1樓：匿名使用者
下定義。為了使讀者對被說明的事物、事理有個明確的概念，作者用準確、簡單、科學的語言給被說明的事物下定義，揭示出事物的本質特徵。通常用什麼是什麼的判斷句式。
在內容的揭示方面往往是：種差+屬的形式。例如：
食物就是一種能夠構成軀體和**能量的物質，其中的「構成軀體和**能量」是食物這一概念的「種差」即食物不同於其他概念的本質特徵，「物質」是食物的屬。這樣，我們對食物這一概念就有了更加準確的認識。 作詮釋。
作詮釋是對事物、事理的某些特點所作的解釋說明，揭示概念的部分含義的說明方法。這種方法與下定義的方法相似，它的不同之處在於語言不像下定義那樣嚴謹、講究科學，可以隨意些，形式也不拘一格。例如：
「一種可以稱為『游擊戰』。狂風一起，沙粒隨風飛揚，風愈大，沙的打擊力愈強……」作詮釋能夠通俗地解釋、解說事物，又不像下定義那樣嚴格，使用起來較為方便，與下定義相比較，作詮釋的方法用得更多一些。 舉例子。
舉例子是通過具體的事例來說明事物特徵的方法，如《中國石拱橋》一文中，作者為了說明中國石拱橋的特徵，舉了趙州橋和盧溝橋的例子來形象具體地說明中國石拱橋的「不但形式優美，而且結構堅固」的特點，讓我們對中國石拱橋有了乙個更加具體的、形象的認識。 作比較。作比較分為兩類。
為了說明事物的特徵，可以把同類的兩個事物作比較，在比較中突出事物的特徵。另外，還可通過不同事物之間的比較，來突出事物的特徵。同類事物的比較，重在求異；異類事物的比較，重在求同。
在運用的過程中，要注意事物的可比性，拿來比較的事物應是人們所熟知的事物，這樣，比較的效果才會好。 分類別。根據事物的形狀、性質、成因、功用等的異同，把事物按一定的標準分成若干類，然後逐類加以說明。
運用這種方法，一是為了使說明文寫得有條理，二是為了使說明的物件更加全面，給人以完整的印象。《看雲識天氣》《向沙漠進軍》等文章，都用了分類別的說明方法。 打比方。
用比喻的方法說明事物、事理，會增強文章的形象性。用已知熟知的事物來形容未知的、抽象的事物，使文章更加具體、形象，便於讀者接受。例如：
「橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便於車馬上下。」用「一張弓」具體而又形象地說明了橋洞的特徵。再如：
《向沙漠進軍》中，作者把風沙的進攻方式比喻成「游擊戰」、「陣地戰」，形象而生動，讀者一讀就明白。 列數字。為了說明得更加準確、具體而使用的一種說明方法。
例如，讓你介紹乙個人物時，你說這個人長得非常高，好高好高，這樣的說明大家很難對此人形成乙個確切的印象，如果換一種說法，「此人的高度是二公尺二四」，讀者一看就明白，這人真高。這就是列數字的好處。需要注意的是，列數字時，數字必須是準確的，數字還有確數約數之分，什麼時候該用確數，什麼時候該用約數，要分清楚。
說明文的說明方法還有畫圖表、摹狀貌、引用等，在此就不一一枚舉了
2樓：傻子蠢子
不(;｀o´)o子的時候？石鼓勵他，廠丁香瓜七兄弟，↗↘↙↖→←↑↓???????????????????????????
