1樓：為愛定格時間
新聞傳播學發端於中世紀的歐洲，其誕生主要有五個相互依託的條件內
：(1)大環境背景（中世紀的手抄容新聞不能滿足全球**的需要）：世界地理大發現使得歐洲的商業和工業從地中海**轉向全球**，因此造成對新聞傳播的規模化需求；
（2）資訊流通渠道的暢通（歐洲大陸王權削減諸侯勢力，割據減少的趨勢成為現代報刊必要的生存條件）：此時，歐洲地理上正在形成連成一片的文明地區，地理上進行**的關卡減少，傳遞資訊的障礙也隨之減少；
（3）語言文字基礎：經過文藝復興運動，六個主要歐洲民族（意、西、葡、德、法、英）自然形成了各自的標準語言和文字，奠定了規模化新聞傳播的語言文字基礎；
（4）技術條件：古登堡印刷術的發明，提供了規模新聞傳播的技術條件；（這個發明本來適應宗教傳播和德國宗教改革醞釀時期的需要，但恰好與世界地理大發現銜接，於是先成為大量傳播《聖經》的技術條件，接著成為全球性新聞傳播的必要技術條件）
（5）受眾條件（思想條件）：文藝復興後，文化從僧侶階層的壟斷下逐步解放出來，轉向世俗社會，從而為規模化新聞傳播提供了一定的讀者群。
2樓：匿名使用者
經濟上具有物質條件
政治宣傳上需要對其進行研究
技術上隨著技術革命新技術的產生
理論上理論家的出現
3樓：janejun兔
我不是很清楚，剛剛翻了書，書上有關於傳播學形成的因素。你問這種問題，應該是學傳媒的吧？你有《傳播學教程》這本書嗎？在第257頁，書上好長……我打不下來……
傳播學形成於什麼時期？有哪些因素推動了傳播學的誕生
傳播學中 意義是如何產生的? 1500字以上 急~~~~~~~ 10
4樓：社會工作記錄
傳播學的意義從何而來?
這個問題問的實在是很巧妙啊。現實需要產生的學科。以前的傳播學主要是總結四大**的傳播規律，重點是報紙。
傳播學的模式也就是拉斯韋爾模式5w模式，由此演化出很多的模式來。重點是有系統有效率地指導人們如何傳播。
傳播學**於生活，又指導生活。很多學科也是這樣子的，都是因為需求產生的。
對於新聞系的學生來講，傳播學是純理論性的學科。其應用的領域非常的廣泛，大多數的社會行為都賴以某種傳播形式和手段。而且在當今這樣乙個人際交往日趨複雜的社會，人際關係已經成為我們生活的主題，所以要想在這樣乙個社會立足，就得讓別人接受你，就要得到別人的認可，這樣你才能有發揮自己的才能和特長。
我覺得公共關係中充滿了傳播學的理論，公共關係是借助各種各樣的媒介來達到自己原定的效果，這與傳播學裡的大眾傳播是有相同之處。學習傳播學的真正意義在於，我們利用傳播作為我們自己的管理工具，用於做出決定，用於說服和操縱別人。以我們微弱的聲音加入社會**，進而形成更大的影響，然後接受、解釋訊號，對訊號做出反應，這些訊號告訴我們，社會已做出什麼決定並期望我們什麼。
學習傳播學能使我們在今後的生活中能夠更好的選擇我們所需要的媒介，從而更好的利用媒介為我們服務，對於將來踏上新聞工作崗位大有裨益。學習了傳播學，我們可以很客觀的對媒介進行評價，知道什麼是可信的，什麼屬於流言，是不可信的。不至於使我們得上**依賴症，能夠更準確的掌握資訊的真實性 可靠性。
也能夠使我們更有效的利用媒介對我們所要宣傳的資訊做出最好的傳播，是我們的傳播效果達到更好。
學好傳播學基礎理論，就可以用它去深入地分析大眾傳播實踐，認識社會傳播現象、**規律，用它給各相關詳盡的學科提供更堅實的理論支撐，對於我們以前學習的新聞學知識也是一種補充和變換角度的分析，可以用它作視角、作廣義的方**去對社會生活做出學理性的分析。
