高等數學,多元函式連續與偏導存在性問題,求具體解釋

2021-03-04 09:00:58 字數 5339 閱讀 7388

1樓:匿名使用者

選(c)。該函式常被當成例題,翻翻書去。

數學分析和高等數學有什麼區別?

2樓:e滾滾滾

數學分析注重原理分析,高等數學注重應用實際

1、數學分析概念多,證明多,是學習研究複雜函式的方法,高等數學主要的目的是解決工程上遇到的一些問題。

2、高等數學側重於應用 而數學分析更側重於理論的推導 。

3、數學分析每乙個定理都有嚴格的證明,所有的定理最後都歸結與6個等價的原理;高等數學講究應用,很多定理是直接給出,或者給出一段簡單的描述,書本裡關於應用的內容很多。

4、數學分析更偏重於推導過程,而高等數學更偏重於結果的使用。

5、數學分析作為數學系本科生的基礎課是整個分析學的基礎,數學分析是檢驗乙個人對數學是否感興趣的標桿。

不是數學專業的建議還是學習高等數學,畢竟都是側重於應用數學知識,而不是**原理。

高等數學同濟版是大多數大學的高數教材,可以參考一下。

3樓:塔罵德

高等數學是對大學數學的乙個總稱。

高等數學有著很多分支其中有數學分析,高等代數,微分方程等等。非數學類專業所學的課程,是數學中的基礎,內容全面,覆蓋面廣,他容納了數學專業所學的《數學分析》《高等代數》《空間解析幾何》,但相對簡單,重在做題,對定理和公式的由來不做要求。在工科中本分這麼細,統稱高等數學。

數學分析是數學類專業的課程,數學分析概念多,證明多。相對抽象,難度較大,重在證明定理和公式的由來。

拓展資料:

從內容上說高等數學包含:極限理論(不過不含基礎性的證明),一元微分和積分,弧微分,多元微分和積分,初等常微分方程,級數,空間解析幾何,向量代數等。

數學分析:

(1)從三個角度,戴德金分割,區間套,序列闡述了有理數是如何向實數擴張的)極限理論,(包含基礎性的證明,比如柯西收斂定理的證明),一元微分和積分,多元微分和積分,級數等。

(2)從形式上看,數學分析每乙個定理都有嚴格的證明,所有的定理最後都歸結與6個等價的原理,很多書本都是選擇其中乙個當作公理;高等數學講究應用,很多定理是直接給出,或者給出一段簡單的描述,書本裡關於應用的內容很多,比如初等的常微分方程就是應用的表現。

(3)從目的上說,數學分析主要是數學系以及其他極少數系(比如資訊方面的學生)的不本科生學習,主要目的是養成良好的證明習慣,為以後數學工作打好基礎。

4樓:娉婷裊裊

高等數學包括數學分析。

區別:

1、內容上

從內容上說高等數學包含:極限理論(不過不含基礎性的證明),一元微分和積分,弧微分,多元微分和積分,初等常微分方程,級數,空間解析幾何,向量代數等。

數學分析包含:實數理論,(從三個角度,戴德金分割,區間套,序列闡述了有理數是如何向實數擴張的)極限理論,(包含基礎性的證明,比如柯西收斂定理的證明),一元微分和積分,多元微分和積分,級數等

2、形式上

從形式上看,數學分析每乙個定理都有嚴格的證明,所有的定理最後都歸結與6個等價的原理,很多書本都是選擇其中乙個當作公理;高等數學講究應用,很多定理是直接給出,或者給出一段簡單的描述,書本裡關於應用的內容很多,比如初等的常微分方程就是應用的表現。

3、目的

從目的上說,數學分析主要是數學系以及其他極少數系(比如資訊方面的學生)的本科生學習,主要目的是養成良好的證明習慣,為以後數學工作打好基礎;高等數學主要是面向工科的學生以及物理經濟等專業的學生的。

拓展資料:

