期中考試後老師叫學生給家長寫一封信

2021-03-04 08:53:59 字數 6632 閱讀 3054

1樓:匿名使用者

老師這個要求不過分

讓學生檢討自己

也是鍛鍊寫作的一次機會

期中考試之後、寫給父母的一封信,怎麼寫?

2樓:匿名使用者

致親愛的爸爸媽媽

爸爸、媽媽:

你們好!

如果沒記錯的話,這是我給您倆寫的第一封信。走過初中,跨入夢寐以求的省級重點中學,我有太多太多的感受、太多太多的想法,加上剛剛結束了期中考試,有些事我想給你倆談談,談談最近的生活,談談最近的學習。

考試成績雖未揭曉,但我早已感覺到成績不會太好,離我的預定目標還很遠。這兩個月的學習中,給學習節省的時間倒不少,但學習效率依舊偏低,這是讓我很苦惱的。然而苦惱是絲毫沒有用處的,我已採取另一套學習計畫。

每次考試都能給我很多啟發,我都會認真思考,改進學習計畫。爸爸、媽媽你們放心!

我在這裡的生活很好,包括體育活動、文藝活動都很豐富多彩。這裡的生活看似安詳,但競爭激烈,這也正合我意,我喜歡這種感覺。至於吃飯穿衣等事情,你倆不必多操心。

我長大了,雖然有時會有疏忽,但總體我會把握好的。爸爸、媽媽你們放心!

有一句話一直是我的座右銘:

破釜沉舟,百二秦關終屬楚;

臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

爸爸、媽媽,一兩次失敗並不會讓我喪失信心,反而會讓我以更加清醒的頭腦認清腳下的路,踏踏實實走好每一天。我相信有志者事竟成,苦心人天不負。我會努力的!

爸爸、媽媽,聽聽《雙截棍》吧!你們的兒子正揮舞「雙截棍」掃清一切障礙,堅定地向勝利邁進。我不怕苦、不怕累,沒有任何東西能擋得住我前進的腳步!

爸爸、媽媽,保重身體!

爸爸、媽媽,你們放心!

爸爸、媽媽,trust me!(相信我)

兒子2011.11.3

期中考試完了!考砸了、要開家長會老師讓寫給爸爸媽媽的一封信!!350字——400字。

3樓:唯美之尊

親愛的爸爸媽媽,對不起,這次考試我考砸了。

最近這段時間,在學習上,我鬆懈了,課堂上沒有像從前一樣認真地聽講,做作業的時候,只抱著做完就好的態度,沒有認認真真地吃透題目,也開始懶惰了。

對不起,爸媽。我知道,你們對於我的退步也是非常的生氣。這一次考得很差,讓你們失望了。

平時你們對我抱著很大的期望,我心裡也知道,你們在飲食起居上對我照顧的無微不至,對我的反覆教導言猶在耳,對我的關心我心裡是很清楚的。但是這一次考試,除了我不夠刻苦,也與我現在產生的厭學情緒有關。本來你們讓我好好反省,我也只打算走走過場,可是今天,我再次翻開我的課本,看著我的作業,想著這段時間我自己的退步,我深深懊悔。

這些題目不是不會做,有一些是老師講過的重點,但是我忽視了;有一些是不認真,有一些是沒吃透,還有一些是做完了沒有認真地檢查,考完了就後悔了。

爸爸媽媽,請你們不要生氣。我保證,在下一次的考試來臨之前,我會改正錯誤,爭取考好。這段時間,我會,每天早上怎麼學習,放學回家怎麼學習,娛樂時間要做什麼(順便給開張作息時間表,列出明細,勞逸結合)

請你們放心,也請你們監督我,我會努力的。

最後是落款:你們已經認識到錯誤的孩子某某某

其中有些地方,到時自己改改。我只說這麼多了。(順便給開張作息時間表,列出明細,勞逸結合)和(最後是落款:你們已經認識到錯誤的孩子某某某)叫什麼名字,這些要你自己列出來哦。

4樓:匿名使用者

!!5555555萬

5樓:匿名使用者

我們年級205名 ,我考203名555555555555

6樓:匿名使用者

大家不要發帖給他,要學會自己寫!別人幫忙怎麼行!對吧!

