1樓：匿名使用者
我給你的建議:1、要語句通順、流利、生動，字跡工整。
2、突出重點，主題鮮明，層次清晰。
3、多用妙詞佳句。
4、需要真情實感，發自內心的去寫。
5、描寫某事物時，要從各個方面觀察與了解。
6、在語句中新增適當的關聯詞，使語句變得更完整。
7、要結合實際敢於想象。
作 文 技 法
1、要善於抓住身邊的小事去寫。
同學們每次寫作文的時候，總是挖空心思去寫那些好人好事，像幫助老大娘上車；老師幫助我們批改作業到深夜；遇到壞人偷錢包勇敢舉報等。在生活中我們並不能天天遇到這樣的事，這樣會阻止我們的思路，讓我們覺得無話可說。
2、有感觸的小事就是有意義的事。
「意義」是什麼？意義是一種價值，一種作用。例如：
乙隻蝴蝶翩翩飛來，你覺得蝴蝶它很美麗，「美麗」就是這只蝴蝶的價值。也就是它的意義。生活中並不缺少有意義的事，而是缺少感動之餘動手記錄下來的想法。
所以，要做生活的有心人。
3、要把自己對某事的看法、感受加進去。
比如有篇作文這樣寫道：週末同學們出去郊遊，大家採野花，捕蜻蜓，甚至有的同學在烤魚吃，你想和同學們一起吃，可卻無意中發現不遠處有一塊「禁止煙火」的警示牌，你馬上告訴了大家，大家很快由興奮變成了擔心，於是一起把火撲滅。所以說，感受能力（及認識能力）的高低決定作文的好與不好。
4、不要總想著寫大事，不要一開口就是大人腔。
自己能做什麼事就寫什麼事，要用自己的心態和語言去寫作文。
5、寫作文「真」是第一要訣。
除了一些小朋友的虛榮心、膽怯也是導致作文虛假的原因之一。例如：因為老師的誤解狠狠的批評了自己，自己感到很委屈，卻還要硬著頭皮在作文中寫「老師像媽媽」，這就是胡編亂造。
6、抓只自己感受最深、最有體會的一點來寫，做到重點突出。
對感受深、印象深的事情，採用細節描寫，調動各種修辭手段，把事情生動的表現出來，盡可能貼近現實。
一、首先對作文要有興趣。興趣是從其他美文來，興趣也由你的成就感來，當你寫出一篇好的作文，聽到別人的肯定時，你就有了興趣，寫出更多的好的作文來。
二，積累材料。這點非常重要。人從生下來，就沒有語言積累，而是從「啊、呀。。。。。。
」慢慢學會說話，再慢慢學會看書。所以人的說話和寫作是後天學會的！在學的過程中，漸漸地積累語言，再把學到的語言反饋出來。
寫作文也是語言反饋的一種形式。所以你感覺寫作水平還是沒有提高，就是因為你積累的語言還不多，積累的寫作技巧哈不多。在寫的時候還是沒有什麼語言能反饋出來，沒有更多的語言能表達你的意思。
在寫作的時候，還是感到語言匱乏。所以我建議你：看更多的書、美文，看看人家是怎麼運用語言的，是怎麼寫作的，同時最重要的是：
在看的過程中積累語言，積累語言的運用方法。
積累可以從：生活中，你經歷的，你看到的，聽到的，想到的。
書籍上，可以從看到的。
電視上，可以看到的。
網路上，可以是看到的。
你可以把你積累的材料（事情，好的詞、句、段、篇）用乙個日記本記下來，以備寫作是運用。
三、多讀別人的美文，學習別人的寫作方法，比如別人是怎樣使用語言的，怎樣運用寫作技巧的。
四、你可以先仿寫，再自己練著自己寫。寫好後請別人修改和點評。知道自己好的和不足的。
五、要有堅韌的意志寫作，這次不行，再寫。相信你會成功的！
好的，就說這麼多，祝你寫出好的作文來。等著拜讀。
2樓：匿名使用者
最主要的是要重視語文 不要覺得語文誰都能學好 不用下功夫 這是很錯誤的想法。
高一學年會對各類知識進行單一系統的學習
包括病句 語法 詩詞鑑賞 標點符號 成語 等等
每乙個知識都會進行一段時間的學習和練習 在學習的過程中一定要認真體會細心理解 切忌一掃而過 要把每個知識學精學透 你說你的詩詞鑑賞和文言文不好 這是每個學生都存在的問題 不要對這方面有太大的壓力 不加練習是絕對學不好的 在詩詞鑑賞我給你提幾個意見 你可以考慮參考一下。
詩詞鑑賞在考試是一般都會有兩到三個問 經常會問的有這幾種型別
1.描寫了什麼樣的畫面
2.表達了作者什麼思想感情
3.請從xx角度對詩詞進行解析
4.感受
