作文描寫同學是初一的新同學,作文 描寫同學 600字 是初一的新同學

2021-05-08 05:09:45 字數 4708 閱讀 7714

1樓:錢兔汙晾

我的新同學

一轉眼間,我已經上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什麼?

因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛鍊。我們雖然來至不同的學校,57個同學組成了乙個團結、友愛、積極向上的集體!,現在我就來說說我在這三個星期裡認識的新同學吧……

在這三個星期裡我認識了乙個叫韋博文的新同學,我們已經成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學、放學。他**黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對誰都是一副笑臉。

他的學習成績不是很好,但是他性格開朗,從不斤斤計較,有什麼不高興的事轉眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學之間有「老好人」的口碑。每個同學都有優點和缺點,優點就要繼續發揚,缺點就要積極的改正了。

當然我也要改掉我學習成績不好,做事不 認真、馬馬虎虎的缺點。

現在在新的學校裡,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們為放鬆心情,相互之間做一些輕鬆幽默的小遊戲;運動會快到了,同學們自發組織到操場上進行運動,互相進取,爭取在運動會上取的好成績,為我們十二班爭光。學習上,同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……

雖然我現在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以後我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。

2樓:匿名使用者

請給出具體的體貌特徵、個性、愛好等...

3樓:囧貓丫

你同學怎樣的我們又不知道...

給個描述也好啊

新同學,新老師。初中作文,600字!!!

4樓:小雨太郎

我的新同學

一轉眼間,我已經上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什麼?

因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛鍊。我們雖然來至不同的學校,43個同學組成了乙個團結、友愛、積極向上的集體!,現在我就來說說我在這三個星期裡認識的新同學吧……

在這三個星期裡我認識了乙個叫王偉豪的新同學,我們已經成為了很要好的朋友。個子比我矮,很瘦,卻胖,小嘴巴,很愛笑,對誰都是一副笑臉,樣子有些柔弱。他的學習成績不錯,性格開朗,從不斤斤計較,有什麼不高興的事轉眼他就忘了,每天擁有好心情。

每個同學都有優點和缺點,優點就要繼續發揚,缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好,做事不 認真、馬馬虎虎的缺點。

現在在新的學校裡,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們為放鬆心情,相互之間做一些輕鬆幽默的小遊戲;運動會快到了,同學們自發組織到操場上進行運動,互相進取,爭取在運動會上取的好成績,為我們七一爭光。學習上,同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……

雖然我現在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以後我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。

5樓:匿名使用者

時光飛逝,一轉眼已經六年了,我即將公升入初中,告別了生活了六年的小學。在這飛快的六年裡,我曾傷心過也高興過,經歷了好多不尋常的事,也叫了好多的朋友。並且,我還認識了乙個好老師――蔡霓虹。

; 她20剛出頭,是乙個比較年輕的老師,雖然相貌一般,可她自身的著裝非常整潔,讓人看上去耳目一新。她講課生動活潑,通俗易懂,教學方式也別具一格,同學們都很喜歡她。 ; 剛開始接觸她,我對她的印象也不是太深,可是在一節作文課上,使我改變了對她的看法…… ; 那是我上2年級的第一節作文課,因為我沒有上過學前班,連作文是什麼都不知道。

經過聽了老師的詳細解說,才知道作文就是把乙個個優美的句子組成段落。這說起來簡單,可做起來可不那麼容易。我平時連造句都造不好,還讓我寫成段落,對我而言這簡直比登天還要難。

我垂頭喪氣的趴在課桌上,不禁流出了眼淚。 ; 「呀!真像!

」「就是就是,真好看!」忽然,我被同學們的說話聲驚醒,抬頭一看,呀!老師在黑板上畫了乙隻大公雞,栩栩如生,特別好看。

老師說:「同學們,誰能描繪一下這只大公雞的樣子呀?」同學門都十分踴躍的舉起了雙手。

因為我膽子特別小,不敢發言,所以就不由自主得把身子縮了起來。「黃浩霖,你來說說吧!」老師用手指著我,說。

我不好意思的站了起來,雙手不停的擺弄著衣角,等了好半天我才想出幾個句子,吞吞吐土地說了出來.沒想到等我說完以後,老師竟帶領全班同學為我鼓掌,並說我說的非常好。之後,老師便在黑板上寫下了「我家的大公雞」六個字,說這就是今天作文的題目。