期中考試後家長應該給老師說些什麼?

7樓:匿名使用者

范文如下:xx老師:您好,看到孩子的成績,首先感謝您對孩子的諄諄教誨。

從孩子的成績來看,基本上掌握了學習的要點,但是離班裡最好的學生還是有一定距離,說明還有努力進步的空間,希望您,一如既往地關注、關心xx,使他能在平日的學習更加刻苦、更加勤奮、更加細心,作出更大的成績,回報您、回報學校、回報社會。順祝:工作順利、萬事如意。

***家長***xx年xx月xx日

8樓:匿名使用者

說話關鍵是發在內心,有真情實感。

期中考試後 給父母的一封信800以上

9樓:匿名使用者

期中考試後 給父母的一封信800字(感恩父母)

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

有人說:「有一種情,叫親情,它離幸福最近,且不會破碎,那是一種天長地久的相互滲透,是一種融入彼此生命的溫暖。」從小,我沐浴在愛的陽光下長大,人間的真情滋潤著我成長。

在你們的關懷下,我數不清我有多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉,多少回含著感動的淚花暢想未來。這是因為在人生滴滴長河中,有乙個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有乙個人最要感謝,它就是_「媽媽」;這是因為在人生漫漫長路上,有一雙肩膀最堅實,有一雙手最滄桑,它就是_「爸爸」。你們的皺紋深了,把美麗的青春給了我:

你們的手粗了,把溫暖的陽光給了我;你們的腰彎了,把挺直的脊梁給了我;你們的眼花了,把明亮的雙眸給了我。我該拿什麼來感謝你們_我的父母,你們生我養我育我,你們的愛,道不完,言不盡。

我,作為乙個生命。自從呱呱落地那一天起,愛就像陽光一樣,無時無刻不在普照著我。媽媽你用甘甜的乳汁一天天把我養大;爸爸你則用寬厚的肩膀將我高高地托起,讓我看見外面的世界,像大樹一樣為我遮風擋雨。

父愛如山、母愛如海。在我成長的點點滴滴中,給予我最多的是你們,你們的愛是無私的、真誠的、偉大的,是不求回報的。因為當我遇到困難,能傾注所有一切幫助我的人,是你們;當我受到委屈,能耐心聽我哭訴的人,是你們;當我犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我的人,是你們;當我進步時,會衷心與我分享喜悅的人,是你們。

母愛是船,載著我從少年走向成熟;父愛就是一片海,給了我乙個幸福的港灣。媽媽的真情,點燃了我心中的希望;爸爸的厚愛,鼓起我遠航的風帆。每當面對爸爸深沉的感情,聆聽媽媽殷切的期望,我本該學會感謝你們,學會感激你們,但是在很多時候,我認為這是理所當然、天經地義的,我習慣了接受這種愛,漸漸地,我忘記了感動,忘記了該對你們說聲「謝謝」。

「無私的愛是困境中最迷人的良藥。」你們為我所做的一切,幾乎都是為了我,然而,我又有多少次在當時能真心地感覺到呢?「可憐天下父母心」,當你們因為我做錯事而責怪我時,我總會感到委屈,總會在心裡埋怨你們。

然而,事過境遷,當我還在為舊事悶悶不樂時,你們那慈祥的笑容又再一次出現在我的面前,你們沒有把我的錯事記住,更不會因為我的錯而記恨於我。你們沒有因為我的頂撞,沒有因為我的埋怨,沒有因為我的任性而減少對我的愛,哪怕是一點點。此時,我是多麼羞愧,多麼無地自容啊!

