怎樣解方程,方程的意義,方程的解。只要用文字說出來就可以啦

2021-03-20 02:51:36 字數 3715 閱讀 1148

1樓:哦是麼

解方程:想辦法將已知量放到等號一側,未知量在另一側,計算已知量一側就是解出來了。例如:

3x+2=11,方程中3,2,11是已知量,x是未知量,將已知量放到方程右側,未知量留在左側,也就是x=(11-2)/3,計算已知量一側,也就是右側,最後得x=3

方程的一一:是表示兩個數學式(如兩個數、函式、量、運算)之間相等關係的一種等式,是含有未知數的等式,通常在兩者之間有一等號「=」。

方程的解:使方程兩邊左右相等的未知數的值叫做方程的解。

我理解了方程的意義,能用等式的什麼解方程

2樓:匿名使用者

方程有兩個條件,一是含有未知數,二是等式。

解方程的根據是:等式的性質

1、等式的兩邊同時加上或減去乙個相同的數,等式的兩邊仍然相等。

2、等式的兩邊同時乘或除以乙個不為0的數,等式的兩邊仍然相等。

3樓:匿名使用者

求使等式左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做解方程 。

方程的解和解方程的意義給我最佳的答案

4樓:凌月霜丶

使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解;

解方程是求方程解的過程.

意義不一樣的哈,注意區別

方程的意義、方程的解、解方程的方法、檢驗的方法是什麼?

5樓:匿名使用者

方程的意義;含未知數的等式叫做方程;

方程的解:能做方程兩邊值相等的未知數的值叫做方程的解;

解方程的方法:分方程的種類不同而不同(這裡不一一說明)檢驗的方法是什麼:把未知數的值代入方程,看兩邊的值是否相等,若相等則該未知數的值是方程的解,若不相等則該未知數的值不是方程的解

6樓:雪博學嵇攸

1、方程得意義:含有未知數的等式。

方程得解:使方程成立的未知數的值。

解方程的方法:去分母、去括號、合併同類項、移向、係數化為1檢驗的方法:代入左右,左右相等

2、分析題意,適當設未知量,尋找等量關係

方程的解和解方程意義相同。對不對?

7樓:匿名使用者

肯定不對啊。

方程的解重點在「解」字,是乙個名詞短語,

解方程式乙個「動作」,就是去解那個方程

8樓:匿名使用者

乙個是結果乙個是過程,不一樣

9樓:匿名使用者

方程的解就是根,解方程有時無根,這就是區別

小學解方程中方程的意義是什麼

10樓:匿名使用者

方程的意義就是含有未知數的等式,解方程就是求這個(乙個或多個)未知數,讓等式成立。

方程的意義有什麼困惑

11樓:匿名使用者

是表示兩個數學式(如兩個數、函式、量、運算)之間相等關係的一種等式,使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。求方程的解的過程稱為「解方程」。

通過方程求解可以免去逆向思考的不易,直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式,如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等,還可組成方程組求解多個未知數。

12樓:匿名使用者

方程(equation)是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式(如兩個數、函式、量、運算)之間相等關係的一種等式,使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。求方程的解的過程稱為「解方程」。

通過方程求解可以免去逆向思考的不易,直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式,如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等,還可組成方程組求解多個未知數。

在數學中,乙個方程是乙個包含乙個或多個變數的等式的語句。 求解等式包括確定變數的哪些值使得等式成立。 變數也稱為未知數,並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。

