幼兒園自主性體育遊戲中教師如何去反思

2021-03-04 08:11:49 字數 613 閱讀 2799

1樓:啥名字好呢呢

培養幼兒對體育活動的興趣,是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動吸引幼兒主動參與。那麼,作為一名幼兒教師,怎樣去開展多種有趣的體育活動呢?我認為,活動器械是乙個重要因素,幼兒園戶外大型體育器械千篇一律、大同小異,如大型滑滑梯、攀登架等。

中小型體育活動材料也都是以球、繩、圈為主,這些已經不能滿足幼兒體育活動多樣化的需求,而自製體育器械因有節約、實用、有趣、靈活等多種功能,很好地解決了這一矛盾,同時為幼兒園節省了經費,還發揮了教師的主動性、創造性,不但提高了教師的業務技能,還促進了家園互動,豐富了幼兒戶外活動遊戲材料,值得我們大力提倡和推廣。

幼兒園教師如何進行教學反思

2樓:初夏

對於教師來說,教學反思就是把自己的課堂教學實踐,作為物件進行冷靜思考和全面而深入的總結。反思是一種提高自身的素養,改進教學實踐的學習方式,不斷對自己的教育實踐深入反思,積極探索與解決教育實踐中的一系列問題。進一步充實自己,優化教學,並使自己逐漸成長為一名稱職的人類靈魂工程師。

簡單地說,教學反思就是研究自己如何教,自己如何學。那麼,如何寫教學反思呢?以下是我結和自己的教學實踐,談談自己的感受。

幼兒園體育遊戲教案大全,幼兒園中班體育遊戲教案

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如何有效開展幼兒園民間遊戲,如何在幼兒園教學活動中有效的開展傳統遊戲

遊戲是伴隨著人類社會發展的一種社會形象,是幼兒的一項基本活動,是幼兒童年生活不可或缺的一部分,也是孩子童年的歡樂,自由和權利的象徵。豐富多彩的遊戲不僅可以促進幼兒身心全面發展,而且能增長幼兒的知識,發展智力。而傳統的民間遊戲 如何在幼兒園教學活動中有效的開展傳統遊戲 最低0.27元開通文庫會員,檢視...