1樓：匿名使用者
回答的答案就是這個詞語的意思，問提要結合文章內容也就是提示你解釋的意思帶入文章能符合文章的內容的意思，比如人物的心理等。
2樓：甜甜棒
有，有很大的區別。比如說：《草原》中的「一碧千里」單看的意思是形容翠綠的顏色很多，面積廣。
如果結合課文來理解的話就是形容翠綠的顏色很多，面積廣，課文中指草原很綠，很大，給人一種心曠神怡的感覺。結合課文來理解可以靈活運用詞語。謝謝！
希望對你有幫助，望採納。
3樓：3721兔兒
怎麼會沒有呢？如果沒有，他就直接讓你解釋詞語了，何必出一篇短文呢？聯絡上下文理解詞語，就要聯絡文章的背景，主旨、中心，然後再解釋，如果要保證不錯，最好這樣解釋：
如：**某某詞語，解釋為：本指…………………………，在這裡指………………
4樓：匿名使用者
直接理解詞語——單純地對詞語意思的理解，當然其中包括它的某些引申意義；
結合課文理解——尤其是做閱讀語段的時候，不知道它的意思，結合上下文看看，寫出來的話（4分的題目）一般得3分，不太靠譜的話應該也能得2分。一般出題不會太沒水平，遇到這種題，最好先寫它的一般或者通俗的意義，然後具體結合上下文，考慮文章結構，甚至考慮主旨，會有意想不到的結果！！！這是過來人的經驗啊！
5樓：百度使用者
對啊,就是指同性間的曖昧情愫..
現在常用一般都是開玩笑來著,說誰和誰斷背了
結合課文內容理解詞語意思和直接理解詞語意思有區別嗎?
6樓：尼古拉
有區別的，就比如說拿「幹啥」舉個例子，你幹啥呢？ 幹啥？有時候乙個字放在一當中意思就不一樣，結合課文是根據當時語言環境，語氣來理解這個詞的意思，直接理解就是單方面的來解釋這個詞的意思
理解詞語的方法有哪些？
7樓：燈下聽雪
理解詞語的方法主要有：
1、聯絡上下文。如果是乙個句子中的詞語，應該遵循「詞不離句」的原則來理解，聯絡上下文本找出其正確解釋。
2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關，因借助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解，即通過具體可感的詞語進行換詞，可以讓大體明白詞語的含義。
4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的，我們可以先把詞先拆開理解，再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。
8樓：匿名使用者
遼闊是乙個漢語詞語，讀音為liáo kuò，指寬闊的，廣闊的。出自晉葛洪《抱朴子·塞難》：「所得非所欲也，所欲非所得也，況乎天地遼闊者哉！」
中文名遼闊
外文名vast
拼音liáo kuò
注音ㄌㄧㄠˊ ㄎㄨㄛˋ
基本資訊
[vast;extensive] 寬闊的,廣闊的。
遼闊的海洋。[1]
【近義詞】：廣博、廣闊、寬廣、巨集壯、雄偉、盛大、無邊、廣泛、恢弘、汜博、廣大、遼遠。
【反義詞】：狹小、狹窄、狹隘、逼仄。
引證解釋
1.亦作「 遼濶 」。
1.寬廣博大。
唐劉知幾《史通·六家》：「尋《史記》疆宇遼闊，年月遐長，而分以紀傳，散以書表。」
清方文《答邢孟貞江上見懷》詩：「楚江遼濶坐相失，令人轉恨檣烏飛。」
清惲敬《答張翰豐書》：「為別三載矣，中間時一通問，不盡欲言，遼濶之忱，如何能置？」
楊沫《青春之歌》第一部第三章：「對著這雄偉遼闊的大海，林道靜幾天來緊緊壓縮著的痛苦的心，漸漸舒來了。」
2. 猶遼遠。
唐白行簡《李娃傳》：「幸接歡笑，不知日之雲夕，道裡遼闊，城內又無親戚，將若之何？」參見「 遼遠 」。
3. 猶久遠。
《上大理崔大卿應制舉不敏啟》：「斯道遁去，遼闊千祀。」
4. 指相去甚遠，差別很大。
《北史·韓顯宗傳》：「若欲取況古人，班馬之徒，固自遼闊。若求之當世，文學之能，卿等應推崔孝伯。」
唐韋應物《寇季膺古刀歌》：「世人所好殊遼闊，千金買鉛徒一割。」[1]
9樓：匿名使用者
本義：一拆字組詞法