高等數學指相對於初等數學而言,數學的物件及方法較為繁雜的一部分。

廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。

通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。主要內容包括:極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。

是工科、理科研究生考試的基礎科目。

又稱高階微積分,分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容,幷包括它們的理論基礎(實數、函式和極限的基本理論)的乙個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。

數學中的分析分支是專門研究實數與複數及其函式的數學分支。它的發展由微積分開始,並擴充套件到函式的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性,有助我們應用在對物理世界的研究,研究及發現自然界的規律。

5樓:1234小妖精

數學分析和高等數學的主要區別為:數學分析注重原理分析,高等數學注重應用實際。從難度上來講,數學分析更難,比高等數學學得更深更細,數學分析對於數學系的學生是要連續學習三個學期的,作為後面專業學習的基礎課程。

1數學分析和高等數學的區別

1、數學分析概念多,證明多,是學習研究複雜函式的方法,高等數學主要的目的是解決工程上遇到的一些問題。

2、高等數學側重於應用 而數學分析更側重於理論的推導 。

3、數學分析每乙個定理都有嚴格的證明,所有的定理最後都歸結與6個等價的原理;高等數學講究應用,很多定理是直接給出,或者給出一段簡單的描述,書本裡關於應用的內容很多。

4、數學分析更偏重於推導過程,而高等數學更偏重於結果的使用。

5、數學分析作為數學系本科生的基礎課是整個分析學的基礎,數學分析是檢驗乙個人對數學是否感興趣的標桿。

6樓:匿名使用者

數學分析一般為數學專業的教材,其他理科專業主要學習高等數學。

數學分析比高等數學難度大。但是高等數學涵蓋的內容除了數學分析的一些基本知識微積分的部分,還有空間解析幾何的內容。學理論物理基本上高等數學就夠用了。

如果你要考研,那高數考試內容還含有概率統計和線性代數兩塊內容,不過還是以微積分為主。

7樓:free無法修改

高數跟數分一比就是渣渣

8樓:匿名使用者

高等數學是本科學的,其實算挺簡單的了。數學分析是研究生學的,像聽天書一樣。

9樓:匿名使用者

簡單說,論廣度,高等數學範圍更廣。

論深度,數學分析更深。

做理論物理怎麼能不學數學分析呢,高等代數太淺了。

10樓:匿名使用者

數學分析是數學專業的基礎課,比高等數學精細

高等數學是除數學專業外其他系的數學教程,內容比數學分析廣泛,涵蓋很多數學知識,數學分析的內容也在其中

數學分析和高等數學的內容上有什麼區別?求簡要說明,多謝

11樓:蒼穹之羿

數學分析比高等數學多出實數理論、一致連續、一致收斂、積分理論、含參變數積分、多元函式極限、場論等。

數學分析又稱高階微積分,分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容,幷包括它們的理論基礎(實數、函式和極限的基本理論)的乙個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。

數學中的分析分支是專門研究實數與複數及其函式的數學分支。它的發展由微積分開始,並擴充套件到函式的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性,有助我們應用在對物理世界的研究,研究及發現自然界的規律。

數學分析不含高等數學中空間立體幾何、常微分方程的內容。

數學系專門開設解析幾何、常微分方程兩門必修課來討論這兩部分內容。

高等數學指相對於初等數學而言,數學的物件及方法較為繁雜的一部分。廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。

主要內容包括:極限、微積分、空間解析幾何與向量代數、級數、常微分方程。

數學分析嚴格上來說比高等數學難,內容差不多,但是它是數學專業的基礎課程,學的深度和其他任何的高等數學沒法比的,它主要注重的是理論方面的東西,而高等數學是工科如物理,計算機,經濟等專業學的,主要用於應用,如計算等方面.

數學分析主要側重培養學生對數學的分析思想,要去掌握那些問題解決的思想工作.一般數學分析比高等數學難.至於多學的內容,其實是不好說的,因為一般數學分析的內容在高等數學中均有涉及,只是數學分析比較深入而已.

