1樓：加友
該手機軟體是「一起考教師」。
教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業的能力後（既獲得教師資格證。其中師範生從2016級新生開始不再發放教師資格證，同非師範生一樣也必須通過參加統一考試考取。
），進行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。
教師招聘範圍及形式：教師職業是乙個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感於一身的綜合職業崗位，這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。
考試用書都是根據考試內容來編輯的。一定要參照考試大綱。教師招聘考試的參考書五花八門，市面上基本都能買到。
儘管良莠不齊，但是萬變不離其宗。你只要仔細翻看幾套參考書就知道，他們講的主要內容都差不多，只是側重點會有點不同。所以，買書的時候切記要認真仔細的對比，尋找一本適合你的書。
2樓：娟娟淺時光
有以下幾個手機軟體：
一起考教師：百萬考生正在使用、口碑爆棚的教師備考軟體！涵蓋教師資格證、教師招聘筆試面試內容，考證入編一條龍！課程、題庫二合一，看直播、刷真題，先學後練效率倍增！
粉筆教師:收錄近5年真題，教師考試提分利器上課做題全搞定，教師考試一站式服務平台
考試100 ：考試100支援離線答題，您可以隨時隨地進行考試練習與模擬考試;章節練習更可以讓你邊看書邊鞏固複習。 考試100是專業的手機考試平台，絕對實用的手機考試軟體，助你輕鬆通過考試!
教師資格萬題庫：教師資格萬題庫為能夠在考試中科學有效的加分而設計的題庫軟體，題庫囊括歷年真題以及典型題型，讓使用者能夠在原基礎上更快的提高考試成績。
一起考教師，這個app怎樣呢？裡面的題目準不准
3樓：匿名使用者
一起考教師，不推薦購買他們的教程和教材
2023年8月底買的197元的全課程中學教材，過了10天都沒有收到，最後天天給客戶說，才又發貨的。
你買了他們的教材，可以加入乙個**群。9月13日，在我看他們教材的過程中，發現一處錯題，如圖。然後我向**群裡確認這個答案是否正確，因為有疑問。
最後群裡面有同學說，這個題書上的答案是錯誤的，應該選擇a。 然後我就在群裡說，寫書還是應該謹慎一些。然後9月14日就被群主剔除了群。
這個是被移出群的提醒
再來說說科目二，科目二裡面的內容，基本上就屬於簡要。
對於這樣乙個公司，不注重服務，不允許提出異議，只允許說他們公司好，我覺得並不是乙個很好的選擇。
4樓：grace王江
挺好的呀，老師很耐心的回答問題，課程**也實惠，不懂為什麼被吐槽
5樓：萌萌噠的女青年
現在的一起考教師已經弄得很
6樓：匿名使用者
一起考教師，不錯，老師講課講的也很好，裡面的題挺準的。
7樓：愛吃洋芋的粑粑
一起考教師，可以闖關答題，看老師講課，有錯題庫，模擬試卷，總體來說，老師講的還是不錯的
8樓：風趣
一定一定不要買，特別的坑
9樓：匿名使用者
還好吧，我覺得做選擇題刷題還不錯
10樓：竹石之吻
一起考教師，不錯，老師講課講的也很好
11樓：kdyf啊傑傑
說句實話，老師說真的不行。
12樓：畢老爺的姑娘
用好了就好啊，啥叫題目準不准，又不是考原題
13樓：匿名使用者
買完199課程後去**包，群滿加不進去，我覺得**不**無所謂，重點是後面聽回放的時候才知道有一大部分資料有在群裡面，而買回來的紙質檔沒有這部分資料，結果就是諮詢客服怎樣**，結果就是客服半年都沒幫忙拉進去群，後來群解散了，出來吭聲說是沒辦法群解散了，資料不會再補充。我覺得他們在課程介紹裡，就應該備註：**包人滿就永遠加不進去，有一大部分上課資料上傳到群裡面若加不進去群，就永遠不會補充資料，隨緣**。
14樓：粉豆豆
為什麼裡邊的，一起背教綜，和一起背簡單，兩個模組裡邊一樣的題目，答案卻不一樣，真是矇圈，難道不花錢就得看這樣的亂糟糟嗎?
