作文以啟示為話題作文以啟示為話題600字

2021-03-04 09:07:13 字數 5684 閱讀 3491

1樓:徐天來

啟示在我成長的過程中,發生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

記得那是乙個暑假,學完結他,老師拿給我一張曲譜,叫我回家練習一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:這麼簡單,小菜一碟,便收了起來。

回到家,我從包裡拿出那張曲譜,又拿出吉他,開始練了起來,可練了一會兒,我發現我錯了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,還按錯了一根和弦。天啊!

這是我彈出來的麼?好歹我也學了將近1年的結他了,卻彈得如此「不堪入耳」。一下午,我都對著這張曲譜生悶氣。

可是,我還是一次次逼著自己拿起結他,去面對這張曲譜。

就這樣,我堅持了下來,經過無數次的練習和糾正,整首曲子漸漸得流暢起來。乙個星期後,我終於學會了這首曲子。再去學結他時,我帶著成功者才有的喜悅,彈奏著自己的作品:

頓挫抑揚的聲音,跌宕起伏的情緒,那乙個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出,我被自己深深地陶醉了。

現在想起這件事,我發現:學習和生活就像一碗中藥,把這碗中藥喝下去,會發現苦的背後也會有甘甜的美。乙個人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢前進,這也應了那句話:

吃得苦中苦,方為人上人。

2樓:因為不懂才註冊

生活中一些細微的小事往往帶給人一生受用的啟示。乙隻蜘蛛,一顆花生,一條鱸魚……乙個舉動,小小的東西中卻蘊含著很大的啟示。

放學了,我走在回家的路上,看到了牆腳邊,有乙隻小螞蟻正在地面上爬來爬去,似乎在覓食。我從口袋裡拿出一塊巧克力,掰下一塊比它大上許多的巧克力,放在它面前,想看看它找到食物卻拿不走,有多麼的失望。螞蟻圍著巧克力,轉了幾圈,走了。

我轉身欲走,沒走幾步,卻發現小螞蟻又帶了一群螞蟻,把巧克力抬走了,多麼團結。

我驚呆了,這小小的螞蟻讓我懂得了許多。當乙隻螞蟻遇到困難,會有這麼多螞蟻來幫忙,互幫互助,才能夠將事做好。

以啟示為話題的作文600字

3樓:1997排長

生活永遠是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。

以啟迪為話題的600字作文

4樓:匿名使用者

生活中,我是迷失方向的乙隻綿羊,經過一點星火的指引,我走出了一望無垠的草地。學習中,我是一輛不動的列車,一聲氣笛讓我向著遠方前進。

人生中你也許沒有高人指點,但你一定有一句話,乙個字、乙個動作的啟迪,往往一句不經意的話會讓你一生受益,攀登人生頂峰。

曾幾何時,我也與啟迪有一面之緣,那是小學二年級的事了,對於別人來說,那可能以經記不清楚了,但於我,仍是如夢初醒,煥然一新,深深地刻在腦子裡。

二年級的我是幼稚的,無知的、正是對於我的無知將我鑄就成了乙個名符其實的笨蛋。上課時,老師問我:1+1=2,中的「1」是什麼數。

但你們一定想不到,我竟然說是「被加數」,全班同學哈哈大笑,那一堂課上,我成為了主角,以後的第一節課都使我很難熬,我幾乎不願搭理老師和同學了,我變的失落了。對於現在推銷們肯定說:「那時還小,不知道,長大後慢慢就可以了!

」但對於我說則不然。有一天放學回家了,我垂頭喪氣地拿著一對「紅燈籠」回家了,在途中,我產生了一種不願回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看見了乙隻正在」匍匐前進」的螞蚱,因為他的腿斷了,他多次想爬上一塊屬於自己的高地,但幾次都失敗了,我煩了,我餓了,於是就回家了.明天,我又在上學的途中經過了那曾經屬於戰場的一塊木樁上,木樁上的乙隻螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西,那是他的戰利品,他勝利了,我看見木樁下有一塊窪地,裡面有點水,我一時間明白了什麼,我走了.滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形,我明白了:學習也是如此.幼不,無知的我竟然喊出了」我能行」三個陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了學校,一路上我彷彿飛躍前行,我知道我又悟到了很多.我明白了!

乙隻螞蚱讓我明白了許多:讓乙隻走失的綿羊,一列不動的列車,走出了草地,戰勝了艱難險阻,勝利前進,迎接新的陽光,接受乙份新的啟迪.