爸爸媽媽,我要對你說一聲「謝謝」,我不知道這聲「謝謝」是否來得太遲,我也不知道這一聲「謝謝」代表著什麼,但是,除了這樣,我真的不知道給怎樣表達我由衷的感激。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我最感恩的人,是爸爸媽媽,是你們給予我生命,給了我乙個溫暖的家。

爸爸媽媽,你們就像引航的燈,為我在迷茫的大海中指明方向;你們就像默默無聞的石子,讓我前進的道路寬敞筆直……作為你們的女兒,我更知道「萬事孝為先」和「滴水之恩當湧泉相報」的道理。雖然我現在不能用湧泉的力量來報答你們,但我會努力做些滴水的回報。我知道,我也相信,水滴多了就能匯成大河。

因為我深知,你們對我的愛,我會永遠銘記在心頭,那是什麼也無法代替的!爸爸、媽媽,我愛你們,永遠永遠!

看遍了星空,卻沒有發現哪顆璀星比母親的容顏更燦爛!

踏遍了土地,卻沒有發現哪個地方比父親的肩膀更堅實!

祝你們幸福快樂永駐心田!

10樓:匿名使用者

這次考試我總的來說發揮的不是很好,爸爸媽媽雖然這次我未能達到你們的期望,但是你們相信我,我一定會進步的,不會辜負你的期望,我認為這次。 有進步。 退步了,原因是

11樓:匿名使用者

位家長大家好:

借這次期中考試,我們準備在11月26日召開家長會,主要目的也是希望家長們多了解孩子在校表現,加強你們和學校之間的聯絡,希望家長進一步配合老師,作好一些工作,讓孩子學得更好,取得更好的成績。

中學與小學階段存在的不同

第一,學科增多。小學主要是語文、數學兩科,學生負擔輕,公升入初中後突然增加到七科,負擔自然加重了。

第二,教材難度增加。中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性,以數學為例,中學教材中每一節課安排的資訊量較多,重複少,重在講普遍規律,而不是在某一道題上下功夫,重在分析數量關係和綜合運用,而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重複性知識減少,理解性知識增多。

小學習題基本與例題相似,而中學的習題與例題相比題型變化較大,因此即使學生上課聽懂了,反應稍慢的同學課後仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大,稍一分心就不明白了。

第三,教學速度加快。小學語文、數學內容較少,每週上8-10節課,中學課本內容增多,幾乎增加一倍,但每週只能上6節課,因而教師教學進度必須加快,上課提問學生次數相應減少。

在小學階段學生放鬆一段時間的學習,如果努力還能趕得上,而中學有幾堂課走神,不認真聽講,課下不認真完成作業,則可能導致跟不上學習進度,從而掉隊。

第四,課外作業增多、自主學習增多,下午放學時間延長。

第五,我校每學期舉行兩次大型考試,期中和期末考試,以檢驗學生的學習情況。

由於中小學存在以上五大差異,所以中學階段出現以下三大特點:

1.成績與小學相比偏低。如教委規定小學階段90分以上為優秀,中學80分以上為優秀,小學80分為良好,中學70分為良好。

2.學生逐漸出現兩極分化。由於內容增多,難度加大,進度加快,部分反應慢或自覺性較差的同學逐漸掉隊,小學階段從未出現不及格的同學到初中後稍一鬆勁便會經常出現不及格現象。

一、學校採取的措施

1、搞好診斷性測試,每單元一次,查漏補缺。

2、每次大型考試後均對學生的成績進行認真分析、總結;表彰、獎勵年級前500名,提出今後學習的要求。

3、加強教師培訓,提高教師的業務水平,加強初一的聽課、評課和集備工作。本學期先後組織了青年教師的公開課、參加全市賽課比賽和教師說課大比武等活動,全面提高教師的授課水平。

4、加強補差力度,對於部分出現掉隊的學生,班主任進行談話,提高這部分學生的自信心。

二、對家長的幾點建議

(一)應重點培養學生的學習習慣

培養初中學生的習慣,最根本的習慣是什麼?概括起來就是兩條,一是愛學習的好習慣,二是愛勞動的好習慣。

學習習慣是學生在學習過程中逐漸培養相對穩定的學習行為。學習習慣至少應體現在課前預習、課堂聽講、課後作業、練習複習乃至讀書、寫字、思考、考試等學習環節中(其中先完成家庭作業再玩的良好習慣主要靠家長培養)。

