1樓：抱香蕉睡覺
金溪有個叫方仲永神童。年幼時天資過人、富有詩才。指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，並且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。
當地的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。
多年後十二三歲的方仲永，卻已經沒有了以前的才能，淪為乙個普通人，寫出來的詩已經不能與從前的名聲相比較了。
2樓：匿名使用者
主要講述了乙個名叫「方仲永」的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到乙個普通人的故事。本文借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。
3樓：匿名使用者
講述了方仲永年幼時天資過人、富有詩才，卻因他的父親「不使學」，成年後，「泯然眾人」，變得平庸無奇的故事，並以此說明後天的教育對成才的重要性
4樓：匿名使用者
講了作者為一位神童最終變成了乙個普通人感到惋惜，並發表議論的事
5樓：carlo暗蒂娜塔莎
仲永超慘，都怪他爹，害，我要是有他的腦子就好了唉
6樓：葉洛洛
《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。這篇文章講述了乙個江西金溪人名叫「方仲永」的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到乙個普通人的故事。文章借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。
這篇文章言簡意深，說理嚴謹。
作品名稱
傷仲永創作年代北宋。
語文好的進!!!! 20
7樓：秋波葉璃
1.傷仲永：作者描寫方仲永才能變化的過程中用了(不知道)的寫法，表明了對其父「不使學」錯誤做法的批判。
2.日中不至，則是無信。 是：（ 便是 ）
3.自是指物做詩立就。 是：（ 從此 ）
4.未嘗識書具 識：（ 認識 ）
5.借旁近與之 與：（ 給 ）
6.選出下列「之」的用法與其他不相同的一項（ ）
a.借旁近與之 b.邑人奇之 c.不能稱前時之聞 d.下車引之
7.與友人書：卒之為眾人 卒：________________
8.則其受於人者不至也 至：__________________
9.不幸而在窮僻之域 域：________________
10.終無濟於天 濟：_______________
11.翻譯：人之為學，不日進則日退________________________
12.與友人書主要內容：_______________________傷仲永主要內容＿＿＿＿
13.中考前夕，老師將我們初中三年的作文編成了集子。請你給這本作文集娶個好名字，並說明理由。
名字：———————— 理由：——————————
13.《木蘭詩》和( )被稱為樂府「雙壁」。
14.「撲朔迷離」現在常用來比喻（ ）
15.名著往往是「經過時間檢驗和沉澱」的「磨腦子」的書。請從下列名著中任選乙個，簡要概括出情節的主要內容，並說說這一情節的體驗或感悟。
（1）.花和尚倒拔垂楊柳 （2）.武松斗殺西門慶
（3）.卡諾飛雪球誤傷老人 （4）.西西諾看護「爸爸」
1.精彩片段：（ ）
2.情節概述：
起因：————————
經過：————————
結果———————
3.體驗或感悟：————————————————-
16.「乘舟側翻千帆過，病樹前頭萬木春。」表達了作者怎樣的思想感情？
——————————————————————————。
8樓：哭著キ消夨
.傷仲永：作者描寫方仲永才能變化的過程中用了___對比______的寫法，表明了對其父「不使學」錯誤做法的批判。
2.日中不至，則是無信。 是：（ 這 ）
3.自是指物做詩立就。 是：（ 是 ）
4.未嘗識書具 識：（ 知道 ）
5.借旁近與之 與：（ ）
6.選出下列「之」的用法與其他不相同的一項（c ）
a.借旁近與之 b.邑人奇之 c.不能稱前時之聞 d.下車引之
7.與友人書：卒之為眾人 卒：_____最終___________
8.則其受於人者不至也 至：___達_到______________
9.不幸而在窮僻之域 域：____地方____________
10.終無濟於天 濟：_______________
