1樓：扣
生命是可貴的，生命也是短暫的，宛如一根蠟燭。有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無限的為人民服務之中，也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的，因為他只賜給每乙個人一次生命，我們必須珍愛生命。
這寶貴的生命是來得難，去得很快啊！
交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會不客氣地**，炸得家破人亡，炸得人心悲痛。每年，不知有多少的生命被奪走，不知有多少人要失去親人，不知有多少個家庭美夢破碎了。可是，卻有人要踐踏這寶貴的生命，我曾經目睹這樣的一起交通事故：
那是乙個風和日麗的週末，我和媽媽要去外婆家，在路上，我看見了十字路口的**圍著一群人，好奇心驅我走上前去，走到馬路**，「啊」竟然看到了驚人的一幕，這是乙個剛剛死去不久的小男孩倒在血泊中。我悄悄聽了旁觀者的議論，一下子明白了過來，原來這個小男孩是要去上補習班，可是因為上課時間快到了，就急急忙忙地帶上學習用品，騎著車在上補習班的路上，他卻急得不看紅綠燈，就闖了斑馬線，剛過一半，一輛大卡車就開了過來，結果把這朵嬌嫩的生命之花給毀掉了。俗話說得好呀：
「欲速則不達」，要把一件事辦快一點，必須慢慢來，否則會造成大誤。撞到這個小男孩的大卡車車主，早把車開得無影無蹤了。旁觀者議論紛紛，「這個孩子真可憐，他的父母還沒到現場，那輛大卡車也自己逃走了，這孩子真的好可憐啊！
」「如果這個孩子車騎慢一點，如果那個開卡車的也開慢一點，那就好了。」過了一會兒，他的父母來到了現場，哭得死去活來。不知流了多少眼淚。
像這種悲慘的交通事故在國內外多如繁星，生命誠可貴，我們應該遵守交通法規。例如：過馬路要看紅綠燈，分清是停還是行，末滿12歲兒童不能自己乙個人在馬路上騎車……我們小學生不僅要遵守交通規則，而且發現有人違反了，應該及時批評、勸阻。
為了母親不再失去兒女，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動起來，讓我們把「交通安全」四個字銘刻在心，做個文明守法的好少年，我們的生命之花將開得更加燦爛！
生命作文的開頭結尾
2樓：匿名使用者
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因為每個
生命都來之不易，每乙個生命都在頑強地表現自己。對於每乙個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復生。
在世間，保護生命的故事可以感天動地。在乾躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在**中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的**，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家裡一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？
如果家裡有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自於大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊塗的時候，我們都是父母的兒女，有時由於頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事，身為他們的兒女，我們應當阻止父母去參加著種違法違紀的事，生命只有一次啊！不要因為父母的一時糊塗，而毀可自己孩子的一生啊！
希望通過我們對父母的「教育」能「改邪歸正」，認真對待家庭和工作。在這裡，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關愛他人的生命我們要跟好地關愛自己的生命。
關於生命的作文600字二：生命（635字）
時間在流逝，生命在消失，在與死神搏鬥的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恆。
他是一位癌症患者，用生命為無數的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，乙個光輝的名字，乙個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。
病床上的叢飛，因病早已沒有了頭髮，眼窩深陷，嘴唇乾裂，瘦得早已不**形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會。
一生資助了無數的莘莘學子。在生命的最後時刻，他並沒有盡力去延續自己的生命，而是把生命最後的光芒獻給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：「生命在於奉獻，人生在於給予。」
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最後時刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。乙個令中國崇敬的名字。
5月12日的汶川大**中，他用身軀頂住石板，保護了他的學生，這是一位教師偉大精神的體現，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選擇的是責任，是愛。
