1樓：書香驛站
這個以前讀小學時，有乙個語文老師總結了一下：如帶寧的，如擰、檸、濘、嚀、獰等等，都是用的n，帶裡的，如理、哩、釐、狸、鯉、鋰等等都用的l，總結了好些這種出來！
六年級的事情了，一下就記住找到規律了，作為南方人沒辦法，當時就是用這種法子學會的；因為那時小學公升初中要考試，不達標公升不上去，全靠這些法子了；
這個就需要家長用字典幫著孩子總結一下了，映象當中也沒有多少，而且這種規律性的，孩子也容易記住。
2樓：匿名使用者
來去的來只能用聲母l，比如：了、樂、蘆、滷等都要用l做聲母； 農民的農只能用聲母n，類似的還有努、奴、女、恁、那、你等都是以n為聲母。至於用l還是n做聲母，完全取決於發音，兩者的發音是不同的，你可以體會一下。
3樓：匿名使用者
字典……找北方人教孩子說這個，南方人多數有這個情況
聲母n和l拼拼音的時候怎麼選擇？什麼時候用n，什麼時候用l，有什麼訣竅嗎？我家孩子不會區分，求教！
4樓：曲海冬鄺亭
這個以前讀小學時，有乙個語文老師總結了一下：如帶寧的，如擰、檸、濘、嚀、獰等等，都是用的n，帶裡的，如理、哩、釐、狸、鯉、鋰等等都用的l，總結了好些這種出來！
六年級的事情了，一下就記住找到規律了，作為南方人沒辦法，當時就是用這種法子學會的；因為那時小學公升初中要考試，不達標公升不上去，全靠這些法子了；
這個就需要家長用字典幫著孩子總結一下了，映象當中也沒有多少，而且這種規律性的，孩子也容易記住。
漢語拼音裡「l」和「n」有什麼好的方法來區別嗎？
5樓：匿名使用者
n和l辨析
普通話中的n和l是對立的音位，分得很清楚，但是在很多方言區中n和l是不分的，對於那些n、l不分的方言區來說，學習起來比較困難一點，首先要讀準n和l，然後要知道哪些字的聲母是n，哪些字的聲母是l，這需要有個記憶過程。
n發音時，舌尖抵住上齒齦，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過。如：「能耐」、「泥濘」的聲母。
l發音時，舌尖抵住上齒齦，軟顎上公升，堵塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭兩邊通過。如「玲瓏」、「嘹亮」的聲母。
由於n發音時，氣流從鼻腔通過，所以發出的聲音帶有「鼻音」，而l在發音時注意舌頭的動作，即在發音前，舌頭向上捲，發音時，舌頭伸平，不帶有鼻音，即使用手捏住鼻子也能發音。
拼音中「n」和「l」發音有什麼區別？
6樓：匿名使用者
這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
區分這兩個音，首先弄清楚什麼是鼻音，什麼是邊音。所謂鼻音，顧名思義就是發音時，口腔中的發音部位完全閉塞，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流顫動聲帶，從鼻腔通過發音。而邊音則是發音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊仍留有空隙，同時軟顎上公升，阻塞逼搶通道，氣流顫動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。
其次，要記住n和l 都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌頭兩邊出氣。
第三，可用捏鼻孔的辦法來練習。捏鼻孔後，若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的。否則就是l 音。
第四，就字音來說，可借助漢字聲旁進行類推。例如聲旁是「內」的字，聲母往往是n，如「納、吶、鈉、衲」；聲旁是「侖」的字，其聲母往往是l ，如「論、輪、倫等
從發音上說
n和l的口型差不多是一樣的，發l時口型比發n時大一些，不一樣的是發音時舌尖的位置。
n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。
