1樓：小裘
日語五十音圖 就好比英語的abcdefg你不會這些東西 你就不會讀日語了
代表的就是發音 簡單的說幾個假名組合起來 就是一個單詞 跟英語一樣 但是就是單詞之間沒有空格 所以叫黏著語 哈哈隨便講講的。
你去搜五十音圖的話 應該是有對應的羅馬音的比如第一行 a i u e o 第二行 ka ki ku ke ko
一般記住順序的話 還要記下第一列 就是 a ka sa ta na ha ma ya ra wa
讀音簡單 就是要記住寫法。你可以去網上搜搜看記五十音圖的技巧。
2樓：長江中下游之狼
橫行代表50音的“行”，例如ka,ki,ku,ke,ko 稱之為か（ka）行
豎列表示50音的“段”，あ（a）、い（i）、う（u），え（e），お（o）
接下來就很明顯了，對照著50音圖，就可以知道每個假名（大體上）的所屬的行和段，至於怎麼記住...就當是記元素週期表吧，要橫著也能背下來，豎著也能背下來；記住了有什麼用？當然很有用，一方面，假名標註在日語漢字上面，你就可以知道漢字的發音了，至於日語漢字，只是日語裡面的一個部分，其他的單詞就直接是由平假名和片假名組成的，一般來說，平假名用來標註日語漢字，以及自己組成單詞，而片假名則組成那些西方國家傳過來的單詞（每個平假名都有自己對應的相同發音的片假名）以及想要著重表達的詞。
3樓：綠樹繁茂
日語五十音的讀法：
あ[a/阿] い[i/一] う[u/嗚] え[e/唉] お[o/噢]
か[ka/咖] き[ki] く[ku/哭] け[ke] こ[ko/闊]
さ[sa/撒] し[xi/吸] す[si/思] セ[se] そ[so/索]
た[ta/他] ち[qi/七] つ[ci/刺] て[te/貼] と[to/拖]
な[na/吶] に[ni/妮] ぬ[nu/奴] ね[ne/捏] の[no/喏]
は[ha/哈] ひ[hi] ふ[fu/傅] へ[he] ほ[ho/豁]
ま[ma/嘛] み[mi/咪] む[mu/木] め[me/眉] も[mo/莫]
や[ya/呀] ゆ[yu/尤] よ[yo/喲]
ら[la/拉] り[li/哩] る[lu/嚕] れ[le] ろ[lo/咯]
が[ga/嘎] ぎ[gi] ぐ[gu/古] げ[ge/給] ご[go/郭]
ザ[za/扎] ジ[ji/雞] ず[zi/資] ぜ[ze] ぞ[zo/作]
だ[da/搭] ぢ[ji/雞] づ[zi/資] で[de] ど[do/多]
ば[ba/八] び[bi/逼] ぶ[bu/逋] べ[be] ぼ[bo/玻]
ぱ[pa/趴] ぴ[pi/披] ぷ[pu/撲] ぺ[pe] ぽ[po/坡]
正確的五十音學習技巧：
五十音圖，又稱五十音，是將日語 的假名（平假名、片假名）以母音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表。日語的每個假名代表一個音節（拗音除外），所以屬於音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。
如果你想學習日語可以來這個q群，首先是478，中間是932，最後是026。其中表示四十五個清音音節的假名，按照發音規律，可排列成表，這個假名錶稱為五十音圖【五十音図】（ごじゅうおんず）。表的縱向稱為“段”，每段十個假名，共有五段。
橫向稱為“行”，每行五個假名，共有十行。背誦五十音圖是學習者學習日語的基礎。
日語的五十音圖怎麼看？還有是怎麼組成詞語的？
4樓：天線寶寶
一、日語的五十音圖怎麼看
1.第一橫行 日語母音 aあ i いuう eえ o お；
2.第一縱行 日語清音 k s t n h m y r w；
3.縱橫交錯 構成組合；
kaか kiき kuく keけ koこ
saさ shiし suす seせ soそ
4.最後撥音 n/ん。
二、日語的五十音圖是怎麼組成詞語的
日語的五十音實際是50個表示聲音的字母，雖然長的像漢字或漢字偏旁，但實際上是發音字母，相當於漢語拼音的a,o,e,i,b,p,m,f。
所以幾個五十音放在一起，就構成了拼音。比如そ、ら是五十音裡面的兩個音符，放在一起，變成そら（空），相當於漢語拼音裡把t, i, a, n放一起，發音： tian 天 。
5樓：友達日語
1、清音 ：學員自己在發清音的過程中聲帶不能，清音產生振動不存在週期
2、日本語的濁音 :日本語學生們單詞發音的時候聲帶振動的是濁音 ,又被稱為“帶音”;聲帶不顫動的是清音 ,又稱之“不帶音”。
3、日語的半濁音 :半濁音只有一行，即:ぱぴぷぺぽ。”半濁音”是5個日本人的習慣稱謂，事實上這行假名的子音其實是清音 。日文學生必須要仔細判斷！
4、日語的拗音 :許多學子分不清楚何為拗音 ，拗音指的是「い」段假名(包涵濁音 、半濁音 )(除い外)和複母音 「や」、「ゆ」、「よ」拼起來 的音節 ，總計36個。