二找近義詞
三聯絡上下文
文中義：誰＋為什麼＋怎麼樣，或誰因為什麼而怎麼樣
10樓：匿名使用者
讀課文的時候，深入的想一想，不浮在表面，往往能發現問題，例如，讀為中華之崛起，我知道中華不振這個詞語的意思，但是再深入想一想，中華為什麼不振呢？就不清楚了。我就帶著這個問題查資料，對當時的情況有了一些了解，再讀一下課文，對詞語的解釋就更深了。
11樓：下‖劃線
多感官參與理解：寫話、習作
12樓：望著顫抖的雙手
有關理解的成語有
百思不解【拼音】： bǎi sī bù jiě【解釋】： 百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。
半解一知【拼音】： bàn jiě yī zhī【解釋】： 指理解得不深，知道得很少。同「一知半解」。
不可思議【拼音】： bù kě sī yì【解釋】： 原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。
不知所言【拼音】： bù zhī suǒ yán【解釋】： 形容說話內容混亂，無法理解。同「不知所云」。
橫從穿貫【拼音】： héng cóng chuān guàn【解釋】： 指融會貫通。把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
13樓：匿名使用者
組詞法同義互釋
聯絡上下文
找近義詞
怎樣正確理解詞語和句子的意思
14樓：阿狸控
我們都知道，詞語和句子是構成文章的基本單位，正確理解文章中的詞語和句子，與把握全篇文章的內容和主旨密切相關。但要正確理解文章中的詞語和句子，就必須遵循乙個基本原則,即要結合上下文理解，在文段的大語境下把握詞語和句子的深層含義，切忌望文生義。
結合上下文理解詞語和句子
有三種情況
一、通過閱讀上下文，了解詞語和句子的特殊含義
有些詞語和句子在文章所設定的特定場合下，具有特殊的含義。我們要了解這種特殊含義，就要仔細閱讀上下文，了解它的特定場合或特殊情形。
例如，課文《我的伯父魯迅先生》裡的兩句話：
「你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？」
如果脫離了原文，我們對於「碰壁」和「黑洞洞」的理解就容易發生偏差，會真以為由於天黑，所以容易碰壁。而結合整篇文章的閱讀，我們就會知道「碰壁」指的是鬥爭中受到的挫折和打擊，「黑洞洞」指的是社會的黑暗。這兩個詞離開這篇文章的特定場合，詞義就會發生變化。
二、通過閱讀上下文，了解事情的全過程，理解詞語和句子的特定含義
有時，詞語和句子的含義是和文章所寫的整個事情分不開的。我們了解了整個事情的過程之後，對於這些詞語和句子便能夠正確理解了。
例如《夜鶯之歌》這篇課文中的不少句子，如果不了解課文所敘述的事情，只孤零零地看一句話，就會歪曲這些句子的意思。
這是小夜鶯在回答敵人盤問時，說的幾句一語雙關的話。乍一聽，純屬小孩兒天真的話語，把自己當作小動物。小夜鶯正是憑藉自己天真的話，加之自己一系列貌似頑皮的動作，在敵人不易覺察中當面戲弄、痛罵敵人，「麻雀、烏鴉、貓頭鷹、野獸」都指的是敵人。
三、通過閱讀上下文，在理解文章主旨的基礎上理解詞語和句子的深刻含義
在有些文章中，有的詞語和句子直接點出了文章的中心思想。這樣，就需要我們認真閱讀全文，通過理解文章內容中所體現的中心思想，來理解這些詞語和句子。
例如《養花》的結尾段「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」這就是文章的中心思想。
通過閱讀前文，了解了作者養花過程的歡樂與憂慮，勞動和收穫，理解了作者所要表達的思想感情，句子本身的深刻意思也就十分清楚了。
理解詞語的方法有哪些
15樓：匿名使用者
理解詞語的方法主要有：
1、聯絡上下文。如果是乙個句子中的詞語，應該遵循「詞不離句」的原則來理解，聯絡上下文本找出其正確解釋。
