1樓：匿名使用者
f(x)是乙個以x為自變數的函式，例如：y=x，也可寫成f(x)=x，意思是一樣的。f(a)=0，是說這個函式f(x)中，當x=a時，函式值為0
因式定理就是找滿足f(a)=0條件中的a，這個找的過程可以口算。之後該因式中就有x-a這個因式了（因為當x=a時，f(a)=0，即x-a=0時，f(a)=0），確定了乙個因式為x-a，就可以用綜合除法，或者有理式除法解題了。（綜合除法更簡便，但不是一句兩句能說清楚的，需要紙筆演示，這裡就不細說了，建議你問問老師）
求根法就是用判別式求出式子的根，假設根是a，b，c……那麼原式可寫成(x-a)(x-b)(x-c)……
舉個很簡單的例子：x^3+2x^2-3x，方程x^3+2x^2-3x=0三根為0，-3和1，則原式=x(x+3)(x-1)。這就是求根法。目的是求出原式=0時，方程的根。
因式定理（綜合除法）用電腦打字也說不清楚
2樓：小聰明
對映裡面的象；原象經過一定的運算得到象；是一種對應關係；
用集合更容易理解；
x的所有取值是乙個集合；
f(x)的所有值是乙個集合；
每乙個x經過一定運算得到乙個對應的f(x);
例如：f(x)=3x+2；
就是說x經過乘3再加2的運算後得到f(x)
3樓：揹著叉子的火雞
f就是一種對應方式，例如f（x）就是對於自變數x，經過某種運算而得出的值。舉例說明，若f（x）=2x+1，那麼f所代表的對應方式就是自變數的2倍加1；若f（x）=x^2,那麼f就表示經歷的這種運算是把自變數平方。像這樣的表示方法以後你還會遇到很多，比如g（x）或者f（x）和h（x），這都只是代表一種對應而已。
另外，f（x）不但可以表示函式關係式（如f（x）=2x+1），還可以籠統的表示含數值（即當x為某一值時，f（x）就表示當時的對應方式下所以算得出的結果）。
4樓：你搞笑
是一種對應關係，比如說f(x)=2x+3，那麼定義域內任意的x都適用於2x+3這個關係，y就等於2x+3；比如上面這個式子，令x=3，那y=f(3)=9
明白嗎？
呵呵，我自己的理解啊
5樓：匿名使用者
就是乙個函式表示式
可以理解為乙個代替符號
6樓：匿名使用者
f(x)=。。。
相當於初中學的
y=...
高中數學函式裡的f(x)是什麼意思？
7樓：匿名使用者
沒錯，就是相當於y
只不過f（x）把自變數，給你標到上面了
f（x+1）x自變數+1後的y值
如果滿意，勿忘採納(*^__^*) 嘻嘻
8樓：匿名使用者
f(x)其實就是相當於y。而f(x+1),表示的也是函式，只是自變數x的取值是加1了、
比如還f(x)=kx+b. 則f(x+1)=k(x+1)+b
9樓：月風千殺舞
f(x)就相當於初中的y一樣，f(x+1)就是把y=kx+b中x換成x+1
o(∩_∩)o，希望對你有幫助，望採納
10樓：小羅香香
f(x)表示的是一種集合與集合的對應關係，且這種對應關係的重點並不是由x的取值來決定，而是x的取值由f(x)形式是限制，；對於y=kx+b之類的y，表示的是自變數x與因變數y的關係，即y隨x的變化而變化；而f(x+1)則是把原函式f(x)的的式子寫成以（x+1）為整體的函式形式，在此的（x+1）與原來的x的意義是一樣的。
11樓：匿名使用者
(x)就是以x表示的函式
對於定義域內任一x都有f(-x)=-f(x)，則為奇函式；
對於定義域內任一x都有f(-x)=f(x)，則為偶函式；
偶函式比如f(x)=x^2,因為-x的平方和x的平方是一樣的,f(-x)=(-x)^2=x^2=f(x)
奇函式比如f(x)=x,此時f(-x)=-x=-f(x)
12樓：hm裝傻
通過x計算y的過程為f(x) ，f(x+1) 就是以前的所有kx+b中的x變成x+1
13樓：小倩
f(x)是定義函式x的意思。一般後面跟著其他的表示式。比如f(x)=2x+1。
高一數學函式中f（x+1）代表什麼含義
14樓：伊莫斯菲爾
f（x）是一種定義，可以將其看成y，也就是函式式的值例如：f（x）=5x+3 在此中x為自變數，若你求f（3）的值，便是：f（3）=5*3+3=18
你所說的式子f（x+1）也是一樣的，（x+1）是乙個整體例如：f（x+1）=3x+2，則f（4）=3*3+2=11