對於詩詞描寫的畫面 就是要你讀懂詩詞所講的內容 這種題一般情況下都出現在唐詩鑑賞裡 那麼你就要去理解詩的大體意思 我告訴你乙個訣竅 你一定要去看題目 如果有字詞解釋的話也一定要看 題目一般就會很明顯的看出唐詩只要講的是什麼 比如遊xx記、送xx歸xx 等等很多 那麼你就要把這首詩裡的大致景象概括一下 最後一句話一定要寫的是 表達了作者***的思想感情 這是第一題
第二 問的表達了作者什麼樣的思想感情之類的 你就要到詩詞中去找 一般思想感情就那幾種 慢慢你們都會練習到
這些不是一下就能給你說透的 高中語文詩詞鑑賞是乙個重點學習物件 所以你不用太著急
記住 學語文最怕的就是沒有興趣 覺得無聊而輕視 在其次就是多練習 閱讀之類的多做題 平時多看些文章並記住好的句子 作文是得分點。
在學習中慢慢領悟吧 只要付出就會有回報的。
3樓：難易寒水
語文是乙個逐漸積累的過程，是慢工夫，但是高考的壓力又不允許我們一步步慢慢來，所以還是有些答題技巧的。
對於詩歌鑑賞，不同的風格有不同的固定答案，婉約派和豪放派
對於文言，掌握基本的知識點，名詞動用比較常見，通假字等等，再運用到具體題目，應該會有幫助的。
4樓：我愛我家
高一語文關鍵是學好文言文，先把課內的文言文學好，老師講的語法和一次多義記住記牢；
其次是盡快熟悉高考語文常見題型，比如閱讀的答題技巧，多做些題就差不多；
再次，詩歌鑑賞詩歌慢功夫，要有文言文功底和大量詩歌鑑賞的積累。
5樓：↑↓←怞
學好文言文把課內的文言文學好老師講的記牢熟悉高考語文常見題型閱讀的答題技巧，多做些題詩歌鑑賞詩歌慢功夫，要有文言文功底和大量詩歌鑑賞的積累。
我語文學不好，以前初中的時候語文功底就不好，現在高一了，語文難度提公升了，我覺得更不好學，我該怎麼辦
6樓：夢幻花朵
你要了解答題格式，這個很重要，先粗看一遍文章，然後看問題再帶著問題到文章裡找答案，這一次就是細讀。還是不懂的話，在多看幾遍吧，反正我學語文都是憑語感，作文的話，空閒時，出去走走找找靈感，還有就是看看那些知名作家的文章，你也可以買讀者青年文摘之類的看看。
高中語文該如何學習？（基礎很差）
7樓：我的小角落雙子
能！高中語文，對於考試來說分為以下幾部分：
一：（1）字音字形
這個是基礎拿分題，你必須要有乙個錯題集，把平時考試做錯的不會的，以及平時經常考的全記下來，早讀或者晚上理科學習累了以後看看讀讀。
（2）病句
這你要弄懂幾種常見的語病，和自己的語感來判斷，相信幾種常見的語病老師一定給整理過資料的，也是沒事就拿出來讀讀看看二古詩
首先是句子的背誦默寫，這沒好方法，就是背，還能增加點文學素養；
然後就是修辭表達手法和表達的情感，其實古詩總共就分哪幾種，你把你做過的古詩整理一下，感情分類一下，看看答案都是怎麼寫的，然後整理總結，寫在總結本上，每次考試前都拿出來看看。修辭手法表達手法就更不用說了，把那幾種手法背下來，然後根據做過的詩中用到的對比一下，看看是怎麼回事，就好理解多了，然後總結。
三文言文閱讀
這也是每次考的哪些詞語解釋都差不多，必須靠整理和背，你把這些詞語的意思一般都背會還會怕翻譯句子嗎
四現代文的閱讀，純靠自由發揮，但是一定要貼近原文的，還是那個意思，把做過的試卷全找出來，對這答案總結題目問法差不多的題，然後下次就照著答案寫，稍微有所新增和刪減就好。五作文
作文不是一定要讀名作才能寫出來，各種雜誌也可以讀的，把你每次看到的好的開頭和結尾摘抄（但是一定不要那些華而不實的），學理科累的時候拿出來看看，讀讀。然後記住幾個典型的事例（比如表現堅強的事例，你記幾個，在寫關於勇氣啊，各種正能量方面的作文時都可以用的），每次寫作文選擇適合的套用就可以，這樣作文就完成了。
還有一些自由發揮的，比如保護花草的，防止醉駕的，這些你就多注意一些公園，路牌上的公眾勸說語，考試也會用的到的。
語文一直都是基礎，而且還是最容易拿分的，主要是要用心，否則就是白白浪費時間了。很好補的，要有信心，也不用花太多時間，就是理科學累了拿出來看看當做調劑心情的讀物吧。
希望能對你有幫助哦
8樓：趙文星空絮雨
一. 重視教材、預習到位
許多同學在經過中考之後，都有這樣乙個感悟，語文學科分數的區分度不高，差別不大，很多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現了一定的教學目標，對高考起一定的導向作用，它雖不等於全部的出題內容，但卻是個範本，是個視窗，通過這個視窗學到知識規律是重點，通過大量純正優美的文學作品提高審美情趣是難點。這確實需要同學們在思想上重視它，在實踐中琢磨切磋。
