1樓：我就叫呵呵呵
科技是第一生產力。科技的進步可以促進人類社會的發展，增強了人們的生產能力，改變了人們的生活方式和活動範圍。
秦漢時期是中國歷史上特別重要的時期,結合所學知識談談你對秦漢時期的認識
2樓：匿名使用者
秦漢時期是中國秦漢兩朝大一統時期的合稱。西元前221年秦滅六國，首次完成了真正意義上的中國統一，秦王政改號稱皇帝，建立起中國歷史上第乙個**集權制的秦朝。秦始皇廢封建，立郡縣，開始實行全面的統一。
然而由於缺乏歷史經驗，秦朝二世而亡。在經過短暫的**之後，漢朝繼之而起，並基本延續秦的制度，史稱「漢承秦制」。秦漢時期是中國歷史上第乙個大統一時期。
也是統一多民族國家的奠基時期。
秦漢時期，科學技術取得了許多重大成就，居世界領先地位。一貫為中國古代人們所重視的天文曆法、算學、醫藥學，又有了新突破。造紙術的發明與改進，更具開創性，它對人類文明發展的影響巨大而又深遠。
關於天文曆法的成就，主要包括三方面的內容：第一，制訂並頒行「太初歷」。漢初沿用秦歷，即「顓頊(zhuānxū)歷」。
但秦朝頒行的「顓頊歷」行用百年，誤差越來越明顯。漢武帝命天文曆算專家制訂的更科學的新曆法，太初元年(前104)編定。這部新曆法就是「太初歷」。
它以正月為歲首，而且努力協調太陽紀年、太陰紀月的矛盾，因此是一部較完整，在當時也更科學的曆法。曆法對農業生產有直接指導作用。第二，留下了世界上最早的關於太陽黑子的準確記載。
第三，張衡的科學成就。他對月食作出了最早的科學解釋，指出：「月光生於日之所照，魄生於日之所蔽，當日則光盈，就日則光盡。
」(張衡《靈憲》)他還製作了地動儀。這是世界上第一台測定**方向的儀器，早於歐洲一千七百多年。張衡「數術窮天地，製作侔造化」，是一位偉大的科學家。
關於秦漢時期的數學成就，教材內容主要介紹了《九章算術》。這是西漢最重要的一部數學專著，其成書時間不晚於東漢前期。全書共分九章，以演算法應用編次，清楚地彙編了246個算術命題及其解法，形成了我國古代算學的完整體系。
關於中醫、中藥學的發展，講授宜突出中醫藥理論體系形成這個核心，以華佗、張仲景的成就為重點，教材的主要內容。其一，簡介漢朝成書的、反映中醫藥學早期成就的兩部著作。《黃帝內經》，看來是中國古代長期以來由多人反覆修訂補充而到漢朝才編定，以樸素辯證法的思想貫串全書理論體系，形成了中醫的基礎理論。
《神農本草經》，是我國現存最早的藥物學專著，全書錄有三千多種藥物，並均有詳細說明。其二，東漢末年傑出的醫生華佗，以外科手術著稱於世。華佗發明麻沸散，是世界外科麻醉術的首創。
中藥麻醉劑不僅可靠、安全，還具有抗休克、抗感染的優點。其三，東漢「醫聖」張仲景。他的名著《傷寒雜病論》，主要是診斷中的辨症方法和切合病情的多種治法與方藥。
張仲景的學術思想和有關病症的論述，為中醫臨床的辨症施治奠定了基礎。
關於造紙術的發明與改進，應讓學生掌握下列內容：第一，西漢前期，已經有了紙。當時的紙張殘片實物已多有出土。
第二，東漢時，蔡倫改進造紙術，使原料更易尋，造價也低廉些，這使造紙術與紙的使用有了推廣的可能。第三，造紙術的外傳。對照地圖，說明外傳的情況。
對於文化發展與傳播以及思想交流，紙的應用具有不可估量的重大作用。
關於「哲學與宗教」，儒學、佛教、道教，對中國古代傳統文化有著深刻的影響，教材首先歸納指出了兩漢時期思想領域的基本狀況：董仲舒改造儒家思想，確定儒學的統治地位；唯心主義與唯物主義之間鬥爭激烈，王充在唯心主義氾濫之時獨樹一幟；佛教傳入，道教始創，中國古代宗教格局的基本框架形成。然後課文分門別類敘說評議了各方面的具體史實。
歷史材料解析題中，什麼結合所學知識談談你的認識或者是得到哪些啟示等等類似的主觀問題，怎麼回答，有什
3樓：沅水碼頭
像這類題目，說是讓你談談認識或者得到那些啟示，只是說說而已，不能按你自己真實的認識答題。每個歷史材料都有固定的答案，你給出的答案一定要跟標準答案沾邊，意思相近老師才會給你分數的，否則你寫的再多也是白寫。掌握材料屬於那一型別的題目，如農民起義類，變法改革類等，把握不同型別題目的套路，就不會答偏題了。
4樓：nice逸夏
如有關侵略戰爭，答弱國無外交，
若有關改革，答改革是強國之路
2023年高考新課標全國卷第40題第3問，「根據材料並結合所學知識，闡述對恩格斯所說『歷史前提』的認識
5樓：小橋流水
你弄錯了吧，2010全國卷只有39題，哪來的40題第三問？？
結合所學知識和自身感受談談你對馬克思主義的看法
學習目標怎麼寫
6樓：秦桑
13個學習目標如下：
學好基礎知識，認真對待每個科目。
多聽(聽課)。多記(記重要的范文，記重要的題型結構，記概念,記公式)。