當下我國傳播學界盛行的傳播理論體系、應用理論大多來自傳播學的發源地美國。「它一開始就是和美國的市場經濟擴張，特別是美國干預世界的政治、軍事和文化活動的需要直接相關的。是一種美國資本主義意識形態的『官方』話語，服務於冷戰時期美國的政治需要，鼓吹包括政治、經濟和文化內容在內的美國模式。
」。由此可見，傳播學對於我們進行社會改革也具有指導意義，美國經濟之所以呈現出多元化的繁榮景象，很大程度上與這個國家優良的傳播秩序有關。美國之所以能在國際傳播領域稱雄一時，除了依仗其綜合國力之外，又不能不說同其傳播理論的發達和普及有關。
在乙個市場經濟的資訊社會裡，傳播學的意義更為重大。傳播學的基礎理論比經濟學、政治學、社會學理論更加的具有開放性和無國界、無階級性，具有普遍的、一般的科學意義，其內容是人類的共同財富。
通過閱讀相關著作，我感受到由於傳播學的基礎理論是無國界、無階級性的人類共同財富，學習的成本因此相對較低。因此，我們在學習傳播學知識時，就可以盡量多地去接觸原著，閱讀經典，這將有助於我們更好的理解傳播學的精髓所在。同時將新聞學知識與傳播學知識相結合可以更好的理解許多新聞史事件、新聞理論在傳播層次上的理論根源，有助於我們全面地掌握新聞學知識，拓展我們對於新聞傳播整體概念把握的視角。
傳播學的價值不僅在於它的理論構架的體系化，而且更在於它在實際生活中的應用價值。傳播學的學習、研究和應用，將對社會資訊資源的開發和利用，對社會資訊交流系統的建設，對新技術帶來的社會變革，以及因社會變革而引起的社會、人際關係的變化，都具有十分重要的意義。我們現在的乙個認識誤區是把傳播行為過多的看作成了「工作」，而忽視掉了傳播的平凡功能。
我們在大眾媒介中尋求大量的娛樂，獲取輕鬆的資訊同樣是一種很典型的傳播行為，傳播的娛樂功能正在越來越受到重視，儘管這滋生出許多媚俗的、低階的傳播行為，但我們從整體的**變革中可以看出傳播功能的多樣化是有利以傳播行為健康發展的，這種貼近大眾需要的傳播受到歡迎，表現在娛樂性傳媒、體育類傳媒與文化產業蓬勃發展，即使在我們最嚴肅的報紙或新聞廣播中，我們也應該開始重視輕鬆的風格。
簡述傳播學在美國誕生的原因
5樓：匿名使用者
傳播學誕生於美國的原因
傳播學孕育於20世紀10年代至20年代，誕生於40年代至50年代。它是在美國誕生的。傳播學的形成有其基本的前提條件，之所以在美國出現，也有其特定的歷史背景。
一， 政治背景
在政治上，美國的政治家無論是在日常的政治活動中，還是在四年一次的競選中，都比較重視利用傳播媒介宣傳自己的政治主張、樹立形象、爭取支援。另外在戰爭期間，政治家對傳播媒介的依附更凸顯出來。
二 ，經濟背景
經濟上，美國是治本主義陣營中惟一在兩次世界大戰中加強了經濟實力的國家。戰爭使整個資本主義世界生產能力三分之二都集中在美國手中。經濟的發展使得美國的自由市場競爭更加劇烈。
傳播學的興起與大眾傳播在美國經濟活動中的地位和作用密切相關。
美國自由市場經濟及生存於其中的大眾傳播業為傳播學的興起提供了豐富的經濟土壤，從而使美國的傳播學研究從第一天起便帶有較為濃厚的商業色彩和實用氣息
三 ，社會背景
在社會上，美國的大眾傳播與社會生活的關係日益密切。互動中**給社會生活帶來的負面作用也顯示出來。
二戰後隨著新的傳播技術的不斷地提高傳播業也得到了很大地發展。受眾從更多的渠道獲取資訊，促進社會的繁榮
四，學科背景
傳播學作為一門研究人類資訊傳播活動及其規律的科學，是在借籤、吸收其他學科研究成果的基礎上形成的。它具有多學科綜合而成的特點，這種多學科交叉性使傳播學成為邊緣學科。
具體而言，傳播學的學科基礎主要是新聞學、社會學、心理學、「三論」（資訊理論、控制論、系統論）、政治學、語言學、文化研究、統計學、符號學等等。