教師招聘考試怎麼準備
15樓：中公教育
俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。
教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題資訊，摸清出題者的意圖才能占得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和巨集觀把握。
認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較準確的 資訊，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。
對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。
真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。
根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的複習當中掌握好側重點做好準備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設定的陷阱、梳理解題的思路、彙總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯絡起來。這樣複習才 能高效，取得事半功倍的效果。
教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者複習的時間，提高做題的速率。
輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。
多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。
明日復明日，明日何其多?如果沒有乙個長遠而周密的計畫，較終會一無所獲。所以，考生複習要有周密的計畫，好好利用考前幾個月的時間。
提前制定乙個周密複習計畫，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、複習進度等有乙個巨集觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入複習計畫中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。
1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。
2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每乙個能實現目標該做的事情。
3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。
4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。
16樓：中公教育
對於教師招聘考生而言，應提前制定一套行之有效的備考策略。
一、定位階段
在這一階段，我們要做好三件事：1、了解考情，解讀往年的一些考試公告，了解清楚應考地區的考試內容，作出相應的準備; 2、通過了解考試內容，準備好相應的教材、歷年真題，根據備考時長，做好教材知識鞏固的學習規劃與做真題演戰的計畫。3、制定分階段學習目標，逐漸實現分目標後，衝刺教招。
二、教材學習階段
這一階段是決定考試成敗的基礎期，也是關鍵期。在此階段，我們可以分為三個小階段：
第1階段：約1-1.5個月
主要任務是初步學習課本。在看書的同時，結合章節習題進行基礎知識點的把握和學習，主要是以基本理論基本知識為主。建議考生每天將學習時間分為學習課本、試做習題、習題分析並回顧課本這三個環節。
在這個階段，一定要將該背的知識點熟練背誦，該理解的知識點理解透徹。
第2階段：約1個月
這期間各位考生應當以梳理知識體系為主，在學完教材的基礎之上，要大量做教招練習題，建議大家在每天學習新知識之前複習前一天學過的知識，半天學習，半天梳理知識體系。整理出高頻重要知識點，如常考考點、易混點、重難點等。如果條件允許，可選報口碑較好的輔導班，幫助自己學習。
在這快節奏時代，懂得借助外力並對自己做出精確投資的人，往往是最容易成功的人。
第3階段：約半個月-20天
在對整個知識有了熟練的掌握基礎上，構建自己的「知識樹」，畫出知識框架體系，有助於知識的識記。將厚厚的書變成一本有體系、包容程度更強的薄書。而這個過程可以先由紙上進行，進而需要內化到考生自己的頭腦中去。
三、模擬演練階段
教材學習階段之後，考生可以找一些模擬題或歷年真題進行實戰演練。在這一階段中，考生一定要建立自己的錯題本。將做錯的題目歸類放置，時常拿出來做做。
另外，建議考試最好能夠盡可能逼真地模擬考試情境的各個方面，其中尤其要關注考試時間。進行考試模擬的好處是建立考感，從而做到臨危不亂，同時，也能幫**生在正式考試的時候把自身生物鐘調整到最佳狀態，也能幫**生合理安排考場時間，避免因為時間不足或安排不當而遺憾地丟掉分數。
四、查缺補漏階段
在完成上一階段以後，考生對自己的知識掌握程度有了乙個很清晰的了解。能夠很好的定位自己在哪一快知識中存在疑問。接下來就是通過查缺補漏來夯實知識點，再一次鞏固知識，做到無盲點、無疑問。
同時，在此階段中，還要在原有的基礎上提高一定的等級，做題時不要再做一些基礎題，而是選擇有難度的題目。從這個角度講，前期的錯題本是乙個很好的資源。考生們要針對自己錯題本上的錯題，進行反覆練習及檢視，做到知其然並知其所以然。
五、休整調節階段
在考前最後一天，建議諸位考生停止複習，放鬆一下。因為心理學研究表明，在高焦慮任務面前如果能夠適當放鬆一段時間，可以顯著改善在任務中的表現。最後，考生要調整心情，放鬆心態;熟悉考試環境，提前到考場踩點。
當然，考生在這一天也不要忘記整理考試文具及相關證件。
17樓：穰洲夏侯浩廣
上網買本教師招聘考試一本通，好好看看，然後再練練說課就行了啊，很簡單的
18樓：1是王嵩嵩啊
一、整體複習法
把所有的章作為整體把握，建立整體結構，除了整體聯絡之外，還可以進行前後的比較。比如說我們在複習教育學基礎時，我們完全可以通過教育的定義首先對教育學要掌握的幾個大的方面進行粗略的劃分。根據狹義教育的定義，我們可以看出在教育學基礎中，需要掌握的巨集觀方面就是教育的外部規律和教育的內在規律。
再劃分又能包括作為教師需要了解的課堂以外的知識(教育目的、教育制度等)、具體課上的相關知識、(教師和學生地位關係的把握、課程、教學模式、教學原則等)新形勢下具體改革所產生的理論(新課改的課程理論、素質教育、教育公平等)所有的劃分都不是固定的，每位考生可以根據自己對於學科的理解首先從總體上把握學科理論的脈絡，使得我們在複習的時候有復順序和條理。另外在複習某個章節結束的時候，我們也可綜合此章節的思路，可利用圖表、圖畫的形式，對所複習的知識進行再次的梳理，這樣即鍛鍊了我們的綜合能力也能再次隨學知識進行複習。
二、以題促學法
首先複習之前，做題，複習之後，再做同一套題。這個方法對以前有過學習或是了解教育學、教育心理學、心理學等相關考試學科的考生比較適合，首先做乙份歷年的試題，在做題的過程中不但能考查目前自己對知識的掌握，同時也為下一步自己的複習做個參考。這樣在一定程度上，考生就能明了如果以當時的水平去參加考試，那時的掌握程度會有多少，以便安排下一步的複習。
在經過一遍系統的複習之後，再從新去做題，這時首先是查漏補缺，再次也要培養自己的一種發散能力，除了要了解考查題目中正確的答案，也要對給出的相關答案所能聯絡到的知識點進行回顧，這樣無論以後考查的知識點是什麼，我們也能從容應對。
三、乙個中心，兩個基本點複習法
所謂中心，圍繞著教材和大綱為中心，尤其是強調大綱。而兩個基本點就是要以基礎知識為基本點;以重點為基本點。
有沒有個手機軟體是學英語的，專門講語法的
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有什麼手機軟體可以直接用手機刷機
這個沒有吧 你可以連到電腦 用電腦軟體刷機 或者把刷機包放進sd卡，直接卡刷。刷機精靈，刷機大師，奇兔刷機。手機上 什麼樣的軟體可以自己刷機 可以明確告訴你，沒的這個軟體。有什麼軟體可以在手機裡面自動刷機 30 有什麼好的軟體可以自動給手機安裝的，類似電腦上面的驅動精靈那樣的軟體，先用chevron...