1樓：玫瑰鎮玫瑰
我來答有獎勵
dayinspring
lv.18 2016-09-25聊聊
那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的女孩伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。
摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發展。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。
他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。
2樓：匿名使用者
那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的女孩伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。
摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發展。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。
他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。
3樓：匿名使用者
那個戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋住他，往外探著身子，眼睛盯著遠外。坐在她旁邊的女孩子生存的脖子。那個扎蝴蝶結的女孩鎖芯站了起來，接著……
4樓：匿名使用者
我來答有獎勵
dayinspring
lv.18 2016-09-25聊聊
那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的女孩伸直了脖子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。
摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發展。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。
他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。
側面描寫人物的片段80字
5樓：洋如風枝靜
一、襯托
為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲托月」的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
俗語說：「牡丹雖好，也要綠葉扶持。」用甲事物（賓）配襯乙事物
（主），就是襯托。
6樓：匿名使用者
花白鬍子一面說，一面走到康大叔面前，低聲下氣的問道，「康大叔－－聽說今天結果的乙個犯人，便是夏家的孩子，那是誰的孩子？究竟是什麼事？」 「誰的？
不就是夏四奶奶的兒子麼？那個小傢伙！」康大叔見眾人都聳起耳朵聽他，便格外高興，橫肉塊塊飽綻，越發大聲說，「這小東西不要命，不要就是了。
我可是這一回一點沒有得到好處；連剝下來的衣服，都給管牢的紅眼睛阿義拿去了。－－第一要算我們栓叔運氣；第二是夏三爺賞了二十五兩雪白的銀子，獨自落腰包，一文不花。」
魯迅《藥》，通過康大叔的敘述側面描寫夏瑜形象。
用側面描寫的方法來描寫乙個人，字數150字。
7樓：熱心網友
1、村子裡有乙個小姑娘叫杜鵑，紅撲撲的小臉蛋，長長的睫毛，站在那兒像朵盛開的鮮花，走起路來，一蹦一跳的，像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小夥伴
側面描寫的作文150字
8樓：匿名使用者
但捕捉猴子並非易事，無論挖陷阱還是用獵槍，都很難捕捉到，即使捕到也是非死即傷。
一位聰明的酋長想出乙個絕妙的辦法：他馴養了兩隻強健的猴子，成為特殊的「猴捕」，讓他們去捕捉自己的同類。
由兩位猴捕去抓乙隻猴子簡直易如反掌。每抓回乙隻猴子，酋長就用它們最愛吃的食物來獎賞他們，給它們喝酒，服興奮劑，刺激它們的積極性，使他們更加兇猛。沒有猴捕越不過的高崖深谷，沒有猴捕攀不上的絕壁險峰。
年復一年，歐美對猴子的需求量越來越大，猴子海岸的猴子卻逐年減少。
有正面描寫和側面描寫的句子150字左右
9樓：匿名使用者
網友，給一段參考一下，具體最好還是自己來寫。
1.小林子今年遠不滿十四歲，黑黑的臉，黑黑的胳膊腿兒，結結實實的。球場上，一見人老愛伸出大拇指自秀：別看咱矮，標準的足球運動員身材。
2.王老師一踏進小林子的家，就被小林子的媽媽一反拖住了：「唉呀呀，王老師，你說咱這兒子是不是中邪了。
看球賽 個是我拉得快他差點一腳踹破電視機。作文從來都說不交，給國家足球隊寫的信光草稿都有好幾本了，連家裡喂條狗，他非要取名叫，叫什麼馬勒當拿……」
3.我一進小林子的臥室，差點嚇了一跳：牆上，到處是足球健將在飛奔；地上，擺著球鞋大陣；床上，亂糟糟的堆滿了球衫球襪……我眼花繚亂，感覺自己似乎變成了乙個即將被射暈球門的足球……
1.段是直接描繪小林子的語言、動作、肖像；2.段通過他人的介紹寫小林子；3.
段則通過描寫小林子寢室的特點來寫小林子。1.段屬正面寫人，2.
3.段屬側面寫人。
10樓：匿名使用者
寫的好！加油！！！！！！？
11樓：匿名使用者
小林子今年遠不滿十四歲，黑黑的臉，黑黑的胳膊腿兒，結結實實的。球場上，一見人老愛伸出大拇指自秀：別看咱矮，標準的足球運動員身材。
2.王老師一踏進小林子的家，就被小林子的媽媽一反拖住了：「唉呀呀，王老師，你說咱這兒子是不是中邪了。
看球賽 個是我拉得快他差點一腳踹破電視機。作文從來都說不交，給國家足球隊寫的信光草稿都有好幾本了，連家裡喂條狗，他非要取名叫，叫什麼馬勒當拿…﹉
通過側面描寫表現乙個人的特點的作文，150字
12樓：全國知名磚家
我的老師很忙很忙,你看她一眼,說不定就有幾粒汗珠從她頭上滾下。
有一次,她去別的學校聽課,正好全校的班主任都要去。但是聽完了課,別的老師都去逛街了,而徐老師（我的老師）卻不顧一切,匆匆忙忙地趕了回來,當她一下子出現在班上時,全班同學都為她的出現而感到大吃一驚,頓時,班上亂作一團:有的在議論著,有的在歡呼著,還有的起鬨呢！
突然,有一位同學站了起來,對老師說:「徐老師,別的老師都逛街去了,您幹嘛還要回來呢？」徐老師微笑著對那位同學說:
「我趕回來給父講卷子呢！」說完,她把卷子發給每一位同學,然後認真地開始講卷子。這時,我發現老師的耳邊有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……
這就是我們的班主任徐老師,這是一位多麼有責任心的好老師呀！
從側面和正面描寫人物的作文,正面描寫和側面描寫人物的都有哪些作文？
我有個三歲的弟弟，人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副 小紳士 似的外表，還真是讓人無法看出他也會做出淘氣 可笑的事。就在前些天，由於弟弟愛生病，媽媽平時把零食控制得很嚴格。特別是醣類，媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子，可是一回到家，總會...
關於人物心理描寫片段，關於人物心理描寫片段
一眨眼，就步進了初二的課堂，神不知鬼不覺，沒有半點迷茫，金色的九月，象徵著向日葵的笑臉，那樣鮮豔，那樣憂長。在我們的生活中，有許多歡笑與痛苦，而更多的是雨後的彩虹，課堂上老師的問題，課下學生的筆記，銀鈴般的笑聲，隨著九月的季節，飄落在我們耳旁，考場上嚴肅的氣氛，髮捲後的欣喜若狂，而更多的是失去的光澤...
人物片段動作描寫做菜,人物片段動作描寫200字做菜
媽媽首先將鍋燒熱，而後倒入少量的油，油溫公升至7成時候，將打好的雞蛋放入，快速翻炒後，盛出來。而後在鍋中滴入幾滴油，加熱幾秒鐘後，將柿子沿鍋邊緩緩倒入鍋內，將火順便調大，而後用鏟子快速的翻炒。兩分鐘後，媽媽又將炒好的雞蛋加入到鍋內，一邊墊鍋，一邊攪拌，將雞蛋和柿子充分的混合在一起。當柿子的汁炒出來後...