一年級小孩子應該怎麼記英語單詞我家女兒

1樓：域外男孩

一年級的英語只是要求會讀、會認就可以吧，三年級起始的英語也才五六年級要求背寫單詞。如果現在就叫他們背寫單詞，那麼他們會把字母和拼音弄混的

2樓：匿名使用者

要先背會26個英文本母_，再拼著背

小學一年級的孩子，老是記不住英語單詞，該怎麼辦呀？

3樓：匿名使用者

不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。

特別提倡同學們準備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。

4樓：匿名使用者

·一本字彙書(筆記)，就用這種輕鬆的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過；用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字彙書、自己整理的筆記都永遠停留在前幾頁，連翻到後面的機會都沒有。

·背完一遍，記得在書(或筆記)的封面寫下日期，如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用這種「選擇性」背法，相信一定可以在乙個月內背完四次。

5樓：匿名使用者

1.精心選擇、組織和編排過的教學材料能夠提高學習效率，但不能認為僅此就可以實現所謂的"速成"。

2.國內許多新興英語學習教程和方法都致力於營造"人工"的語言環境。瘋狂英

語通過大量背誦句子來達到這一目的，逆向法英語通過聽錄音帶並記錄其內容的方法來達到這一目的。前者強調完全背誦，後者強調聽寫。相較而言，前者不易操作。

後者的可操作性更強，更適合國情。

6樓：悉鑫善廣

其實記憶只有乙個捷徑，就是反覆，只有不斷的重複，才可以記得牢。這個過程的確會比較枯燥，小孩子也很難堅持下來，所以我們家長可以給孩子找些有趣的單詞記憶類遊戲玩，這樣效果會好很多。

這類遊戲網上有很多，但基本都要上網玩。前一陣找到一款能裝在手機上，不用上網也能用的「有聲單詞卡」，還行！利用零碎時間，孩子可以隨時隨地掏出來玩，關鍵是他還蠻喜歡，背單詞變已經成了種樂趣。

小小乙個軟體，跟孩子的英語教材同步，能學、能玩，也能小測試。孩子已經用了一陣了，逐漸也看到了些效果。以前背單詞他那個痛苦呀，一晚上也磨嘰不出幾個來。

現在玩著玩著滾瓜爛熟了，他說他愛玩裡邊的單詞拼圖遊戲，當通關攻略記。我覺得這是個小妙招，所以來跟各位家長分享一下。至於這「有聲單詞卡」我是在**上淘到的，感興趣的家長不妨到那去搜搜看。

求教：一年級小學生該如何記英語單詞

7樓：我

先對字母一定要非常熟練

然後再記單詞

先把讀音熟悉

要張口就能來

再開始記單詞

可以用一些遊戲的方式來幫助他一起

其實一年級的小朋友剛開始接觸英語就開始記單詞我個人是非常不贊同的

小學一年級英語單詞如何記

8樓：七殿哥哥

探源法英語詞彙字母記憶法則，即「二十六」記憶法（26個字母解釋）「二十六」記憶法，主要介紹了英語26個字母所代表的意思、影象或文字，讓你全方位了解每個字母所代表的含義，從而為掌握字母組合成的字首、詞根和字尾所代表的含義，打下基礎，所以讀者朋友們要掌握好此法則。

如：英語的詞彙數十萬，但字母只有26個。我們不但應該了解每個字母的**及引申義，我們還應知道每個字母在這數十萬的詞彙中所佔比例，即出現或使用頻率。

字母中使用最多的字母是e，最少的是z，若e使用100次，z只用兩次。它們根據使用次數多少的順序排列如下：e- t- a- i- s- o- n- h- r- d- l- u- c- m- f- w- y- p- g- b- v- k- j- q- x- z。

就拼寫而言，詞首用得最多的字母是s，最少的是x。若以s作詞首的詞有100個，以x作詞首的則不到1個，它們按照詞首字母使用頻率的多少順序排列如下：s- c- p- a- t- d- b- m- f- i- e- h- l- r- w- g- u- o- v- n- j- q- k- y- z- x。

了解這些知識，有利於我們全面把握英語詞彙構成的大方向。

此文摘自《贏在單詞》一書，可以用此法讓小孩也學會記單詞！