我那到作文本以後,就立刻開始寫,也不知道怎麼了,優美的句子一句一句的從我腦子中蹦出來,乙個個蘭色的鋼筆字乖乖的跳到方格紙上。 ; 經過這一堂課的訓練,使我被作文深深吸引住了,蔡老師的用心良苦,我會永遠記在心裡! 謝謝採納,敬請追問

對不起 因為我上初二 今天開學 無法再繼續回答 請原諒晚上才能上網

我的新老師     詩人們讚美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒的人。我們玩皮時,他會嚴厲地批評,我們成功時,老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師,是一位具有無比寬闊胸懷的老師,是一位令我永遠也不會忘卻的老師。

   相見的那一天,您著裝整齊,雷厲風行。我一見到就感覺到一股正直的風氣,您慈祥的面龐中帶著三分嚴厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,心裡一定歡喜不得。而我卻有些不自在。

    軍訓時,您天天都在強調走正步時的樣子應該迅速而且有力,我們卻偏偏走不好,好像和你作對似的。可是你從來沒有對我們發過一點火,只是看在眼裡,急在心上。我們也暗自請求上天讓我們走好吧,讓老師高興一些。

可是不努力就只得空手而回。我認為老師回來肯定非常惱怒。可是他回來只是耐著性子跟我們講了許多道理,使我頗有感悟,下定決心在學校一定要學出樣子來,不僅僅是為了我自己,還是為了一天到晚為我們愁苦的老師。

    開學了,一切恢復平靜了。老師相信我們會捲土重來,洗雪恥辱。可是我們很不爭氣,第一天就「榮獲」三張扣分單,我心裡都急得像熱鍋上的螞蟻了!

老師也只得把這些委屈放在肚子裡,然後又給我們講了許多道理。可是好事不常來,壞事天天有,學習成績又困擾住了我們這個集體,但是老師也從來沒有打罵過我們,他利用了課間和午間寶貴的休息時間給我們講題、講捲紙,甚至晚上很晚才能回家,我拼命的學習著,想用好的成績來報答老師。可是我雖然考得很好,但是有些同學的成績仍是不理想,老師又讓我們一些好同學去幫助他們提公升成績。

他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都佈滿了血絲,這是他為我們付出太多的辛勞所導致的啊!     老師,您以博大的胸懷寬容著我們,可是我們的成績一直處於低谷。但是您這半學期的努力沒有白付出,我們是時候該證明自己了,是時候打破黑夜的沉寂了,我會用行動證明我的,這一次我們一定不會讓您失望的!

剛公升初中,要寫一篇作文,題目是新生活,新同學,新老師,反正寫初中的新生活就行啦,600字左右

6樓:痴情蒙古狼

1. 初中的新生活

六年小學生活被畫上了乙個圓滿的句號。在九月,又迎來了乙個嶄新的、豐富多彩的初中生活,真是令人興奮呀! 盼望了乙個暑假,終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。

我興致勃勃地走進了這美麗的校園,腦海中想象著以後和新同學、新老師們在這裡學習生活,心中充滿了對未來的憧憬。可意想不到的是,報到當天我就發起了xx,在學校我就差點暈倒,幸好我們的班主任***無微不至的照顧我才渡過這一關脫離險境。直到九月三日我的燒才退,才來到學校上課。

在家養病期間,我一直急切盼望早日到校上課,病情有些好轉,我就起來看看新書,想著也許明天就能來上課。xx這天,我太高興了,早早地起了床,背起書包,來學校上課。一到教室,老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎?

這使我的心中無比溫暖。

該做操了,可我還不會,有三位同學認真地教我,讓我在兩天之內就學會了整套操;還有,中午該吃飯了,我還不知道食堂在哪,幾位同學就主動帶領我去,還關切地說:「你的病剛好,買些有營養的飯菜吧!」;還有......

這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛,我以後一定要好好鍛鍊身體,努力學習,來回報老師同學和家長。

我真想說聲:「謝謝你們!」

2.初一的感覺

似水流年,今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

開學已經乙個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了,第乙個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個**家,把中國的傳統**推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

xiexie

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