1樓：匿名使用者
動作描寫，生動的描寫出泥人張不理會海張五侮辱。而用另一種方式還擊海張五
生動形象的描寫了泥人張的特點；同時諷刺了張海五的傲慢。
為下文賤賣張海五做了鋪墊
手藝道上的人，捏泥人的「泥人張」排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。
坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲台上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這後一種的樣兒更多。
那天下雨，他乙個人坐在天慶館裡飲酒，一邊留神四下裡吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺牛，橫衝直撞往裡走。
站在迎門桌子上的「撂高的」一瞅，趕緊吆喝著：「益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——裡邊請！」
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城裡城外氣最衝的要算這位靠著販鹽賺下金山 的張錦文。他當年由於為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。
所以又有「海張五」一稱。但人家當面叫他張五爺，背後叫他海張五。天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：「人家台下一邊看戲一邊手在袖子裡捏泥人。
捏完拿出來一瞧，台上的嘛樣，他捏的嘛樣。」跟著就是海張五的大粗嗓門說：「在哪兒捏？
在袖子裡捏？在褲襠裡捏吧！」隨後一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館裡的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎麼「回報」海張五。乙個泥團兒砍過去？
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手裡這團泥上全找回來了。
隨後手一停，他把這泥團往桌上「叭」地一截，起身去櫃檯結賬。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：「這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。」
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛的事沒有這樣完的——
第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那裡。而且是翻模子扣的，成批生產，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫著：
賤賣海張五
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。
三天後，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可「賤賣海張五」這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
2樓：
手藝道上的人，捏泥人的「泥人張」排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。
坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲台上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這後一種的樣兒更多。
那天下雨，他乙個人坐在天慶館裡飲酒，一邊留神四下裡吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺牛，橫衝直撞往裡走。
站在迎門桌子上的「撂高的」一瞅，趕緊吆喝著：「益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——裡邊請！」
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城裡城外氣最衝的要算這位靠著販鹽賺下金山 的張錦文。他當年由於為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。
所以又有「海張五」一稱。但人家當面叫他張五爺，背後叫他海張五。天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：「人家台下一邊看戲一邊手在袖子裡捏泥人。
捏完拿出來一瞧，台上的嘛樣，他捏的嘛樣。」跟著就是海張五的大粗嗓門說：「在哪兒捏？
在袖子裡捏？在褲襠裡捏吧！」隨後一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館裡的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎麼「回報」海張五。乙個泥團兒砍過去？
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手裡這團泥上全找回來了。
隨後手一停，他把這泥團往桌上「叭」地一截，起身去櫃檯結賬。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：「這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。」
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛的事沒有這樣完的——
第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那裡。而且是翻模子扣的，成批生產，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫著：
賤賣海張五
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。
三天後，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可「賤賣海張五」這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
3樓：逍遙巨集少愛
生動形象的描寫了泥人張的特點；同時諷刺了張海五的傲慢。
4樓：匿名使用者
生動形象的描寫了泥人張的特點；同時諷刺了張海五的傲慢。
為下文賤賣張海五做了鋪墊
初二語文問題亟待解決
5樓：
1有志可成萬里駒 無才難做千里馬
2有劉備,方顯諸葛亮之睿智, 無伯樂,豈有千里馬之長襲!
3好馬雖常有，伯樂已難再
4人中難得九方皋
5佳人適逢遇知音
6樓：蘿月夜
有伯樂方顯千里良駒
無劉備豈有臥龍諸葛
抱歉。。只能想出來一點點，希望能幫到你
初二語文期末考試作文可能考什麼題目
7樓：楓默閣
【題目回放】
成長的路上,我們品嚐過多少人生百味.媽媽的一碗熱湯,同學遞來的
8樓：蘭蘭時尚店
所有學校在教學告一段落的時候，都要對學生進行考試，考試範圍就是教學大綱的內容也就課本和所學的內容的；考試的的程式是相當的嚴謹的，誰也不能雷池一步的。這就是考試紀律。但按照課本的內容和重點的掌握的內容，這次考試的作文很可能就在記敘文和散文形式出。
給出一段話讓你確定題目，在寫作文。
9樓：看我回答
1、學校禁止學生帶手機或mp4上學，我的左手握著手機，右手握著約束。校長看著我愁眉苦臉的樣子，意味深長地說：「生活中，人的《自我約束》是擺脫紀律規章束縛的最好途徑。」
2、什麼是你曾經不得不作出的《最困難的決定》？回眸生活的軌跡，我在抉擇中成長。
3、生活中有些事情總不能如我所願，希望越大，結果失望越大。也許《過程才是最大的收穫》。
4、人的一生要學的東西很多，但，你首先要《學會尊重》每乙個人，包括你自己。
10樓：今晚看啥
根據你們每一單元的學習，來進行修改。
11樓：
以「聆聽」為話題 可以寫** 《聽》;
以「我印象中最深刻的一件事」為題 可以寫童年;
以「母愛」為話題 可以寫母親每天晚上為你做飯那勞累的身影 《大愛無言》;
以「朋友」為話題 可以寫你與朋友發生的矛盾,之後寫你們又是怎樣化解的;
以「那一刻...."為話題 可以寫** 《那一刻我哭了》;
這些你就參考一下吧
12樓：森系冷血女王
可能會考散文，說明文。因為13課——16課是散文，17課——20課說明文
13樓：匿名使用者
也許有寫事的;寫人的；記事的；命題作文.
14樓：軒轅ai曖戀
...我不知道你什麼版的，我人教的，這次考試好像偏於文言文，課內的我覺得有可能考文言文。
初二語文期中考試反思
15樓：超酷貝吉塔
先寫出自己的不足之處，再說出自己的懊悔，最後談談計畫。
我也沒寫過，經驗不足
16樓：飛雪_漓
還好我是明天考!
不過...上帝保佑你!
上帝祝福你!
初二語文作文的問題
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初二語文上冊P185 荷，初二語文上冊
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