培養孩子的良好學習習慣,不僅有助於提高學習成績,而且使學生終生受益。著名教育家葉聖陶先生說過,「什麼是教育,簡單一句話,就是養成習慣」。英國著名教育家洛克曾說過「一切教育都歸結到養成學生的良好習慣,往往自己的幸福歸於自己的習慣」。

良好的學習習慣是孩子開啟知識寶庫的密鑰匙。習慣是平日一點一滴養成的性格,人們按一定的規矩行事,天長日久就成為自然,並成為在任何情況下都不容易改變的本性。

因此,我建議您與孩子的老師相互配合,共同指導孩子養成良好的習慣。

(二)應注意培養孩子良好的生活習慣

孩子能做的事,盡量讓孩子自己去做,盡量讓孩子跟隨家長做一些力所能及的家務勞動。

(三)努力為孩子營造良好的家庭環境

家長應控制孩子在家看電視的時間。

做父母的不要在孩子正在學習的時候大聲地看電視或打撲克、搓麻將。

我們見過不少的不良少年,他們的家庭環境是很差的,久處於這樣的環境,學生耳濡目染,你就成為他們的榜樣。

要給孩子留出學習的空間,條件允許可以單設一房間讓學生安靜的學習。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:兒童的智力取決於家長的智力興趣,取決於書籍在家庭生活中佔據的地位。

建議:你的孩子在家做作業時,你要坐在旁邊。或打毛衣,或看報刊雜誌都可以,但一定要坐在旁邊,以示關心。

作業做得好,稱讚兩句。做錯了的,督促改正。話不要多,以免引起他煩心,干擾他完成作業的情緒。方法非常簡單,只要持之以恆。時間不會很長,一年半。

等到你孩子的學習習慣養好了,你就可以去瀟灑了。

(四)時刻注意孩子的心理變化,用期望和讚賞,點燃希望的火種。

中學階段是學生的**時代,是學生心理發育的關鍵時期,也是孩子成長的危險期,特別自11、12歲開始學生開始進入青春期,孩子的生理、心理發生了巨大的變化,此時期如不加以注意和引導,可能會給孩子造成終生的遺憾,青春期的性生理變化、需要家長的及時指導,發現早戀等苗頭要妥善處理,特別是女孩子。

學校和家長應注意發現孩子思想深處的閃光點,及時給予表揚和鼓勵。古人云:「數子十過,不如獎子一功」,這是教育原則的經驗之談,是值得家長和老師效法的金玉良言。

我們應打破一些傳統的教學觀念,不要認為人前談論孩子優點會遭人譏笑、嘲諷。怕遭人譏笑、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要?也不要在孩子面前談論自己孩子的缺點。

老師和家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起 著重要的激勵作用。

這裡有乙個著名的實驗。2023年,美國心理學家羅森塔爾去一所小學中,他煞有介事地對一到六年級的學生進行發展**,從而找出了18個班,並有意地對人們說,這18班很不錯,是最有發展前途的。後來,老師們十分高興地接過這些學生的名單,他們內心對孩子抱有很大的希望。

在老師的感情期望中,這些孩子更加自尊、自信、自覺和自強,內心充滿了積極性。8個月後,羅森塔爾又來到這所學校他發現這些學生的學習成績比期它班級的學生要高得多。

這時他對教師說,他當時所謂的發展**,完全是隨意。乙個沒有根據的**,竟使這些孩子的學習成績超過了其他學生許多,這

要期中考試了,家長的話怎麼寫,期中考試後家長應該給老師說些什麼?

不要緊張既沒有必要也造成你們所為此緊張的不良後果。考試是學生的事情不是老師和家長的事情。不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴...

期中考試後的反思,期中考試後的反思怎麼寫?

在剛剛結束的期中考試裡,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如 這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什麼,舉上...

期中考試後的反思作文作業,期中考試後的反思作文300字作業

期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裡甜滋滋的 隨之而來的是老師的讚揚 同學們的羨慕和父母的喜悅 考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,...