l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。
練習n音就來回把舌尖送出嘴唇再收回，練習l音就閉上嘴讓舌尖在嘴裡上下活動。
7樓：匿名使用者
n[n]訥 與 l[l]勒 的相同點是:
①都是聲母；
②發音部位 d、t、n、l 都是舌尖中音；
③發音方法之一 n[n]、l[l]都是濁音（發音時聲帶振動）；
n[n]訥 與 l[l]勒 的不同點是:
發音方法之二 n[n]是鼻音，l[l]是邊音（氣流從舌邊出）方言的人分不清這兩個音，「老了」「腦了」讀音不准。
練習區別方法很簡單：
舌尖頂住上齒齦，使氣流從鼻腔出來，同時聲帶振動，讀「恩」拉長聲，那個長聲就是「n」的本音，你把鼻子捏住，這個音就沒了。如果發音時把舌尖離開上齒齦就讀出「呢」的音了。
你把鼻子捏住，舌邊放鬆，使氣流從舌邊出來，同時聲帶振動，這個音就是[l ]的本音。如果發音時把舌尖離開上齒齦就讀出「勒」的音了。
8樓：
這兩個音有發音類似的地方，所以會造成混淆。
發l和n的時候，都要舌尖先頂住上顎，這是他們的相同之處。不同的是乙個是舌側音乙個是鼻音。
發l的時候，舌頭向上捲起，頂住上顎，氣流從舌頭兩側出來，鼻子不能出氣。
發n，舌頭也是捲起，但兩側全部封閉，氣流從鼻孔出來。
可以這麼練習:
1. 發n。鼻音，發音前舌尖頂住上顎。讀拼音時舌頭往內鬆開（注意方向區別），有一種把氣體往鼻子趕的感覺，有濃重的鼻音；發英語時舌頭就頂住上顎，用鼻子發音就行了，不用鬆開。
發l。舌側音，發音前舌尖頂住上顎，發音時舌頭往外鬆開（這一點很重要），注意控制一下，不能有任何鼻音。由於聲音從舌的兩側出來，這個音叫舌側音。
9樓：du知道君
發n時，舌尖頂住上牙床，發音時聲帶顫動，氣流從鼻腔出來。發l時，舌尖頂住上牙床，發音時聲帶顫動，氣流從舌頭兩邊出來。在教學n、l時，可以讓學生捏著鼻子發l的音，體會氣流從舌頭兩邊出來；鬆開鼻子發n的音，體會氣流從鼻腔出來。
這屬於練習與體驗部分。
一、記單邊記住哪些字要發n音。區分n—l聲母字的一種行之有效的方法就是：記單邊。
例如：nü：女 lü：
綠、率、鋁、驢、旅、濾……n01n：您 lin：林、鄰、吝、臨、淋……náng：
囊 lang：浪、廊、郎、榔……néng：能 leng：
冷、稜、楞、愣……nuan：暖 luan：亂、卵、巒、鸞、攣……
二、對比記憶據統計n—l聲母的字相比較，n聲母的字比l聲母的字少，因此，通過記n聲母的字，以區分l聲母的字。附：常用 n聲母字表那——娜； 哪；那；挪。
乃——乃、奶、氖。奈——奈、捺。內——內；訥；吶、衲、鈉。
寧——寧、擰、嚀、獰、檸；寧(寧可)、濘。尼——尼、泥、呢。倪——倪、霓。
奴——奴、孥、駑；努；怒。農——農、濃、膿。紐——妞；扭、紐、鈕。
念——捻；念。南——南、喃、楠、蝻。虐——虐、瘧。
諾——諾、喏；匿。懦——懦、糯。捏——捏；涅。
聶——聶、躡、鑷、囁。腦——惱、瑙、腦。
三、繞口令繞口令會激起孩子學習的興趣，讓孩子不感覺厭煩。牛郎戀劉娘牛郎年年戀劉娘, 劉娘年年念牛郎,牛郎戀劉娘, 劉娘念牛郎,郎戀娘來娘念郎在拼音教學中，有很多發音對於孩子來說都是很困難的。家長不能著急，只要方法正確，再加上勤加練習，相信經過一段時間就會改善孩子的發音問題。
10樓：絕情
②發音部位 d、t、n、l 都是舌尖中音；
③發音方法之一 n[n]、l[l]都是濁音（發音時聲帶振動）；
n[n]訥與 l[l]勒 的不同點是:
發音方法之二 n[n]是鼻音，l[l]是邊音（氣流從舌邊出）操湖南方言的人分不清這兩個音，「老了」「腦了」讀音不准。
練習區別方法很簡單：
舌尖頂住上齒齦，使氣流從鼻腔出來，同時聲帶振動，讀「恩」拉長聲，那個長聲就是「n」的本音，你把鼻子捏住，這個音就沒了。
11樓：百度使用者
/n/是n的發音。舌尖齒齦鼻子音。發音時舌尖抵上齒齦，軟顎下垂，氣流從鼻腔送出。
/ŋ/是ng的發音。舌後軟顎鼻子音。發音時軟顎下垂，堵住口腔通道，氣流從鼻腔送出。聲帶振動。
上小學一年級的小孩,聲母n和l的拼音經常搞返,請教高手如何辨別,有如規律嗎?