多看(看書)。
多做(做作業)。多問(不懂就問)。
嘗試兼職、社會實踐活動，提高自己對專業的興趣和能力。
多動手(做實驗)。
提高自己的心理素質和修養。
用記課堂筆記的方法集中上課注意力。
英語多看重要課文，熟悉詞彙及用法。
其他時間中，一定要保證學習時間，保證各科的學習質量，不能偏科。
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會。
要注重預習和複習。
拓展資料：
目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的。布盧姆認為只要有最佳的教學，給學生以足夠的時間，多數學習者都能取得優良的學習成績。
7樓：秉燭求學
不需要過多的計畫或是目標。用心聽好每一堂課
，複習好每乙個知識點、做好每一道題就足夠了。
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提公升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
8樓：匿名使用者
學習上所要達到的要求。例如成績目
9樓：exo不偷井蓋
學習計畫: 1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：
40從家出發。 2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。 3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。 5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。 7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。 8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
制定學習計畫的步驟： 1、認清優勢和劣勢。分析自身的實際學習情況，不要看別人定什麼目標，自己也給定什麼目標。
不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計畫的第一步。
2、確定目標，由易到難。簡而言之，學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法、步驟，達到什麼學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。但在制訂目標時，也不能「一口吃個胖子」，可以把乙個學期的大目標分解為乙個個階段性的小目標。
3、約束自己，持之以恆。計畫定下來一定要堅持，執行計畫的過程，同時也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過程。有的計畫是需要長期堅持的。
比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞彙量會有驚人的提高。 4、階段評估，增加動力。
開學一段時間以後，可以階段性地回顧學習計畫的完成情況。如果計畫完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，並以此為依據調整制訂更適合的新的學習計畫。
結合課文內容，想象續寫《窮人》，結合課文內容想象續寫《窮人》400字
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根據課文內容填空，5 根據課文內容填空
冬夜讀書示子聿 南宋 陸遊 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。後兩句釋義 從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦。要真正理解書中深刻的道理，必須自己去實踐 去體驗。觀書有感 南宋 朱熹 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。後兩句直...
有幾道題,語文的。根據課文內容填空
1 狼和鹿 附近的居民為了保護 鹿 大量捕殺 森林 的狼和其他一些 天敵 結果事與願違，露在森林中過多的繁殖，引起了 飢荒 和 疾病 整個森林也變得 荒蕪 鹿成了破壞 森林 毀滅 自己 的 禍首 而狼卻是 森林 和 鹿群 的 功臣 2 放飛蜻蜓 講述了著名教育家陶行知的故事。從他和小朋友的對話中，我...