1樓：oo冰l吻
草原前言
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打**》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用資訊，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
《回顧·拓展八》教學設計
人教版的五年級下冊語文書課文有哪些
2樓：擼管醬油男
草原前言
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
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13．《打**》教學設計
《詞語盤點》教學設計
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《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了,親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
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《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
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第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
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21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
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第六單元
《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用資訊,寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
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28．《彩色的非洲》教學設計
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3樓：桑職嚴子實
一單元1．《
草原》教學設計2．《絲綢之路》教學設計3．《白楊》教學設計4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計《語文園地一》整體教學設計第二單元5．《古詩三首》教學設計6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計7．《祖父的園子》教學設計8．《童年的發現》教學設計9．《兒童詩兩首》教學設計
4樓：經鯨樊新榮
第一單元1．《
草原》2．《絲綢之路》3．《白楊》4．《把鐵路修到拉薩去第一單元1．《草原》教學設計2．《絲綢之路》教學設計3．《白楊》教學設計4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計《語文園地一》整體教學設計第二單元5．《古詩三首》教學設計6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計7．《祖父的園子》教學設計8．《童年的發現》教學設計9．《兒童詩兩首》教學設計《詞語盤點》教學設計《口語交際·習作二》教學設計《回顧·拓展二》教學設計第三單元10．《楊氏父子》教學設計11．《晏子使楚》教學設計12．《半截蠟燭》教學設計13．《打**》教學設計《詞語盤點》教學設計《口語交際·勸說》教學設計《習作·發言稿》教學設計《回顧·拓展三》教學設計第四單元14．《再見了，親人》教學設計15．《金色的魚鉤》教學設計16．《橋》教學設計17．《夢想的力量》教學設計《詞語盤點》教學設計《口語交際·習作四》教學設計《回顧·拓展四》教學設計第五單元18．《將相和》教學設計19．《草船借箭》教學設計20．《景陽崗》教學設計21．《猴王出世》教學設計《詞語盤點》教學設計《口語交際·習作五》教學設計《回顧·拓展五》教學設計第六單元《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計《利用資訊，寫簡單的研究報告》教學設計第七單元22．《人物描寫一組》教學設計23．《刷子李》教學設計24．《金錢的魔力》教學設計《詞語盤點》《口語交際·習作七》《回顧·拓展七》教學設計第八單元25．《自己的花是讓別人看的》教學設計26．《威尼斯的小艇》教學設計27．《與象共舞》教學設計28．《彩色的非洲》教學設計《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計《回顧·拓展八》教學設計5．《古詩三首》6．《冬陽·童年·駱駝隊》7．《祖父的園子》8．《童年的發現》9．《兒童詩兩首10．《楊氏父子》教學設計11．《晏子使楚》教學設計12．《半截蠟燭》教學設計13．《打**》教學設計《詞語盤點》教學設計《口語交際·勸說》教學設計《習作·發言稿》教學設計《回顧·拓展三》教學設計第四單元14．《再見了，親人》教學設計15．《金色的魚鉤》教學設計16．《橋》教學設計17．《夢想的力量》教學設計《詞語盤點》教學設計《口語交際·習作四》教學設計《回顧·拓展四》教學設計第五單元18．《將相和》教學設計19．《草船借箭》教學設計20．《景陽崗》教學設計21．《猴王出世》教學設計《詞語盤點》教學設計《口語交際·習作五》教學設計《回顧·拓展五》教學設計第六單元《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計《利用資訊，寫簡單的研究報告》教學設計第七單元22．《人物描寫一組》教學設計23．《刷子李》教學設計24．《金錢的魔力》教學設計《詞語盤點》《口語交際·習作七》《回顧·拓展七》教學設計第八單元25．《自己的花是讓別人看的》教學設計26．《威尼斯的小艇》教學設計27．《與象共舞》教學設計28．《彩色的非洲》教學設計《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計《回顧·拓展八》教學設計
人教版五年級下冊的語文書課文有哪些？
5樓：姚高澹時瀾
我們學校的是這個：第一單元:多彩的民族文化1神鳥2*格薩爾王的故事
3冬不拉
4火把節
5*劉三姐
語文百花園一
第二單元:人類的夥伴6貓
7珍珠鳥
8*海豚救人
9老人與海鷗
10*草蟲的村落
語文百花園二
第三單元:巾幗英傑
11黃道婆
12提燈女神
13*香玉劇社號
14居里夫人的三克鐳
15*花木蘭
語文百花園三
第四單元:自強不息
16范仲淹的故事
17體育課
18虎口藏寶
19*頂碗少年
20*失去的一天
語文百花園四
第五單元:赤子情懷
21古詩三首
出塞題臨安邸
示兒22
左公柳23*鄭成功收復台灣
24隱姓埋名三十年
25*海上英魂
語文百花園五
第六單元:名著之旅
26少年閏土
27凡卡
28孔明借箭
29*戰風車
30*童年樂趣
語文百花園六
生字表一
生字表二
6樓：鐘雋翩
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
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10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打**》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
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《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用資訊，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
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《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
7樓：mc暴打
咱也是不知道他們是腦子進＊了還是怎麼了，前一段時間我還看過乙個帖子，大概意思是迷你世界沒有抄襲，迷你世界**都好，迷你世界比我的世界好了幾萬倍，還說玩我的世界的都是**賊。我踏馬快被它笑死了。有些人沒有腦子真可怕。
讓我想起了xz的腦殘粉把自己偶像推向了社會性死亡
五年級下冊語文書第20課,人教版語文書五年級下冊第20課的主要內容
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤 w i y 騰細浪，烏蒙磅礴 p ng b 走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷 m n 山千里雪，三軍過後盡開顏。我才學滴 嘻嘻 人教版語文書五年級下冊第20課的主要內容 1 4自然段主要寫武松在酒店裡喝酒，不聽勸告，進酒多碗後執意上崗。喝酒 5...
小學五年級下語文，人教版五年級下冊語文的比喻句
出使西域的張騫，投筆從戎的班超，永平求法的佛教東渡，西天取經的玄奘 在絲綢之路上，最動人的莫過於和親公主的送迎隊伍。中國歷代王朝，為了與其他國家或民族維持良好關係，通常採用兩種方式，一是冊封首領，授予中國的官職，表達與中國的密切關係，稱為 冊封體制 二是和親，中國公主嫁給當地首領為妻，兩國用這種婚姻...
人教版五年級下冊語文書第5課 詞語解釋
橫野 鋪開在地上 喜 高興 喜 逗人喜愛。橫野，不清楚。我手頭沒書。人教版五年級下冊語文第五課生字 20 牧童 唐 呂岩 草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。舟過安仁 宋 楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。清平樂 村居 宋 辛棄疾 茅...