而且在教學方式上,高等數學可能會注重如何去求乙個問題的方法,把一堆經常用的方法給你,你去練習掌握.而數學分析則不會這麼做,他更注重理論計算與分析. 《數學分析》是數學各專業的關鍵基礎課,內容多,難度大,對後繼課程:

《微分方程》、《數理方程》、《復變函式》、《實變函式》、《泛函分析》等具有直接而重要的影響。

數學分析和高等數學的關係

12樓:宛丘山人

一般來抄說,數學專業或理科學bai數學分析,工科學高等數學du,經濟類學微積分。所以zhi數分學好了,dao考高等數學的題一般不會有問題。但是也應注意,二者側重不同。

一般來說,數分偏重於證明,理論推導。而高數側重計算和應用。猛一下會不適應,考慮問題容易往難處想,反而浪費時間。

祝你考出好成績!

13樓:匿名使用者

數學bai分析,又稱高階微積分,分析學中du最古老、最基zhi本的分支dao。一般指以微積分學和無窮級數專一般理屬論為主要內容,幷包括它們的理論基礎(實數、函式和極限的基本理論)的乙個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。

數學中的分析分支是專門研究實數與複數及其函式的數學分支。它的發展由微積分開始,並擴充套件到函式的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性,有助我們應用在對物理世界的研究,研究及發現自然界的規律。

高等數學的內容包括: 函式與極限,一元函式微積分,向量代數與空間解析幾何,多元函式微積分,級數,常微分方程等。

兩者雖然內容有重合,但是也有很多不同之處。

1.從知識的廣度來說,高等數學要比數學分析內容更多,廣度更大。

2.但是,對於微積分部分來說,數學分析的深度要遠遠高於高等數學。

3. 數學分析更偏重於推導過程,而高等數學更偏重於結果的使用。

數學分析與高等數學哪個難?

14樓:匿名使用者

用乙個比喻吧,高等數學就是讓你明白怎麼用手機,而數學分析就是讓你去造出一部手機。你說,哪個難?這兩科根本就不是乙個檔次了,一般的專業都是學高等數學,只有數學系的才會學數學分析的

15樓:匿名使用者

大學學的高數,後來換專業考研,數分比高數難多了,深有體會

16樓:匿名使用者

高等數學是數學的應用方面,就是說基本以公式應用為主;而數學分析是理論方面,以公式推導為主。論到難易程度,就好像用電腦和製作電腦的分別一樣,你說哪個難!

高等數學,函式,高等數學函式連續

設f x 等於x 2,滿足題意,0是極值點。函式是偶函式,肯定0處是極值點,因為f x f x 要麼是極大值要麼是極小值,0處的二階導數不等於0說明一階導數是變化的,說明函式不是一條橫線 高等數學函式連續 取特殊情況代進去即可。在特殊情況下不成立,那麼極限就不存在。獎勵嘞殼啊!我是我老婆大人有大量k...

高等數學,多元函式微分的問題,高等數學多元函式微分問題?

可以去買本往年李永樂的考研複習全書,上面講解很詳細,1.我個人理解 一元隱函式 如果y是x的函式 對y求導而y不容易分離 eg x y 1 2 siny 0 多元函式專 這裡我給你介紹二元屬函式的定義 設在一變化過程中,有三個變數x,y,z,如果對於變數x y在某一範圍內任意取定的每一對數值,變數z...

高等數學函式連續,高等數學函式的連續性問題

取特殊情況代進去即可。在特殊情況下不成立,那麼極限就不存在。獎勵嘞殼啊!我是我老婆大人有大量ke原諒我的我吧嗯好,我是什麼意思呢你的不行容易感冒生病住院啥的呢都不知道怎麼回事啊呀呀呀呀?我是不是可以可以很強勢啊!我是就喜歡的女生宿舍裡裡啊我現在的時候給我說一聲哈嘍小姐姐!我是我老婆你是不是真的喜歡上...