方程一定是等式,但等式不一定是方程。

例子:a+b=13 符合等式,有未知數。這個是等式,也是方程。

1+1=2 ,100×100=10000。這兩個式子符合等式,但沒有未知數,所以都不是方程。

在定義中,方程一定是等式,但是等式可以有其他的,比如上面舉的1+1=2,100×100=10000,都是等式,顯然等式的範圍大一點。

方程式或簡稱方程,是含有未知數的等式。即:⒈方程中一定有含乙個或乙個以上未知數的代數式;2.方程式是等式,但等式不一定是方程。

未知數:通常設x、y、z為未知數,也可以設別的字母,全部小寫字母都可以。

「次」:方程中次的概念和整式的「次」的概念相似。指的是含有未知數的項中,未知數次數最高的項。而次數最高的項,就是方程的次數。

「解」:方程的解,指使,方程的根是方程兩邊相等的未知數的值,指一元方程的解,兩者通常可以通用。

解方程:求出方程的解的過程,也可以說是求方程中未知數的值的過程,或說明方程無解的過程叫解方程。

方程中,恆等式叫做恒等方程,矛盾式叫做矛盾方程。在未知數等於某特定值時,恰能使等式兩邊的值相等者稱為條件方程,使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。

同解方程:

如果兩個方程的解相同,那麼這兩個方程叫做同解方程。

方程的同解原理:

⒈方程的兩邊都加或減同乙個數或同乙個等式所得的方程與原方程是同解方程。

⒉方程的兩邊同乘或同除同乙個不為0的數所得的方程與原方程是同解方程。

整式方程:方程的兩邊都是關於未知數的整式的方程叫做整式方程。

分式方程:分母中含有未知數的方程叫做分式方程。

希望我能幫助你解疑釋惑。

要非常非常詳細,最好每一步都有。解方程也要步驟!只要滿足我的要求就採納

13樓:匿名使用者

答:1)

y=-x²+bx+c經過點a(4,0)和b(1,3),代入得:

-16+4b+c=0

-1+b+c=3

兩式相減:-15+3b=-3

解得:b=4

代入-1+b+c=3得:-1+4+c=3

解得:c=0

所以:y=-x²+4x

因為:y=-(x-2)²+4

所以:對稱軸為直線x=2,頂點座標為(2,4)2)設第四象限在拋物線上的點p為(m,n)則m>4,n<0並且滿足n=-m²+4m

關於對稱軸l即x=2的對稱點e為(4-m,n)點e關於y軸的對稱點f為(m-4,n)

因為:pf//ao

因為:ao=4-0=4,pf=m-(m-4)=4所以:ao=pf

所以:oapf是平行四邊形

所以:oapf面積s=4×|n|=20

所以:|n|=5

因為:n<0

所以:n=-5

所以:n=-m²+4m=-5

m²-4m-5=0

(m-5)(m+1)=0

因為:m>4

解得:m=5

所以:m=5,n=-5

14樓:上官空嵐

^-16+4b+c=0 (帶入a點)

-1+b+c=3 (帶入b點)

解方程組得 b=4 c=0

y=-x^2+4x

對稱軸l x=2, e (4-m,n), f(4-m,-n).

4*(-n) =20

n=-5

帶入拋物線方程得m=5 (m為正,解-1捨去)

方程的解與解方程有什麼區別,解解方程的方法是什麼?

1 解方程 來,強調過程,不但有源求解的過程,還得求出方程的解。2 方程的解,強調結果,就是通過解方程所求得的那個結果值,僅是這個結果值叫做方程的解。使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程,方程一定是等式。擴充套件...

120 30解方程怎麼解,120 x 30解方程怎麼解

120 x 30的解為x 90。解法過程如下。解 120 x 30 120 x 120 30 120 x 90 x 90 1 x 90 即方程120 x 30的解為x 90。擴充套件資料 1 解方程的依據 1 移項變號 把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊,並且加變減,減變加,乘變除...

小學數學解方程是怎樣解的

小學方程,應該只有一元一次,跟二元一次方程組吧 而且一元一次還不會出現負數。一元一次的解法就是把常數都移到等號的右邊,含未知數的項移到等號左邊然後根據公式 什麼乘數 積除以另乙個乘數。就可以解得未知數的值。方程組就用消元法 什麼上面的方程減去下面的方程,或者加一下 反正只要剩下乙個未知數就可以求出乙...