11.翻譯：人之為學，不日進則日退____人要學習，不每天進步，就會退步____________________
12.與友人書主要內容：_______________________傷仲永主要內容＿＿傷仲永天資聰明，但被埋沒，王安石感嘆的事＿＿
13.中考前夕，老師將我們初中三年的作文編成了集子。請你給這本作文集娶個好名字，並說明理由。
名字：回憶錄———————— 理由：裡面充滿了回憶——————————
13.《木蘭詩》和( 《孔雀東南飛》 )被稱為樂府「雙壁」。
14.「撲朔迷離」現在常用來比喻（ 事物錯綜複雜，難於辨別 ）
15.名著往往是「經過時間檢驗和沉澱」的「磨腦子」的書。請從下列名著中任選乙個，簡要概括出情節的主要內容，並說說這一情節的體驗或感悟。
（1）.花和尚倒拔垂楊柳 （2）.武松斗殺西門慶
（3）.卡諾飛雪球誤傷老人 （4）.西西諾看護「爸爸」
1.精彩片段：（ 2 ）
2.情節概述：
起因：———西門慶殺死武大郎—————
經過：—武松斗殺西門慶———————
結果——西門慶死，武松逃到山上去—————
3.體驗或感悟：————————————————-
16.「乘舟側翻千帆過，病樹前頭萬木春。」表達了作者怎樣的思想感情？
9樓：前
1.傷仲永：作者描寫方仲永才能變化的過程中用了__互文_______的寫法，表明了對其父「不使學」錯誤做法的批判。
2.日中不至，則是無信。 是：（ 就是 ）
3.自是指物做詩立就。 是：（從此 ）
4.未嘗識書具 識：（ 認識 ）
5.借旁近與之 與：（給 ）
6.選出下列「之」的用法與其他不相同的一項（ c ）
a.借旁近與之 b.邑人奇之 c.不能稱前時之聞 d.下車引之
7.與友人書：卒之為眾人 卒：_與_______________
8.則其受於人者不至也 至：__________________
9.不幸而在窮僻之域 域：________________
10.終無濟於天 濟：_______________
11.翻譯：人之為學，不日進則日退________________________
12.與友人書主要內容：_______________________傷仲永主要內容＿＿＿＿
13.中考前夕，老師將我們初中三年的作文編成了集子。請你給這本作文集娶個好名字，並說明理由。
名字：———————— 理由：——————————
13.《木蘭詩》和( 孔雀東南飛 )被稱為樂府「雙壁」。
14.「撲朔迷離」現在常用來比喻（事物錯綜復
雜 ）
15.名著往往是「經過時間檢驗和沉澱」的「磨腦子」的書。請從下列名著中任選乙個，簡要概括出情節的主要內容，並說說這一情節的體驗或感悟。
（1）.花和尚倒拔垂楊柳 （2）.武松斗殺西門慶
（3）.卡諾飛雪球誤傷老人 （4）.西西諾看護「爸爸」
1.精彩片段：（ ）
2.情節概述：
起因：————————
經過：————————
結果———————
3.體驗或感悟：————————————————-
16.「乘舟側翻千帆過，病樹前頭萬木春。」表達了作者怎樣的思想感情？
——————————————————————————。
有的沒學
誠實至上這篇作文主要講了一件什麼事
乙個抄人不擅長賽跑，在參 襲軍後的一次越野訓練中很快就遠落人後，獨自跑著。轉了彎，是個岔路口，一條路，標明是軍官跑的 另一條路，是士兵跑的小徑。這個人停頓了一下，暗自咒罵軍官有許多便宜可佔，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時這個人已到達終點，名列第九。這個人說一定是大家弄錯了，自己從未跑...
耐磨的人生主要講了一件什麼事？簡短點
對事物的毅力，精神上的不屈，對生活充滿嚮往與熱情 耐磨的人生這篇短文主要寫了一件什麼事 朋友在一次意外中失去了右手，當我穿著長袖衫來到他的小書屋詩，他卻穿了一件短袖汗衫，他告訴 我 他明白了失去右手並非失去了一切。生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，也會去...
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讓誠信開出燦爛的花朵 喬治 華盛頓是美國的創立者之一。他出生於大莊園主家庭，他家有許多果樹，夾著雜樹。華盛頓的父親讓華盛頓把雜樹砍掉。華盛頓一不留神，砍倒了一棵小櫻桃樹，華盛頓怕父親生氣，就把砍斷的樹堆在一起。父親猜到華盛頓砍了果樹，裝作不知道，最後，華盛頓坦白認錯。誠實花 這篇短文主要講了一件什麼...