1樓：步行轉街
4小題要求是：背誦課文第
一、二自然段。
2樓：手機使用者
山沒有了，在眼前的是一片青山碧嶺。小草好像給大地鋪上了一層綠袍，使大地變得生機勃勃。五顏六色的花朵個個張開了笑臉，笑得無比燦爛；小草隨風點頭。
山上的樹木像海洋一般茂茂密密，樹枝頭的花瓣已經凋落，而新葉還未長齊還沒有形成樹蔭。小鳥們抖動彩翼，有的來這裡搭窩築巢；有的引吭高歌；還有的則在捕食。咦，是誰在樹叢裡蕩悠呢？
哦，原來是雜技演員小猴啊！踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。讓我們都來加入植樹的行列吧!
3樓：zy小小鳳凰
西昌一喟與略勝一籌冷國甩民一跟且慢一
4樓：手機使用者
我要找五年級下冊語文**第一課答案，有沒有啊？
5樓：匿名使用者
理解：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別。大家站在夕陽下，無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。
體會：這句話是全文的中心句，也是作者感情的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。
這是人教版的語文書的答案哦！
6樓：匿名使用者
我沒有小學課本，可否附上題目我來看看？
小學五年級下冊語文書的第一單元的第一課的課後題的第三小題的答案
7樓：小菁菁笑笑
理解：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別。大家站在夕陽下，無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。
體會：這句話是全文的中心句，也是作者感情的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。
這是人教版的語文書的答案哦！
8樓：匿名使用者
作者在文中著力描寫了在蒙古草原所受到的熱情款待，以至於他們相互捨不得分別離開。處處體現出的蒙古族兄弟與漢族兄弟深厚情誼。
9樓：嶴山小學
這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。
**於教參
10樓：kiss菲陽
是蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。的理解和體會嗎？
我曉得了。
答：蒙古族與漢族人民之間的情誼很深，怎麼忍心馬上就分別呢？大家站在夕陽下，站在無邊無際的草原上互相傾訴著惜別之情。
11樓：劉子愷學習
這句話是全文的中心句，也是作者感情的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。
12樓：匿名使用者
他形象的反映了華羅庚自學失望我的境界。
13樓：你擺我渡
問老師啊，不懂就要問
14樓：中
hu uhhuhudddutd
15樓：匿名使用者
3679421578
16樓：匿名使用者
糾結 不知道就要問老師啊.....啊
小學五年級下冊語文書的第一單元的第一課的課後題的第二小題的答案
17樓：xiao201231豆子
答：（1）這句話運用了比喻的修辭手法，把小丘柔美的線條比作。。。。（第14個字到29個字）。不用。。。勾勒是說。。。。。。。。。。（我不想打了）sorry。。。
18樓：匿名使用者
1.突出了草原遼闊，碧綠的特點，讓人賞心悅目。
2.突出了蒙古族老鄉身穿節日的盛裝，束馬疾馳，遠迎客人。
19樓：看看漫
這句話是寫著蒙古族老鄉身著節日的盛裝策馬疾馳遠迎來客
20樓：匿名使用者
是人們的衣裳穿的十分鮮豔，因為這是迎接貴客的禮貌
21樓：匿名使用者
不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。
22樓：月下紅姬哦
去買一本小學教材全解，裡面有。
23樓：匿名使用者
（1）用了打比方，把草原比作中國畫！美！
24樓：匿名使用者
考生的健康的空曠的貸款
25樓：匿名使用者
課文按照什麼順序記敘的?
26樓：匿名使用者
haiyouwuyaliegou
小學五年級下冊語文書的第一單元的第一課的課後題的第二小題的答案。要快
27樓：網魚輝
從文中找出要求的句子即可啊，比如「在天底下，一碧千里，而並不茫茫。」
五年級上冊語文書第一課的課後題的答案是什麼？
28樓：趙英博區芝
這句話表達了作者真摯情懷，感謝老師生動的講解是我喜歡上了文學。
小學五年級下冊語文書第一課什麼內容？
29樓：那時年
我們的是人教版的。第一單元是：龍。課文的題目是：龍的傳人。為了把龍說的明白，課文用了列數字、作比較、打比方、舉例項等說明方法。是圍繞著龍在寫的....
30樓：襲寄竹任嫻
人教版第一課是《草原》，是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
五年級下冊語文第一單元試卷答案,小學五年級語文下冊第一單元卷子的答案
一。照抄 二。釀造 花瓣 解釋 紅旗 歡暢 旺盛 咆哮 歌謠 裸露 寂寞三。略四。略 五。春色滿園關不住 飛入菜花無處尋六。略 對，就是要自己想。現在做的練習卷是檢測你的知識有沒有牢固 有沒有打好基礎，如果有了答案，考到了分數也沒有意義了，這不和抄襲一模一樣嗎？要靠自己的實力，不要總依賴別人！自己考...
小學五年級上冊語文第一單元作文，小學五年級上冊語文第一單元第乙個作文400字
要自己想，這樣才記得撈！說個什麼類的，好找點 五年級上冊語文第一單元作文400字 最佳答案雖然我不贊成你抄，但是選幾篇例文還不錯 正文 叮鈴鈴 一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，這節課是體育課，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操常集合完隊形以後,體育老師讓我們分散自由活動，我們一下子歡呼起來，樹上的小...
五年級下冊語文第一單元口語交際
親愛的許淑萍 在新的一年裡，首願你一切都好，伴隨著匆匆流逝的歲月，我們又將增長一歲了，是喜是憂，只有生活才能證明。成長的歲月，有人說它是一首歌，開心的，悲傷的 有人說它是一條路，平坦的，坎坷的 有人說它是一杯酒，酸的，甜的。不管如何，我們每個人的生活舞臺是不同的，當我們羨慕別人的成功，蔑視別人的失敗...