如何在小學美術教學中進行小組合作學習

2021-03-04 09:01:03 字數 409 閱讀 6107

1樓:中公教育

一、營造合作bai學習環境、科學分配du合作zhi時間。美術課程是一門注重學dao生感受、內體驗的課程,它與知識性

容的課程不同,注重的是學生在感受和參與中體驗到成功的快樂,是培養全面發展的人、提高學生的綜合人文素養。教師在合作學習的過程中,要能善於營造合作學習的環境,把學生當作朋友和知己,多一些理解、鼓勵、寬容,這樣學生的思維就會更加活躍,探索熱情就會更高漲,合作的慾望也會更強,整個美術課堂就會更加生機勃勃。

二、明確合作學習任務、小組成員分工合理.合作學習也可以看作是一項技能,同樣需要老師和學生的不斷訓練、磨合。因此,每次小組合作學習時,教師首先要提出明確的合作任務、措施和要求,讓學生圍繞某一主題合作,在學生還沒有完全適應合作學習這種形式時,不要有太高的要求,隨著學生合作技能的熟練,再逐漸增加任務的難度。

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