1樓：憶琳是神
a試題分析：本bai題考查近義詞的du辨析。「沉迷」是指zhi迷dao惑、迷戀於內某事物容。
「沉湎」是指深深地迷戀著，不能自拔。搭建：①搭蓋，②建立(組織機構）。
構建①全方位、多角度、深層次地建立（多用於抽象事物），②可釋義為「建設」。啟示：啟發指示,使有所領悟。
啟蒙：①傳授基礎知識或入門知識，②教小孩（如幼兒園和初級小學），③開導蒙昧，使之明白事理。聚攏意思是會聚合攏起來。
聚焦是指使光線或電子束等集中於一點。解題可考慮詞義的輕重、範圍大小、感**彩等。
依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是 ( )①這是一項重要的科研____...
2樓：匿名使用者
a本題考查從詞的褒貶義方面辨析同義詞的能力。首先從第①處看，「成果」指取得的成績、成就，是褒義詞。「結果」則沒有什麼褒貶的意義，是中性詞。
結合語境，可選「成果」。再從第②處看，「鼓舞」指使別人振作起來，增強信心，鼓足勇氣，是褒義詞。而「鼓動」是中性詞，既可用於好的方面，激發動員別人做好事，又可用於壞的方面，挑唆、慫恿別人做壞事。
顯然此處應選「鼓舞」。第③處「袒護」指對錯誤的思想行為無原則地支援或保護，是貶義詞，而「保護」既可用於好事物，也可用於壞事物，是中性詞。結合語境，應選「袒護」。
依次填入下列句子劃橫線處的詞語，最恰當的一項是
b試題分析 a項中 夸夸其談 指不實在的說話，誇大其辭，含有貶義，不符合句意 c句中 輕盈 形容動作輕快，不能形容橋 d句同c句。點評 本題不同，句意簡單，詞語含義明確。本題中有二二一對的同義詞，要注意從詞義和詞性上區別，從同義詞中相互不同的文字上判斷詞義的不同。同義詞，是基本義相同，而在適用範圍 ...
依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是2分
a此題考查的是近義詞的辨析能力，平時應多積累，選擇時先了解詞語的意思，再從詞語的適用範圍 搭配 色彩等方面辨析。披露 發表 公布。透露 洩露或顯露 訊息 意思等 曲解 不顧客觀事實，歪曲原意，作錯誤的解釋或理解。誤解 不正確的理解。耳濡目染 形容見得多了聽得多了之後，無形之中受到影響，強調受到了影響...
依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是
c試題分析 第乙個空如果不好選，則先看第二個和第三個空。第二個空 沉迷 是貶義詞，沉醉 是褒義詞，並有如醉如痴的意思，所以應選 沉醉 第三個空 充沛 一般是用來形容雨水或是人的精力等，充足 形容多，因此應選 充足 這樣，答案就確定了，讀一讀，各句的語意都很通順。點評 選詞填空也是語感考查的形式之一。...