5、日語的羅馬音 ：羅馬音通常用作日文韓國語的讀音註解，類似於英語中的國際音標對英語的詞語的讀法詮釋，與漢語拼音表些許差異。
6.日本語的字母發音口型祕訣：日本語如果分類別的話，要叫小口型前舌音比較多，日本國人溝通交流口張的較小，但是說話速度很快，還沒有一二三四聲的轉變，都能夠按平聲去讀，不存在捲舌音、爆破音什麼的。
6樓：匿名使用者
學完50音能看懂日語嗎，學完五十音圖什麼水平，我以前剛開始學日語的時候，也會有這些疑惑，那我就來帶大家重新認識一波五十音圖。五十音圖相當於字母表，由假名組成，假名也分為平假名和片假名。
漢字主要用來書寫名詞；動詞、形容詞詞幹等具有實際含義的部分。
平假名主要用來書寫動詞、形容詞詞尾；副詞、助詞；無漢字或漢字難寫的詞，以及為難讀漢字標音。
片假名主要用來書寫外來語、擬聲擬態詞、生物名稱、專有名詞、學術用語等。
日本早起是隻有語言，沒有文字的，日本的文字起源於中國的漢字，其中假名的“假”，乃是“假借”之意。借的便是中國的漢字，便誕生了日語——假名。
如果您打算開始學習日語，但幾乎還沒什麼基礎的朋友，首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關係，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。推薦一個裙開始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，按照順序組合起來就可以找到，裡面有教程資料大家可以領取，能夠對日語的學習提供很大的 幫助。
平假名是由漢字的草書演變而成
片假名是取自漢字的筆畫或者偏旁部首
平假名**漢字
這些假名經過改良，現在已經很簡單了，讓你們看看他們古代是怎麼寫的，沒錯就是下圖所示。
日語五十音圖，其實沒有50個音。其中有5個重複音，所以實際上發音是45個，由於有平假名、片假名兩套系統，所以書寫上上有90個假名，加上撥音為92個。（撥音即“n”的音。
）也就是說，我們要先背92個假名，才能踏出學日語的第一步！
學好日語五十音圖，你確實就能認錯大部分的日語了。
學完五十音圖是什麼水平？差不多就相當於幼兒園畢業的級別吧，等你掌握了日語五十音圖，就正式的踏入了日語學習的大門了。後面還有好長一段時間纏綿了。
日語五十音圖的國際音標有什麼作用哦？怎麼讀呢？都看不懂
7樓：上清道德大天尊
老教bai材好像是五十
du一音，日本語分為平zhi假和片假，有dao4種寫法和讀法分別專是漢語，屬
和語，外來語，混合語。漢語就是純漢語（只不過讀音一般和漢語不同，有的偏旁和漢語也有差別），和語就是平假，外來語是片假，混合語就是前三種混合起來，一般日語教材都會有讀法和筆畫的教程，還有就是口型（同樣的音，日語和漢語口型不一樣），日語國際音標就是平假和片假，片假主要是後來加的外來語（就是外國的一些東西傳入日本出現的新詞就是用片假，但是也有少數日本本土語用片假），五十音，每一個音有一個平假和一個片假，片假是中國漢字偏旁演化而來的（你看著和中國的筆畫類似的橫，豎，勾，撇，捺什麼的就是片假），不是橫平豎直的就是平假。
8樓：匿名使用者
那個要記下來，以後打字的時候都是按照那個來打的，就跟中文的拼音一樣，日語可沒有五筆輸入法，所以基本上都用讀音來打字
9樓：匿名使用者
那個不是國際音標，那叫羅馬字，是幫助你學會發音的，還有一個作用就是當你用版
10樓：匿名使用者
那些羅馬字只是大概讀音，並不是原版的日語發音，另一個作用就是在電腦上輸入假名使用的。你若想學，可以買第二版《新編日語教程1》，封面是綠色的，附有光碟。
11樓：匿名使用者
國際音標就是教你怎麼讀，我有五十音的***檔案，或者自己去下一個…對著學、
12樓：
就象讀中文一樣 不懂拼音怎麼寫字哪？
日語五十音圖怎麼學？
13樓：星馬教育
你好五十音圖，它裡面其實有44個音。這是日語的基礎讀音。那麼應該如何記憶呢？
這需要從日語文字說起，日本從中國文字中借鑑形成了自己的平假名和片假名，但是沒有發音怎麼能形成語言呢。於是他們就開始為假名來命讀音。
首先，他們先取了五個母音作為基礎。也即a i u e o，分別將他們命為あいうえお的讀音。那麼剩下的39個怎麼辦呢？
日本人就抽取了8個子音，kstnmhyw，分別與aiueo組合。
比如か き く け こ
讀音ka ki ku ke ko
比如：な に ぬ ね の
讀作：na ni nu ne no
比如：ま み む め も
讀作：ma mi mu me mo
以此類推，那麼五十音假名就能全部記憶。
a i u e o
あ い う え お
k か き く け こ