12樓：匿名使用者
n（呢ne）把字母和漢字讀音聯絡起來，下次就不會忘記了；
l（了le）同理，關鍵是聯想記憶，通過漢字反過來記拼音，
希望對你有幫助
拼音中n和l發音的區別，請詳解，謝謝。 5
13樓：匿名使用者
這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
區分這兩個音，首先弄清楚什麼是鼻音，什麼是邊音。所謂鼻音，顧名思義就是發音時，口腔中的發音部位完全閉塞，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流顫動聲帶，從鼻腔通過發音。而邊音則是發音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊仍留有空隙，同時軟顎上公升，阻塞逼搶通道，氣流顫動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。
其次，要記住n和l 都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌頭兩邊出氣。
第三，可用捏鼻孔的辦法來練習。捏鼻孔後，若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的。否則就是l 音。
第四，就字音來說，可借助漢字聲旁進行類推。例如聲旁是「內」的字，聲母往往是n，如「納、吶、鈉、衲」；聲旁是「侖」的字，其聲母往往是l ，如「論、輪、倫等
從發音上說
n和l的口型差不多是一樣的，發l時口型比發n時大一些，不一樣的是發音時舌尖的位置。
n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。
l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。
練習n音就來回把舌尖送出嘴唇再收回，練習l音就閉上嘴讓舌尖在嘴裡上下活動。
14樓：抄和美逢好
這兩個音分不清,
是你沒掌握發音要領。n
是鼻音，就是說，這個音的發出是通過鼻子：舌尖抵住上齒齦，嘴稍微張開，使聲音通過鼻腔發出，發音時能感到上顎的震動，比如，你說，那，拿，難，女，農
（na-nan-nong-ni-neng-ning）等。l的發音與n完全不同：嘴稍微張開，舌尖抵住上齒齦，當聲音從嗓子中發出的瞬間，舌尖立即從上齒齦處鬆開，練習一下：
la-lao-long-leng-lin-li-lian，啦，老，路，冷，龍，臨等。主要把發音要領記住了，多練習。像你這種情況就是在孩童時期沒有好好訓練。
15樓：
這兩個音有發音類似的地方，所以會造成混淆。
發l和n的時候，都要舌尖先頂住上顎，這是他們的相同之處。不同的是乙個是舌側音乙個是鼻音。
發l的時候，舌頭向上捲起，頂住上顎，氣流從舌頭兩側出來，鼻子不能出氣。
發n，舌頭也是捲起，但兩側全部封閉，氣流從鼻孔出來。
可以這麼練習:
1. 發n。鼻音，發音前舌尖頂住上顎。讀拼音時舌頭往內鬆開（注意方向區別），有一種把氣體往鼻子趕的感覺，有濃重的鼻音；發英語時舌頭就頂住上顎，用鼻子發音就行了，不用鬆開。
發l。舌側音，發音前舌尖頂住上顎，發音時舌頭往外鬆開（這一點很重要），注意控制一下，不能有任何鼻音。由於聲音從舌的兩側出來，這個音叫舌側音。
什麼時候用平均數？什麼時候用眾數？什麼時候用中位數
當然是在統計中用了.平均數反映總體的平均 中位數反映資料的中間量 眾數反映數量最多的數 例如 在反映公司員工的工資時，平均數幾乎沒意義 眾數和中位數才能較準確的反映平均水平.平均數是指在很多個人之間平均分一部分東西，要做到人人均等。眾數是指大概比如要算大多數人的意見，中位數是從小到大排列取中間 當數...
英語中什麼時候用a什麼時候用an
在以母音開始發音的單詞前用an,如an orange 乙個橙 an issue 乙個問題 在以子音開始發音的單詞前用a,如a man 乙個人 a bike 一輛自行車 望採納，謝謝。a 是母音 an 是母音的子音 後面 沒有母音就用 a 有母音就用 an a,e,i,o,u為母音，多用an 注 1 ...
N檔到底什麼時候掛
p檔是停車擋，停車時候用，d檔是前進檔，行駛時候用，n檔是空檔，稍微長時間怠速時可以掛n檔，另外n檔在停車時也起到不可或缺的作用，具體的可以見停車的正確操作。自動擋汽車的啟動與停車正確操作 啟動順序 踩住剎車 啟動車輛 放下手剎 掛d檔或r檔位 緩慢鬆開剎車。很多無鑰匙啟動的車輛必須踩腳剎才能啟動 ...