1樓：匿名使用者
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
《示兒》
[ 宋 ] 陸遊
死去元知萬事空， 但悲不見九州同。
王師北定中原日， 家祭無忘告乃翁。
《白雪歌送武判官歸京》
[ 唐 ] 岑參
北風卷地白草折， 胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來， 千樹萬樹梨花開。
散入珠簾溼羅幕， 狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控， 都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰， 愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客， 胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門， 風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去， 去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君， 雪上空留馬行處。
《茅屋為秋風所破歌》
[ 唐 ] 杜甫
八月秋高風怒號， 卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊， 高者掛罥長林梢， 下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力， 忍能對面為盜賊。
公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色， 秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵， 嬌兒惡臥踏裡裂。
床頭屋漏無干處， 雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠， 長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏！
風雨不動安如山。 嗚呼！
何時眼前突兀見此屋， 吾廬獨破受凍死亦足！
此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》275）。顧在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政。後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。
上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅。
岑參(約715-770年)，唐代邊塞詩人，南陽人，太宗時功臣岑文字重孫，後徙居江陵。 岑參早歲孤貧，從兄就讀，遍覽史籍。唐玄宗天寶三載(744年)進士，初為率府兵曹參軍。
後兩次從軍邊塞，先在安西節度使高仙芝幕府掌書記;天寶末年，封常清為安西北庭節度使時，為其幕府判官。代宗時，曾官嘉州刺史(今四川樂山)，世稱"岑嘉州" 。大曆五年(770年)卒於成都。
岑參工詩，長於七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官歸京》。現存詩三百六十首。對邊塞風光，軍旅生活，以及少數民族的文化風俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。
風格與高適相近，後人多並稱"高岑"。有《岑參集》十卷，已佚。今有《岑嘉州集》七卷(或為八卷)行世。
《全唐詩》編詩四卷。
《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首七言古詩。
此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典範之作。全篇可分為四段，第一段寫面對狂風破屋的焦慮；第二段寫面對群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以昇華。前三段是寫實式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；後一段是理想的昇華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。
前三段的層層鋪敘，為後一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現了杜詩」沉鬱頓挫「的風格。
杜甫（712～770），字子美，甫嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以後被尊為「詩聖」，與李白並稱「李杜」。
其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為「詩史」。在藝術上，善於運用各種詩歌形式，尤長於律詩；風格多樣，而以沉鬱為主；語言精煉，具有高度的表達能力。
存詩1400多首，有《杜工部集》。
2樓：匿名使用者
《示兒》
[ 宋 ] 陸遊
死去元知萬事空， 但悲不見九州同。
王師北定中原日， 家祭無忘告乃翁
關於「我們要關心國家大事」的名言詩句有哪些？
3樓：匿名使用者
1.《示兒bai
》宋代：陸du
遊死去元知萬事空，但悲不zhi見九州同。dao王師北定中原日，家祭回無忘告乃翁。答
2.《南鄉子·登京口北固亭有懷》
宋代：辛棄疾
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
3.《出塞二首·其一》
唐代：王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
4.《十一月四日風雨大作二首》
宋代：陸遊
風捲江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。
溪柴火軟蠻氈暖，我與狸奴不出門。
5.《菩薩蠻·書江西造口壁》
宋代：辛棄疾
鬱孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。
寫兩幅關於國家大事的對聯
4樓：匿名使用者
上聯：清風千里山河壯麗；
下聯：廉政萬城事業火紅；
橫批：不忘初心。
上聯：二百年夢 不忘初心 火紅事業；
下聯：千萬里路 堅持信念 美好明天。
橫批：前程似錦。
5樓：睢寧一指禪
承富啟強 馬步快追華夏夢；
蘸春濡喜 羊毫大寫價值觀。
此聯巧妙地運用馬年「馬步」、羊年「羊毫」的應景詞語，抒發踐行「價值觀」、追逐「中國夢」的壯志豪情，既切合迎春的時宜，又富有積極意義，妙聯也！
廿四字箴言圓好夢；
五千年浩氣卷長雲。
（備註：廿四字箴言——富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。這一副對聯充分表達了當代中國人繼往開來的豪情壯志。
）風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；
家事國事天下事事事關心。
這是現懸於東林書院依庸堂內的一副著名對聯。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰，後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。
下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅 。
這副對聯是勸勉讀書人要以經國濟世為己任，至今仍有啟迪、教育意義，也就是要求讀書人不僅要讀好書，還要關心國家，關心政治，關心天下之事，多用心用體會世間百態，學以致用，而不要死讀書，讀死書。
讀書人不僅要努力讀書,還要關心國家大事是什麼對聯
6樓：睢寧一指禪
風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳；
家事國事天下事 事事關心。
——此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰。顧在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政。後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。
上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風雨對家國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅。
此聯至今仍有意義：讀書人不僅要讀好書，還要關心國家，關心政治，關心天下之事，多用心用體會世間百態，學以致用，而不要死讀書、讀死書。
能說幾句關於要我們關心國家大事的格言
家事國事天下事，事事關心 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 苟利國家生死已,豈因福禍趨避之.天下興亡，匹夫有責 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 關心國家大事的名言有哪些？1 天下興亡，匹夫有責。顧炎武 2 憂國者不顧其身，愛民者不罔其上。林逋3 為今人奮鬥，為來者前驅。李大釗 4 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 ...
毛主席為什麼要求我們關心國家大事
關心國家大事，才能更好地把握國家發展趨勢，做好國家的主人，為國家發展做貢獻。西班牙語自學難嗎？西班牙語好學嗎，我的看法是 西班牙語在語音 詞彙 語法體系等方面繼承了拉丁語的特點。對於中國學生來說，學習西班牙語是有一定難度的，當然也有觀點認為西班牙語要比英語容易一些，具體根據如下 西班牙語的單詞比英語...
同桌小王不喜歡學習，卻很關心國家大事，說起日本侵掠我國領土也是義憤填膺。請趁此機會用一句話勸他努力
小王同學。如果你現在不努力學習的話。就無法保衛祖國不受侵害。就沒辦法為了國家獻出自己的力量。剩下的自己可以補充或者刪改一些 你好，可以圍繞 為中華之崛起而讀書 來寫。什麼是真正的語文課 大家使用頻率最高的是 這才是真正的語文課 為什麼會用這樣的評語？不是語文課又是什麼課？這些年來我們的語文課堂在做什...