1樓：匿名使用者
動植物不用說吧！真核生物就是具有由核膜包裹的成形細胞核的生物，主要版包括動植物，真菌，單權細胞動物…等等，原核生物就是沒有由核膜包裹的成形細胞核的生物，主要有細菌，藍藻，支原體，衣原體…等等。兼癢是有氧氣無氧氣的情況下都可以進行正常生命活動的生物，如酵母菌。
自養是指可以利用外界環境中的能量（如太陽能，化學能）以小分子無機物為原料合成大分子有機物供自己生命活動所需。異養就是需要攝入有機物來維持自己的生命。需氧，就是有氧氣的情況下才能進行正常生命活動。
厭氧，就是在有氧情況下會使生物的正常生命活動受到破壞
高中生物實驗如何分類？有幾類？
2樓：樓浩
驗證類實驗
1.使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
2.檢測生物組織中的醣類、脂肪和蛋白質
3.觀察dna和rna在細胞中的分布
5.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
6.比較過氧化氫酶在不同條件下的分解
7.葉綠體色素的提取和分離
8.細胞大小與物質運輸的關係
9.觀察根尖分生組織細胞的有絲**
10觀察蝗蟲精母細胞減數**固定裝片
11.性狀分離比的模擬
12培養液中酵母菌種群數量的變化
**性實驗
1.植物細胞的吸水和失水
2.影響酶活性的條件
3.**酵母菌的呼吸方式
4.光照強度對光合作用強度的影響
5.低溫誘導植物染色體數目的變化
6.探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度7.生物體維持ph穩定的機制
設計類實驗
1.體驗製備細胞膜的方法
2.嘗試製作真核細胞的三維結構模型
3.利用廢舊物品製作生物膜模型
4.建立減數**中染色體變化的模型
5.設計並製作生態缸 觀察其穩定性
6.土壤微生物的分解作用
高中生物物質分類
3樓：十二王人
固醇類：性激素，維生素c等；（固醇屬於脂質）蛋白質：大部分酶（除去rna型的），結構蛋白等；
醣類：單醣（五碳糖），二糖，多醣。
建議問題還是要明確一點，要不然很難回答。
4樓：我靠飛哥
你的問題太籠統了......
高中生物各種分類的元素總成
5樓：匿名使用者
醣類：c h o
脂質：c h o
性激素等固醇類激素：c h o
胰高血糖素： c h o n
胰島素： c h o n s
氨基酸：c h o n (r基可能有p)
蛋白質:c h o n （有的含s p）
核酸及核苷酸：c h o n p
葉綠素：c h o n mg
甲狀腺激素：c h o n i
6樓：隨緣遊客
醣類：c h o
脂肪：c h o
磷脂：c h o n p
蛋白質： c h o n
核酸：c h o n p
7樓：匿名使用者
動物體內的化合物有
有機物和無機物，無機物有水和無機鹽，有機物有蛋白質、核酸、脂質和醣類，其元素組成分別是：
醣類：c h o
脂肪：c h o
磷脂：c h o n p
蛋白質： c h o n有的還有fe，例如血紅蛋白，有的還含有s
核酸：c h o n p
其中脂肪、磷脂和固醇同屬於脂質。
8樓：匿名使用者
氨基酸：c h o n s 胰島素:c h o n s 生長激素：c h o
高中生物中培養基的如何分類與選擇
9樓：匿名使用者
選修部分抄 植物組織培襲養技術——固體培養基（脫分化）、分化培養基（再分化）
雜交瘤細胞實驗——（第一次篩選時）特定的選擇性培養基必修部分好像沒有涉及什麼培養基，我記得好像就這些，如果不是你想要的，可以再追問。
高中生物問題，高中生物問題
你好！1.從分子和原子的角度來說c最外層有4個電子一般多顯 4價。也就是說c有4根鍵，比如說co2的分子式就是o c o,c與o形成2個共價鍵。同樣，在羧基的結構中 結構式 c o h 脫水時脫掉得是乙個羥基 碳氧單。o建 所以依然留下雙鍵。ps 脫水原則 酸脫羥基醇脫氫。2.氨基酸形成肽鏈 肽鏈組...
高中生物有色實驗原理有哪些，高中生物實驗中有哪些需要染色
1.斐林試劑檢測可溶性還原糖原理 還原糖 菲林試劑 磚紅色沉澱 注意 菲林試劑的甲液和乙液要混合均勻後方可使用，而且是現用現配，條件是需要加熱。應用 檢驗和檢測某糖是否還原糖 不同生物組織中含糖量高低的測定 在醫學上進行疾病的診斷，如糖尿病 腎炎。2.蘇丹 蘇丹 檢測脂肪 原理 蘇丹 脂肪 橘黃色 ...
高中生物如何學呀？高中生物怎麼學
對於高中生物的學習第一條就是要重視，很多學生都是覺得很簡單，不重視，後來才發現跟不上了，但此時已經是亡羊補牢了。第一條，對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對乙個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以...