高中課本與初中課本最大的不同是長、深、美。文字多、內容深、意境美，充分的預習與認真的品讀是提高語文學習效率的捷徑，有時一篇古文一週都不一定講完；一篇文章可以長達10頁左右。這樣的課容量可想而知是十分龐大的，同學們不能抱有僥倖心理，必須做到課前疏通字詞，讀順課文，課後理清思路，做好總結。
二. 精積細累、咬文嚼字
請同學們從高一就達到乙個共識，文科的學習方法唯有兩字——積累。語文知識廣博，短時間裡絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細、要反覆、要記牢。
舉個例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長期的學習過程中逐漸積累有關文言實詞、虛詞的知識，這樣才能具備從同一實詞或虛詞的若干義項中選擇它在上下文語境中應取義項的能力。又如：
為保證普通話的順利推行，高考每年堅持在第一題中考查漢語語音。對於那些多音字、同音字，你是否做好應試的準備了？
此外，隨筆寫作（自由狀態下的寫作訓練）是高考作文的最好準備。近幾年高考作文的命題方式為話題作文，可以說，它與隨筆的釋放性、任意性有某種相通之處。同學們不難發現，寫初中週記時，幾乎每週都能有一兩篇佳作問世，有的以感性體驗來打動大家；有的以奇思妙想啟發受眾；有的以見解深邃獨步稱雄。
這些揮筆而就的抒情小品、時事短評、生活速寫，不就是三年後高考作文的最佳素材嗎？可是如果你不堅持，即使是高考狀元也束手無策，據報載：一名高考作文獲滿分的學生在度過兩年的大學生涯後，面對當年的試卷不禁感喟：
自己再也不能發揮出兩年前的水平，寫不出那樣的佳作了。為什麼？因為他中斷了系統的隨筆習練。
葉聖陶先生說：「寫作系技能，不宜視作知識，宜在實踐中練習，寫作的歷練在乎多作。」它不僅能使學生寫法上日臻成熟，還能使思想日漸深刻。
可見，隨筆是你「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」的展示平台，同學們，從今日始，拿起手中的筆，為了三年後的收穫辛勤耕耘吧！
三. 動腦動手、相輔相成
所謂動腦動手就是勤思考、多練習。易於思考，樂於表達。我們所用的新教材基本有兩個特點：
一是選作教材的編著理念相對超前，道德說教相對減少，而人文因素相對增加；二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。可見語文學習的外延等於生活的外延。同學們不要做人云亦云的「影印機」的角色，要有自己的思維方式，留意日常生活中時代感強的事件，廣泛涉獵名家著作，讓聽說讀寫發揮到極致，真正實現語文學科重基礎、重能力、重應用的導向。
如何提高語文基礎知識，如何提高語文水平
一 語文基礎知識的型別及其重要性 知識是智慧的基礎，記憶是思維 智力之核心 的基礎 可見掌握 雙基 的重要。語文基礎知識 是一個廣泛的概念，凡語音 字詞 句法 修辭 標點符號 文化文學常識 寫作常識 詩文背誦等，都包括在內。為學習方便，我們可以把它分成兩類 記憶型 應用型。從高考考綱考點考題上看，記...
請問我（高一）語文成績如何提高，如何提高高中語文成績我現在已經是高
第一 基礎知識要背bai 要記du 你可以找專門的基礎知識的資料 zhi背誦 比如字音 dao成語 版文言文虛詞 實詞等等 第二權 對於一些固定題型做針對性訓練 比如病句修改 排序題 仿照句子等等 這些題可以通過一定的訓練掌握 第三 文言文閱讀應該多讀一些 開始可以結合翻譯讀 只有掌握了一些常見的虛...
孩子的語文成績很差，該如何提高？
作為家長，孩子成績不好應該怎樣幫助他們呢？這位家長，你可以用以下3個方面來提高孩子的語文成績 1提公升理解能力 語文的理解能力體現在平時對題目的理解，對整個語文都有至關重要的作用。2讓孩子提高自信 作為家長，平時要善於發現孩子的閃光點，然後對孩子進行鼓勵，讓孩子慢慢自信起來。俗話說，讀萬卷書，不如行...