s さ し す せ そ
t た ち つ て と
n な に ぬ ね の
h は ひ ふ へ ほ
m ま み む め も
r ら り る れ ろ
y や ゆ よ
w わ を
當然，在記憶的時候有幾個比較特殊。比如r，在日語中發"la "音。
此外，ふ讀作"夫"和"呼"之間的音。也就是用"夫"的口型發"呼"的音。
此外，す也比較特殊，它是介於"絲"和"蘇"之間的音，讀的時候要用絲的口型發蘇的音。
希望可以幫到你
14樓：學習永無止境
我來介紹兩種記憶五十音的方法：
15樓：冠怨堤俏恿佬
日語入門初始，最先接觸到的就是五十音圖，五十音圖就是日語的“字母”。
日語的字母叫做假名，每個假名代表一個音節。假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用於一般書寫，片假名則用於表示外來語和特殊詞彙等。
如果你想要學好日語最好加入一個好的學習環境，可以來這個q群，首先是530，中間是249，最後是208，這樣大家學習的話就比較方便，還能夠共同交流和分享資料
五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。
日語五十音圖發音表。每個假名有對應的羅馬音(參照上圖)。五十音圖的發音是非常重要的，在學習發音階段務必多聽多模仿，特別是う段假名，要與中文拼音的發音區分開。
日語的發音相較其他語言其實是非常簡單的，上手也很快。但就最基本的五十音圖而言，最大的問題就是記不住。那麼該如何記憶五十音圖呢?
1、聯想記憶法：記憶假名**的漢字。
例如「あ」**於“安”字，「ぬ」**於“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從**的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。
2、感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。
當抄寫不是單純的手指工作，而變為在紙上展現出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。
3、調整順序法：再次鞏固記憶，鍛鍊快速反應。
待整體熟悉(就是你覺得自己都能背下來)後，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麼寫，看到一個假名馬上知道該怎麼念?
這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。此外，建議配合五十音圖口型操一起練習和鞏固。
4、實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。
經歷了前3個階段後這時對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那麼接下來就讓自己接觸更多的日語吧。
一開始不要給自己設定過高的目標，從最簡單的來。比如你喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎麼唸的；去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎麼讀的……
日語五十音圖ta行例如ta的發音，看新標日初級上說位於詞頭時發ta而詞中時發da,其它同理，是這樣嗎
在連讀的時候或者位於詞中時，標準關東日本語會將清濁音發成鼻濁音，這是日本語口音的問題，就像中國的方言。不發並不影響理解，對於初學者而言沒有必要掌握ta行鼻濁音，需要掌握的鼻濁音有 ka，ga，ha，pa。你說的大概是鼻濁音 不用管它，不管在哪兒都發一樣的chi，tsu，te，to就可以了 其實連日本...
日語除了五十音圖，那其中的漢字怎麼讀呢？說日語漢字就是幾個平假名的組合，那是怎麼組合的，讀音怎麼來
我這麼說吧。我們從小學語文。我們先學漢語拼音，再學漢字。日語的假名就相當於日語的拼音字母，組合起來當然也有相對應的日語漢字。當然有的假名沒有對應的漢字。這個關係你懂了麼？請問 是日語漢字讀法問題嗎？漢字從中國傳入日本有兩種不同讀法 一種是音讀 就是模仿中國漢字讀音而成 如 海 中 漢語讀音相似 另一...
日語五十音圖中和發音的不同
和 的發音比較可以參照漢語發音中鼻音和邊音的區別 行發音的時候舌頭 不是舌尖,應該算中前部吧 往上頂住口腔上部,阻擋住氣流從嘴巴發出一樣,這樣氣流就從鼻腔通過就發出了鼻音 發音的時候舌頭平放在嘴裡根據喉部和胸腔發音感覺靠舌尖顫動比較多 發音好象更清楚明朗一些 可以自己對比著發發試試 我覺得eleve...