5樓:匿名使用者

《我的人生故事》是海倫·凱勒的一本自傳性作品,被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。

海倫·凱勒是乙個讓我們自豪與羞愧的名字,她應該得到永世流傳,以對我們的生命給予最必要的提醒。

——梅特林克夫人

2023年文學史上最重要的兩大貢獻是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的人生故事》。

——美國著名作家海爾博士

海倫·凱勒(helen keller,1880—1968) ,美國盲聾女作家兼演講者。生於美國阿拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城,19個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力,且變成了啞巴。後在沙利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙並在兩所聾啞學校完成了一般教育。

2023年秋,順利進入美國哈佛大學的拉德克里夫學院學習,2023年以優異的成績榮譽畢業,成為世界上第乙個完成大等教育的盲聾人。海倫·凱勒終生致力於盲聾人的公共救助事業,奔走於世界名地,為殘疾人造福。美國費城大學和格拉斯哥大學曾先後贈予了她「榮譽博士」學位。

海倫·凱勒一生共創作了14部作品,其中出版於2023年的**作《書的人生故事》 在美國引起了強烈反響,她也因此底得了全世界的尊崇。此外她的比較著名的作品還有《中流》、《假如給我三天光明》等。

—————————讀後感—————————

著名的馬克·吐溫曾經說過:19世紀有兩個奇人,乙個是拿破倫,乙個是海倫·凱勒。這本《假如給我三天光明》就是兩奇人之一——海倫·凱勒所著作的。

沒讀過它的人可能要問,為什麼說海倫·凱勒是奇人?我可以回答,她考畢業於哈拂佛大學。可在哈佛大學畢業的人也不少啊,為什麼只有她是奇人?

因為她是乙個既聾又盲甚至啞的可憐女孩!

乙個人要想得到真才實學,就必須自己去攀登奇山險峰。人生的道路上沒有任何潔淨,每個人都必須走迂迴曲折的小路,但許多四肢健全的人卻在小路上摔到倒了,就再也沒能爬起來,又有誰能想到海倫·凱勒這個身上有著這麼大缺陷的小女孩竟然可以跌倒、爬起,再跌倒、再爬起!繼續向著理想進發。

雖然這中間有著海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文·梅西不可磨滅的功勞,但我想主要還是海倫·凱勒堅強的意志與不服輸的精神支援著她,使她到達了希望的頂峰。

雖然海倫·凱勒沒用多少章節告訴我們在光明的3天中她會幹什麼,但那短短的幾頁已經足夠了!它告訴了我:把明天當作不幸的一天,五感會受到破壞,生命會受到威脅,只有這樣,我們才會在今天珍惜自己的一切!

希望更多的人能明白這個道理,在美好的時光中好好珍惜自己

6樓:魔法1公主

去小荷作文網上找啊!有很多的。我又不知道你喜歡怎麼的。你自己找吧!^_^o~ 努力!

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7樓:匿名使用者

乙個暑假的早晨,我捧著一本書坐在陽台上。抬頭仰望低沉昏暗的天空,好像是要下大雨了。再看樓下不遠處的一棵大樹下,螞蟻正在忙碌著搬家呢,它們排的可真整齊!

母雞咯咯地叫喚著,似乎在召喚她的孩子們回家。鄰居家的小狗似乎也躁動不安起來,低聲地嗚嗚叫著,像被低壓壓得喘不過氣來。遠處的池塘裡冒著一串串泡兒,荷花也垂著頭。

路上的行人匆匆忙忙的,還是沒躲過這場突如其來的大雨。

我急忙站起來去關窗子,在不經意間,牆角乙隻蜘蛛闖進了我的視線——它正在結網。我仔細盯著它「工作」,甚至忘了關窗子的事。只見蜘蛛來回穿梭,很快就結好了大半張網。

可就在這時,一陣暴風吹來,細細的蛛網無力地飄搖了兩下,忽地斷裂了。我不禁伸出手去,真想幫它挽救那辛苦結好的捕食工具,可是在無能為力。蜘蛛似乎也聽了一下,它大概被這突如其來的災難嚇了一跳,恐怕心裡還在抱怨這不合時宜的一陣風吧。

看它細小的爪勉強掛在殘存的蛛網上,似乎在盤算著下一步該怎麼辦。

不知道它是不是也動搖過或猶豫過,過了半晌,出乎我的意料,它竟又踏踏實實地重新結起網來了。好不容易結到一半時,暴風好像和它作對一樣,又將它的心血揮之而去。這下它彷彿沒有驚訝也沒有猶豫了,甚至不肯休息片刻,繼續結著。

就這麼努力著,終於結出大半張網了,我想,這次大概足夠牢固了,應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時,老天竟像要故意考驗它一樣,又把網吹破了。我一下子像洩了氣的皮球,彷彿比蜘蛛還灰心,想,唉,可憐的蜘蛛,這下一定要放棄了,這該死的風怎麼能如此故意和它作對呢?