這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：「生命在於奉獻，人生在於給予。」
雖然他們早已離去，但那乙個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：「生命在於奉獻，人生在於給予。」
關於生命的作文600字三：生命（533字）
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴寒酷暑，任風欺雪壓，卻頑強地向上生長……
或許你在報紙上看過這條訊息：乙隻生命垂危的小貓被送進了診所。經過檢查，醫生如此描述了小貓的病情：
「左眼撕裂，眼瞼發炎，中樞神經受損，半身幾乎癱瘓。」然而誰能想到，這竟是幾個小學生的「傑作」！小貓被發現時，正被幾名身穿校服的小學生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運……
面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什麼要說的嗎？把你的感動，你的驚嘆，你的憤慨寫下來吧，表達你對生命的思考和理解，抒發你對生命的熱愛之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恆的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛並發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的讚歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感動。
3樓：fly筱薰
開頭:1、我曾以為生命只是一場遊戲。從我出生的那天開始，我的命運早已被設定好了，無論我如何去努力，如何去改變都已經是命中註定。
2、生命，乙個有血有肉的字眼，生命，創造了萬物可喜可悲的一生，留下乙個消失但又永遠不會磨滅的痕跡。
3、感動生命，生命是可貴的，人的生命只有一次;珍惜生命，愛惜生命是我們的責任。
結尾:1、原來，生命並不是脆弱的。
原來，生命可以直面挫折。
2、我們應該認真的過好每一天，全力去幫助每乙個人，讓生命變得更加有意義。
3、世間上的萬事萬物都有生命，但是怎麼去生存，該如果去做，一切都把握在我們自己的手中，所以，努力吧！拼搏吧！
4樓：匿名使用者
開頭:我常常思考，生命是什麼？有人說，生命是一首詩，清新自然;生命是一杯茶，苦盡甘來;生命是一本書，知識無窮。
5樓：匿名使用者
1、人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無視安全，就無視生命的存在。 當我們在安靜的教室中聽課時，安全的概念或意識在我們的腦海裡蕩然無存，就體會不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節可以輪迴，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無返了。
2、人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
3生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
珍惜生命 安全出行
關愛生命 文明出行
每個人的生命都是父母賦予的,它是我們最大的財富,它的意義不在於長短,而在於是否精彩.所以關愛生命就顯得尤為重要,因為唯有活著,才能決定它是否精彩.
隨著社會經濟的不斷發展,人們的生活水平開始提高,但交通安全意識似乎沒有跟上腳步.騎車逆行、酒後駕車、闖紅燈、疲勞駕駛……這些違反交通規則的現象數不勝數.在車輛川流不息的公路上,由於這些違反交通規則的現象的發生,導致隨時都有可能發生一幕幕慘劇,使乙個個鮮活的生命從此離開了人世,乙個個幸福甜蜜的家庭也隨之消散.
據有關部門不完全統計,2023年全國共發生交通事故238351起,造成67759人死亡,275125人受傷,而其中中小學生就有4500人.平均6分鐘就發生一次車禍,給國家帶來直接財產損失9.1億元.
2023年上半年,全國共發生交通事故99282起,造成27270人死亡,116982人受傷,造成直接財產損失4.1億元,數字令人觸目驚心.想起那些因車禍而失去的生命,令人倍感惋惜.
那一幅幅慘不忍睹的畫面,一聲聲哭天喊地的哭喊,乙個個痛苦掙扎的表情,無不在告訴我們,交通事故已成為奪走生命的「第一殺手」.
發生這些交通事故,正是因為人們缺乏交通防範意識與自我保護意識.行走時的一次走神,橫穿馬路時的一次僥倖,開車時的一次違章,僅是這些一次小小的疏忽,都會使乙個生命瞬間轉逝.
其實,在這麼多的交通事故中,如果我們能夠遵守基本的交通規則,加強自我保護意識,養成文明出行的好習慣,絕大多數都是可以避免的.
生命之花是美麗的,卻又是嬌弱的,我們所有人都要自覺遵守交通規則,共同攜手來呵護她,從而減少因交通事故給這個世界帶來的悲嘆和哭泣,讓她美麗的綻放.
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散文中最後一段的作用有哪些,散文的最後一段起什麼作用
1 總結全文 這是內容上收束全文。2 點明 深化或者昇華主題 如果前文沒有點出主題，結尾一般就是點明主題，也叫卒章顯志 如果前文已經點明了，後邊又提，就是深化主題 如果主題往橫或者縱的方向有拓展，就是昇華主題。3 含蓄 意味深長，發人深思 一般是沒有直接點明主題，留給讀者想象的空間了。4 呼應題目或...