6樓：
見 李彬 傳播學引論
7樓：
呵呵，期末考試題啊，書上有啊，自己找
傳播學形成於什麼時期？有哪些因素推動了傳播學的誕生
8樓：匿名使用者
（1）傳播學的形成時期
傳播學研究起源於20世紀一二十年代，形成一門學科是在四五十年代的美國。傳播學的形成是有基本前提條件的，它最初在美國出現也是有其歷史背景的。
（2）推動傳播學誕生的因素
傳播學的形成是由許多因素促成的，這主要包括：
①大眾傳播媒介快速發展。從傳播媒介的發展情況來說，在這個時期的西方國家，大眾報刊和電影已經高度普及，作為新的電子媒介的廣播事業發展也十分迅速。媒介的增加和社會影響力不斷擴大，使得許多社會科學家越來越關注資訊與傳播的問題，並開始從各自的學科背景出發來研究這些問題。
②大眾傳媒在世界範圍的戰爭與革命中發揮了重要作用。
為從歷史和社會環境來說，這是乙個世界範圍的戰爭與革命的時代。在兩次世界大戰中，交戰雙方都利用各種傳播媒介進行大規模的宣傳，資訊心理戰在戰爭程序中發揮了前所未有的巨大影響。在**十月革命和東歐各國社會主義革命過程中，報刊宣傳在動員和組織民眾方面起到了重要的作用。
所有這一切，都使得社會科學家對傳播尤其是大眾傳播在戰爭和社會變革中的作用產生了強烈的關心，對宣傳的研究成了這一時期的熱點課題。
③與傳播學有許多銜接點的學科已經充分發展，為傳播學提供了理論和研究方法的基礎。
在這個時期，與傳播學有著許多銜接點的一些社會科學，如新聞學、心理學、社會學、政治學、文化人類學等都已經有了充分發展，為傳播學提供了理論和研究方法的基礎。例如，**生物學家巴甫洛夫的條件反射理論、奧地利精神分析學家弗洛伊德的心理分析法以及初期的大眾社會理論等等，都對早期的傳播學研究產生過重要的影響。
傳播學之所以誕生在美國，也有兩個直接的原因：①美國是世界上傳播事業最發達的國家，為媒介和傳播研究提供了最合適的環境和社會條件；②德國納粹黨執政後，大批歐洲學者為躲避法西斯**而逃亡到美國，推動了美國社會科學的發展和繁榮。許多著名的傳播學家（如拉扎斯菲爾德、盧因等）本人就是流亡者，其他美國出生的學者也大多在歐洲接受過教育。
因此，傳播學雖然誕生在美國，但它在歐洲也有著深厚的學術思想根源。
此外，美國的政治活動重視利用傳播媒介，也是傳播學誕生在美國的乙個原因。在政治上，美國的政治家無論是在日常的政治活動中，還是在四年一次的競選中，都比較重視利用傳播媒介宣傳自己的政治主張、樹立形象、爭取支援。另外在戰爭時期，政治家對傳播媒介的依附更凸顯出來。
傳播過程中，最重要的研究是 a媒介研究 b方**研究 c受眾研究 d工具研究
傳播學的起源
傳播學中 影響傳播者的社會環境是什麼？
《傳播學概論》傳播的方式,《傳播學概論》傳播的方式
你記住傳 播學的五位奠基人即可。在我國，傳播學 的學科定位與建設並未完全尊重其學科屬性，加之對研究方法的忽視 教育觀念的偏差和經濟投入的不足，傳播學教育的培養物件和目標也出現偏差，致使中國特色的傳播學還沒有建立，在為我所用 自主創新方面做得不夠，與傳播實踐之間也存在距離，學科傳統相當薄弱。具體到本科...
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我自認為是在二流院校讀的新聞，現在一一你的問題。1.考研絕對比高考簡單，當然我是山東的畢業生，山東高考的壓力可以說全國最大，但從我的考研經歷來看，恰恰是很多真正想考研的人在考研的時候定的目標太低了。你的英語比較高，這個優勢太大了，全國考不上研的，估計得有大半的英語是被卡住了。2.學風比較好的學校，復...