但讓我吃驚的是它竟然像什麼都沒發生過一樣,一如既往地織啊織啊……這次,它終於織成了一張結實的網,我也長出了一口氣。

忽然間,我覺得自己應該向蜘蛛學習,做事要持之以恆,堅持到底,就算困難再大也要勇於面對,不要灰心喪氣,不要輕言放棄。我要像蜘蛛一樣,對目標有著堅定的信念,只有這樣,成功才會最終屬於自己。我相信我也能結一張比那蜘蛛更大,更堅固,更結實的網,網住乙個成功的明天。

以啟示為話題的作文600字

8樓:雲南萬通汽修學校

小時侯,我最喜歡在春天萬物復甦時,讓媽媽帶我去門前的小花園玩兒了。每次去,都會看到那些可愛的小蝸牛在欄杆上慢慢地爬,從不見他們停歇。

今年春天的一天,上完**課,由我和幾個同學打掃教室。突然,有一位同學驚訝地叫道:「快看,這裡有乙隻小蝸牛!」我們圍了上去,都認為把它放在學校的老槐樹上更安全。

於是,我們用手捧著小蝸牛,像寶貝一樣,小心翼翼地將它放在老槐樹的樹幹底下。約定在中午吃完飯後,到老槐樹前集合,看看小蝸牛能爬多高。

大家的心裡都很惦記小蝸牛,不知它能不能爬上去,心情非常激動,便匆匆忙忙吃完午飯,以最快的速度來到老槐樹下。

我們驚喜地發現:短短半個小時的功夫,小蝸牛就從樹幹底部爬到了中間,距離大約有

一、二公尺。

看著看著,我想到了小時候看到的那些蝸牛,想到了我們學過的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中的黃鸝鳥嘲笑蝸牛爬得慢,但小蝸牛每天都堅持不懈地向上爬,它相信,葡萄成熟的那一天,它就爬到了葡萄架上。

回家後,我把這件事告訴了媽媽,她說:「不管做什麼事情,都要像小蝸牛一樣,只要肯努力、有恆心,再大的困難也能戰勝!正所謂『有志者,事竟成』!

」後來,每當我在生活和學習中遇到困難、灰心的時候,就會想起努力攀爬的小蝸牛,想起媽媽告訴我的話,把它作為我的座右銘。

以「啟示」為話題的作文

9樓:笑le嗎

《釣魚的啟示》啟示

「道德問題雖然只是乙個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候。」這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。

《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語,也沒有精彩的情節,但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節講述出了乙個不深奧但卻非常有意義的道理。

課文的主要內容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚,他們在不允許釣鱸魚的時間裡釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚,經過爸爸的教誨,原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終於把鱸魚又放回到湖里了,這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什麼時候,不論有沒有人監督,都要遵守規則。因為這是乙個道德問題。

誰都知道要自覺地遵守規則,可是在很多時候,很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規則,也許,他們並不是故意要這樣做,但是面對**的時候,總是心存僥倖,不能管住自己。其實,規則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正達到制定規則的目的,需要靠每個人的自覺遵守和執行。好多人在違反規則的時候,總是想:

「就這一次,沒關係。」、「下次注意就行了」、「反正沒人知道」……如果大家都這樣想,都這樣做,那規則的存在還有什麼意義呢?遵守規則,要靠每個人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢,這就是乙個道德問題、乙個品質問題。

這種道德和品質的培養要從小時候、從小事情上做起。

我在北歐的那段日子裡,印象最深刻的事情,就是在過馬路時,行人在紅燈前一律不走,即使沒有任何車輛來往,他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。可是,在北京,行人橫穿馬路時從來不看燈,想走就走。我們班有些同學也是這樣,上課發言時講的很好:

「我們一定要遵守規則,紅燈停,綠燈行。」可在實際生活中,做的卻又是一套。

為什麼別人能做到的事情,我們卻做不到呢?

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