2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關，因借助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解，即通過具體可感的詞語進行換詞，可以讓大體明白詞語的含義。
4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的，我們可以先把詞先拆開理解，再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。
16樓：阡陌上花開
1、聯絡上下文來理解解詞語。
2、結合生活實際理解詞語。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。
4、拆分法理解詞語。
17樓：匿名使用者
1、聯絡上下文。如果是乙個句子中的詞語，應該遵循「詞不離句」的原則來理解，聯絡上下文本找出其正確解釋。
2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關，因借助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解，即通過具體可感的詞語進行換詞，可以讓大體明白詞語的含義。
4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的，我們可以先把詞先拆開理解，再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。
18樓：匿名使用者
1、查字詞典；2、上網查閱，查資料；3、問同學、家長、老師；4、結合上下文；5、換詞（近義詞）；6、看圖理解；7、聯絡生話實際；8、看註釋（古詩）；9、做動作理解。
19樓：小木屋
如果把詞語放在句子或者是文中理解，就是很好理解了。
20樓：酒月
讀課文的時候，深入的想一想，不浮在表面，往往能發現問題，例如，讀為中華之崛起，我知道中華不振這個詞語的意思，但是再深入想一想，中華為什麼不振呢？就不清楚了。我就帶著這個問題查資料，對當時的情況有了一些了解，再讀一下課文，對詞語的解釋就更深了。
21樓：匿名使用者
聯絡上下文二換詞法三組合法四拆皮法找統一思六說明法期綜合法，八爪反義詞就看註釋十查字典
22樓：匿名使用者
1.聯絡上下文
2.結合生活實際
3.找近義詞
23樓：匿名使用者
聯絡上下文和生活實際。
24樓：匿名使用者
耳機子被我也知道今天中午還去了一點關係不好拿地藏經殿凸透鏡
25樓：匿名使用者
有了不理解的詞語當然要查詞典，問題是在沒有詞（字）典的的特殊情況下怎麼
理解詞語意思的幾種方法,理解詞語意思的兩種方法,一是什麼,二是什麼
常用的理解詞語的方法主要有以下幾種 一 據詞定義法。有些詞有好幾種意思，同乙個詞在不同的句子中的意思統統也不同，我們可以通過查字典，比較用哪個意思最合適就選哪一條解釋。所以，勤查字典是理解詞義的最好方法。二 分解組合法。先逐個分析詞語中每個詞素的字義，然後再合起來理解。如 健美 健 是 健康 美 是...
詞語的理解意思,理解詞語意思的幾種方法
吉祥鳥很吉祥,和平鴿是畢卡索畫的 孺子牛是老舍說的 領頭雁 指第一變色龍 指善變。報春燕不知道 要查字面意思和所指的什麼人或物,我有獎分但怕沒有滿意答案分就拿不回來了,目前先不獎分,有滿意答案再獎,詞語如下 和平鴿 金鳳凰 領頭雁 報春燕 吉祥鳥 百靈鳥 千里馬 孺子牛 變色龍 和平鴿是畢卡索畫的 ...
意思，有幾種解釋法,理解詞語意思的幾種方法
意思 y s 1.思想 心思。這齣戲太有 意思 了 6 我不明白他說那句話的 意思 10 她的 意思 與整套書的風格一致 1 這點禮品，只是表示點 意思 9 12或13 這個要看具體情境了。1.思想 心思。2.意義，道理。3.意圖，用意。4.意志。5.神情。6.情趣 趣味。7.心情，情緒。8.情意 ...