15樓：匿名使用者
令函式g（x）=x+1，
所以f（x+1）=f（g（x）），
也就是自變數x變化時，直接得到函式g（x）=x+1也隨之變化，然後函式f（g（x））=f（x+1）隨著g（x）=x+1的變化而變化
高一數學中的f（x）是什麼意思呀，關於求f（x）的題怎麼做呀，有哪些方法？
16樓：思考者七号
f(x)是乙個整體，其實就是我們之前學的y值。乙個函式，存在自變數x以及因變數y。這裡的f(x)就是代替了這個y值。
f(x)表示以x為自變數的乙個函式，它可以有任何的對應法則，如f(x)＝x或f(x)＝2x等等。這個對應關係是任意的，你可以任意設定。題目中說是什麼就是什麼。
你所說的這道題目是這樣的。一次函式的定義式是f(x)＝kx＋b，這是約定俗成的，記住就好。f（f（x））的含義是，以f（x）為自變數，一次函式為對應關係的乙個新函式。
那f（x）就是kx＋b，所以你的新自變數就是kx＋b。用kx＋b替代一次函式中的自變數x，就得到了新的函式k（kx＋b）＋b。其實你不明白的根源在於，你忽視了其實所謂的自變數x可以被任意的數或一大堆數替換。
相信你已經明白了，若仍不明白，可以再追問。
17樓：匿名使用者
k是固定的公式，f就相當於y，是函式值，x就是自變數
18樓：難受難瘦
函式 全部都是有公式的 學會靈活應用
高一數學必修1函式f（x0）是什麼意思
19樓：匿名使用者
把x0代入f（x）
理解：f（x）是抽象函式，x0是已知值
是什麼意思高一數學函式f（x+1）是什麼意思
20樓：o客
就是x與1的和的函式。
如果f(x)=x²-2x+3,那麼f(x+1)=(x+1)² -2（x+1)+3,
如果f(x)=1/x,那麼f(x+1)=1/(x+1).
高一數學函式及其表示中，f（x）到底是什麼含義
21樓：逄錕澤
f(x)就是個規則，簡單來說一下你就明白。比如y=f(x)=7x+5。用文字解釋的話，f(x)就是x的定語。
22樓：
其實是個符號而已，你也可以寫成y=g(x),或其他什麼。 有乙個理解方法，把f()看成乙個加工廠，也就是放進原材料x，出來的就是y了
23樓：你從東莞來的
這東西怎麼說呢，有點抽象，，，簡單的說就是，在定義域內x為乙個值時，f(x)有且僅有乙個值與之對應，反正在值域內f(x)為某個值時，至少有乙個x能與之對應
高一數學y=f(x)中f(x)中的f是什麼意思？我不明白這其中意思。還有問乙個不相干的問題，高中數學難嗎？
24樓：***ma零度的雪
f就相當於對於x的乙個加工過程，y=f（x）=2x+1，意思就是把x經過乘以2加1變成y。其實f（x）跟y是乙個意思，只不過就是強調了x是被加工的物件也就是自變數，我是這麼理解的。高中數學啊，有人認為難有人認為不難，看個人興趣了，我對於這個是比較感興趣了。
反正高中數學必須得多做題，要花很多時間在上面。你要做好心理準備，就算老師要求不那麼高，自己如果想要取得理想的分數就得多做題多思考，花大量的精力在上面。
25樓：匿名使用者
你好！這個不必深究，就是乙個代號，人們常習慣這樣寫，也可以是g（x）。高中數學與初中的基礎和在這方面的天分還是有一定關係的，但還是靠自己的努力，總的來說，只要自己平時常做題，做好總結，把握好題型不算太難，要相信自己。
祝你學好數學！
很高興能幫到你，望採納！
26樓：zzw擁抱天下
f就是從集合x對映到集合y的對應法則，這個在函式的定義裡面有，高中數學用心學的話，不算太難
27樓：匿名使用者
f表示集合a中的元素
x到集合b中的元素y的對應法則（或對應關係）。至於高中數學的學習，剛開始會感覺比較難，從初中到高中數學會有乙個較大的跨度，數學學習變得更加抽象，特別是函式這一章。但隨著學習的深入，如果你能夠適應的話，會感覺越來越輕鬆！
祝你進步！
28樓：匿名使用者
f表示乙個函式，x是自變數，高中數學認真學不算難。
29樓：知了
看多了就知道了 不解釋·！
高一數學函式
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高一數學 函式
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