1樓：晨曦
在浙江海寧市鹽官鎮，這一天，來觀潮的人有很多，數也數不清，人山人海的。如果登上海塘大堤，景色也很美：「寬闊的錢塘江橫臥在眼前，周圍還有鎮海古塔、中山亭和觀潮臺。
在午後一點左右，遠處會傳來隆隆的響聲。但你會什麼也看不見，過一會兒，潮水就來了，慢慢的，他一會就形成了兩丈多高的水牆，在等一會兒，那響聲就像千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。
錢塘江的大潮，這裡比其他地方的潮都壯觀，這和當地的特殊地形有關。
錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達一百公里，而四面的海寧市鹽官鎮附近，卻只有三公里。
漲潮時，海潮從灣口湧入，向西奔湧而來，受兩旁漸狹江岸的約束，水面越來越窄，湧潮後推前阻，越來越高，形成了洶湧澎湃的壯觀景象。
通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。同時也讓我意識到人類在大自然面前的渺小。儘管人類在大自然面前很渺小，但是人類可以不斷地認識自然並且改造自然。
這篇文章對錢塘江大潮的巨集大場面的描寫，使我想起了***爺爺說過的一句話：「世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡」。這裡的世界潮流指得是自然規侓，自然規侓就像錢塘江大潮，永不可擋。
如果我們順著自然規侓前進，我們會興旺發達；如果我們逆著自然規侓前進，我們的路可能會越走越窄。
我們應該緊跟世界潮流，好好學習，爭取成為有用的人。
四年級作文觀潮導遊詞400字 作業幫
2樓：匿名使用者
親愛的遊客們：
您好！歡迎來到「錢塘江大潮」旅遊團，我是您的導遊，大家叫我姜導遊就可以了！
今天是農曆八月十八，是一年一度的觀潮日。你們能來到自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江來觀潮，是多麼美好的一件事呀！所以一定要把握好機會哦！
親愛的遊客們，我告訴你們吧，錢塘江秋潮，比其他地方的秋潮更壯觀，這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣，外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮附近，卻只有三公里。漲潮時，海潮從灣口湧入，向西奔湧而來，受兩旁漸狹江岸的約束，水面越來越窄，湧潮後推前阻，越來越高，形成了洶湧澎湃的壯觀景象。
潮來了！快去看吧！注意安全哦！
小學生四年級上冊語文《觀潮》作者及寫作背景
3樓：匿名使用者
作者是趙宗成、朱明元。
背景是寫作者興致勃勃地來到錢塘江邊，他被眼前人山人海、鑼鼓喧天的場面深深震撼著，他彷彿看到了大自然與人類文明的巧妙結合...觀潮結束後。
他回想起洶湧的潮水發出滔天巨響、岸邊的看潮的人群齊聲驚嘆，他的內心以為那震撼人心的場景深深觸動......終於，他再也不能忍受內心的平靜，一定要把這壯觀場面記錄下來！於是就有了這篇文章。
《觀潮》
作品別名 《喜看今日錢塘潮》
創作年代 現代
作品出處 人教版語文四年級上冊
作 者 趙宗成、朱明元
課文原文
錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這裡是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。
寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。
遠處，幾座小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。
過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七公尺高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
課文分析
《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。
4樓：5姐妹快樂
作者是趙宗成、朱明元。
寫作背景：錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。
觀潮地當時在臨安城南，每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相**，萬人空巷，十分狂熱。
作者也興致勃勃地來到錢塘江邊，他被眼前人山人海、鑼鼓喧天的場面深深震撼著，他彷彿看到了大自然與人類文明的巧妙結合...觀潮結束後，他回想起洶湧的潮水發出滔天巨響、岸邊的看潮的人群齊聲驚嘆，他的內心以為那震撼人心的場景深深觸動，一定要把這壯觀場面記錄下來！
5樓：假面
背景：《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。
6樓：喬木查
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。觀潮課文內容選自趙宗成、朱明元的《喜看近日錢塘潮》。小學語文四年級上冊，人民教育出版社
7樓：匿名使用者
錢塘江大潮，自古以來，為天下奇觀。觀潮這課文全文描寫了農曆八月18觀潮日，錢塘江觀潮的。壯觀場面。
8樓：家e課
家e課小學輔導**（****jiaeke.***)微課：四年級上冊部編版（新人教版）教材課文同步講解，加深對課文重點知識的理解。適合：小學四年級
四年級上冊語文觀潮的寫作方法
9樓：匿名使用者
《觀潮》運用了的寫作手法有以下幾種：
一、比喻
用一條白線、白色城牆、白色戰馬來比喻由遠而近的浪潮的不同樣子；用悶雷滾動，山崩地裂來比喻江潮發出的聲音。
好處：作者這樣寫十分具體、形象。即使讀者沒去過那裡，也彷彿看到了響聲巨大、聲勢浩大、壯現的錢塘江大潮。
二、對比
作者採用對比手法來表現潮水特點。
例如從「聲如崩山」的操演之動對比出煙消聲歇的江面之靜。
三、側面描寫
從觀潮的人數之多，熱情之高間接地表現了大潮的奇特，使人讀後不禁發出由衷的讚嘆：錢塘江大潮真不愧為自古以來的「天下奇觀」。
四、結構清楚、層次分明
作者耳聞目睹錢塘江大潮，潮來前、潮來時、潮退後的景象，描寫了大潮由遠而近，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
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