3樓：匿名使用者
沒學過，不會，沒幫上忙，對不起
語文中有哪些說明方法？分別是什麼意思？
4樓：夢溪冰嫣
為了把事物特徵說清楚，或者把事理闡述明白，必須選用恰當的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、列資料、下定義、打比方、作比較、作詮釋、畫圖表、摹狀貌等。
舉例子：就是在同類事物、現象中，舉出有代表性的具體例項來說明這類事物或現象的說明方法。
分類別：就是按一定標準，把要說明的事物分成若干類，然後依類說明的說明方法。
列資料：就是通過列舉數字說明事物特徵的方法。
下定義：就是運用簡潔、準確、周密的語言，揭示這一事物區別於其他事物本質屬性的說明方法。
打比方：就是借用他物來說明事物特徵的方法，也叫比喻的說明方法。它能把複雜、抽象的事物說明得深入淺出，具體生動。
作比較：就是在同別的事物的比較中，顯示說明物件的本質特徵的說明方法。
作詮釋：就是採用通俗的介紹或解說事理特點的說明方法。
畫圖表：就是借用畫圖列表來說明事物特徵的方法，具體形象，易於理解。
摹狀貌：就是用生動形象的語言具體描繪事物特徵的說明方法。
5樓：匿名使用者
作比較，做詮式，作引用，列數字，列圖表，打比方，分類別，下定義，摹狀貌，舉例子
6樓：匿名使用者
小學語文說明方法有：列資料、作比較、舉例子、打比方、下定義。
7樓：匿名使用者
你這裡邊沒有列數字，我們語文老師說過，一定要有列數字，沒有列數字就算錯，所以你錯了，你的列資料根本就沒有
語文中的說明方法分別是哪幾種？
8樓：啞巴太陽陽
舉例子，真實、具體列數字，準確、具體打比方，生動、形象。
作比較，突出、強調分類別，清楚、一目了然畫圖表，具體、一目了然 。
下定義，準確、完整摹狀貌，生動形象作引用（引資料），準確、更有權威性、更有說服力 。
作詮釋，具體（某一方面特徵）。
1. 舉例子：用這個例子來說明事物...特點，增加文章的可信度。
2.做比較：通過比較，突出說明物件的特點。
3.打比方：生動形象的說明了事物特點
4.列數字：通過數字，使讀者對說明物件有準確的了解，體現了說明文語言的準確性。
5.做引用：引用資料說明事物的...特徵，增強文章的說服力。
6.下定義：用準確簡明的語言結識了什麼叫做...，使讀者對說明物件有了清晰的概念。
7.分類別：條理清楚的說明了。
8.作詮釋：用概括的語言解釋了。
9.摹狀貌：生動形象的說明了。
10.列圖表：簡明清晰的說明了。
9樓：胡桃夾子的花園
說明方法，是寫說明文時用簡明扼要的語言把事物的實際情況恰如其分地表述出來的方法。說明方法有很多種，寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳的說明方法。
常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌這10種。
小學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較。
中學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。
「作假設」小學和初中不常用，一般是到高中和大學才可能學到。
（1）舉例子
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。
好處：使文章表達的意思更明確，讀者更明白,也使文章更具體、更詳細。
（2）作引用
為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。
好處：使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。
（3）作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵往往在比較中顯現出來。
在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」也可以對事物進行「縱比」。
好處：突出強調說明物件的特點（地位、影響等）。
（4）列數字
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，並力求近似。
好處：數字是從數量上說明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。（用列數字的方法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。）準確無誤，令讀者信服。
（5）分類別
要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法，有時事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說明，也屬分類別。
好處：條理清晰，一目了然。
（6）打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。 說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
好處：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。）
（7）摹狀貌
為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹（mó）狀貌。 好處：使被說明物件更形象、具體。
（8）下定義
用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質。
好處：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
（9）作詮釋
從乙個側面，在事物的某乙個特點做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。
好處：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。
（10）列圖表
為了把十分複雜的事物說清楚，就可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解說更直接、了當。更具體。
好處：使人看了一目了然。條理清晰。
語文中有哪些手法，分別是什麼
10樓：銀城教育
1、表達方式：
詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點.描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同；抒情方式有（抒情方式?主要有直接抒情和間接抒情兩種方式.
）直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融情景相生 情因景生 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語等.
2、結構形式：
詩歌的結構形式,常見的首尾照應,開門見山、層層深入,先總後分,先景後情、卒章顯志,過渡、鋪墊、伏筆等.
3、修辭手法：
主要的修辭手法有：\"對偶\"\"比喻\"\"擬人\"\"借代\"\"誇張\"\"排比\"\"反覆\"\"象徵\"寄寓 寄託等,
4、寫作技巧：
寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等.
5、藝術風格：
包括雄渾、曠達、豪放、俊爽、沖淡、沉鬱、悲慨、婉約
關於其表現手法：
托物言志 寫景抒情 敘事 抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情,欲揚先抑等,數量不限
語文中有修辭手法,說明方法,描寫手法,表達方法等,都包括些什
表達方式，常用的表達方式有記敘 描寫 議論 抒情 說明等。寫作手法，考生要清楚，狹義的寫作手法即 表達方式 廣義的是指寫文章的一切手法，諸如表達方式 修辭手法，先抑後揚 象徵 開門見山 托物言志等。修辭手法，常用的有比喻 擬人 反覆 誇張 排比 對偶 對比 設問 反問等。說明文的型別，事物 事理說明...
《鯨》這篇文章用了哪些說明方法,分別是哪些句子
列數字 最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四 萬公斤重的鯨,有十七公尺長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。舉例子 人站在它嘴裡，舉起手來還摸不到它的上顎 四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。打比方 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水...
語文中的表達方式有哪些在文中有什麼效果
敘述 敘述是寫作中最基本 最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景 空間的轉換所作的敘說和交代.在寫事文章中應用較為廣泛.描寫 描寫是把描寫物件的狀貌 情態描繪出來,再現給讀者的一種表達方式.它是記敘文,特別是文學創作中的主要表達方式之一.在一般的抒情 議論 說明文中,...