白蛇與許仙》
四大文化遺產：《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡》、《敦煌經卷》
四大名扇：檀香扇(江蘇)、火畫扇(廣東)、竹絲扇(四川)、綾絹扇(浙江)
公務員之路，從華圖起步。
關於忠義的事例（故事），關於忠義的事例（故事）五個
岳母刺字 岳飛的母親在他的脊樑上刺下過 精忠報國 四個字。三國關羽為了忠義過五關斬六將。喬裝探軍情 海瑞打官司 小包公扮土地神 張良得兵書 上書救父 小諸葛亮餵雞 閔子騫情暖繼母心 鄭成功叛父救國 鄭家兄弟 高原之鷹松贊干布 關於關羽忠,義,勇,謀,傲的五個故事分別是什麼?二爺的忠誠體現於被曹操所捉...
名人小故事，10個名人小故事？
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的 發明大王 愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興...
名人故事 問題答案，有哪些名人故事！
孔子的學生子貢也是衛國人，但是他卻不認為孔圉配得上那樣高的評價。有一次，他問孔子說 孔圉的學問及才華雖然很高，但是比他更傑出的人還很多，憑什麼賜給孔圉 文公 的稱號？孔子聽了微笑說 孔圉非常勤奮好學，腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情，就算對方地位或學問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點都不...